Didáctica de la matemática by SOL ANGELA LAGOS MELO https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl Integrantes: Lagua Daysi; Lagos Sol; Guzmán Shirley; Guanotasig Stefany; Guerra Maryori en-us 2023-05-11 22:10:11 UTC 2025-11-22 18:43:05 UTC hello@padlet.com DEFINICIÓN DE LA DIDÁCTICA salagos1 https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587809476 La palabra didáctica proviene del griego didaskein. Significa enseñar, instruir, explicar, hacer, saber, demostrar. También, la etimología griega pasó al latín, en la voz discere y docere que significan, respectivamente, aprender y enseñar. (Escribano-Gonzales,2004)

Comenio (1592-1670), quien publica, en 1657, su obra Didáctica Magna, lo cual otorga de manera definitiva el carácter pedagógico y sienta los fundamentos de la didáctica como disciplina metodológica para organizar la enseñanza. 

Didáctica es una ciencia pedagógica, revela patrones, principios de enseñanza, tareas, contenidos de la educación, formas y métodos de enseñanza y aprendizaje, estimulación y control además la formación en educación general, vocacional, secundaria especial, superior y otros sistemas educativos. El objeto de la didáctica es el proceso de aprendizaje. (Ceupe,2020)

]]> 2023-05-11 22:14:03 UTC https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587809476 ELEMENTOS DE LA DIDÁCTICA salagos1 https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587810473
  • Estudiante: Representa un papel activo en su aprendizaje, es quien recibe las técnicas y métodos basados en su propias características para alcanzar las destrezas y objetivos planteados en los contenidos académicos. Para Rugeles et al. (2015) el estudiante además debe ser crítico y reflexivo para analizar, debatir y argumentar los temas dados.
  • Docente: Es el mediador del aprendizaje del estudiante, quien es el encargado de tomar en cuenta los aspectos particulares de cada estudiante y grupales para facilitarle el entendimiento y aprendizaje al estudiante, Para Ruiz P. el mediador "ayuda al estudiante a organizar, filtrar y esquematizar los estímulos de aprendizaje" (Ruiz, 2010)los cuales influyen en la trascendencia del conocimiento.
  • Objetivos: Para la Universidad Nacional de Colombia (2020) es una declaración clara, corta y concisa de lo que se espera del estudiante al finalizar una clase, tema o periodo escolar gracias al contenido impartido.
  • Contenidos: Para Coll & Gallart (s.f) son la base fundamental de la enseñanza, de donde parte todo conocimiento analizado para el grado y edad de los estudiantes buscando que el aprendizaje sea significativo.
  • Métodos y técnicas de enseñanza: Para Rosell & Paneque (2009) los métodos de enseñanza son los componentes más dinámicos del proceso enseñanza-aprendizaje dirigidas a lograr los objetivos propuestos, los cuales deben estar basados en la forma de aprender de cada estudiante y los intereses de los mismos. 
  • El medio: Ortega y Gasset (s.f) plantean que el entorno en donde se desarrolle el proceso educativo del estudiante va a determinar su estado emocional y de predisposición al aprendizaje, por lo tanto, es un elemento esencial a tomar en cuenta para favorecer su conocimiento.


    • ]]>     2023-05-11 22:16:13 UTC https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587810473     PRINCIPIOS DE LA DIDÁCTICA salagos1 https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587811239 1. Un encuentro entre personas.
    Conocer las habilidades de un estudiante y las características de cada estudiante.
    2. Interacción.
    Es la relación que se da en los alumnos con las diferentes variantes como: información, problemas, docentes e intercambio de ideas.
    3. Construir un vínculo pedagógico.
    Construir el reconocimiento de personas que coinciden o se vinculan en un espacio de aprendizaje.
    4. Impulsar la construcción de un proyecto personal de aprendizaje en el alumno.
    Ayudar al estudiante a que internamente se pregunte “que quiere aprender” para que el educando sea libre y autónomo, capaz de tomar sus decisiones con conciencia.
    5. Crear ambientes de aprendizaje.
    Le permite al educando desenvolverse en sus actividades, para que el alumno aprenda por lo que hace.
    6. Trabajar sobre el deseo y voluntad de aprender.
    Solo se aprende lo que se considera deseable. (Meirieu).
    7. Esfuerzo y satisfacción.
    El aprendizaje necesita esfuerzo de los maestros pero esto no quiere decir que se lo debe hacer difícil.
    8. Reconocer la convergencia de multiples tiempos en el acto didáctico.
    Los tiempos del:
    - Docente: preparar, buscar información, analizar, retroalimentar.
    - Alumno: Saberes previos, condiciones personales, retos, disposición.
    - Aprendizaje: Ritmos de avance, puntos de dificultad, construir información
    9. Trabajar en la organización de actividades.
    Saber utilizar materiales para construir actividades grupales y exista el trabajo colaborativo.
    10. Lo que permanece.
    Permanece el docente como profesional pedagogico, donde incentiva a sus estudiantes a no ser una copia de el si no a buscar su propia posibilidad de reconstrucción.

    ]]>     2023-05-11 22:17:49 UTC https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587811239     OBJETIVOS DE LA DIDÁCTICA salagos1 https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587814589 < Estos se reflejan en el resultado que se  espera del alumno, como consecuencia del proceso de enseñanza aprendizaje
    <Refuerzo de la trasmisión de conocimientos
    < Hacer la enseñanza y aprendizaje mas eficaces
    < Aplicar nuevos conocimientos, de manera interdisciplinaria y holística.]]>     2023-05-11 22:25:29 UTC https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587814589     OBJETIVOS DIDÁCTICOS salagos1 https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587815500 2023-05-11 22:27:25 UTC https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587815500 TIPOS DE DIDÁCTICA salagos1 https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587816331 2023-05-11 22:29:04 UTC https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587816331 BIBLIOGRAFÍA salagos1 https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587818276
    • Rugeles et al. (2015). El rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC. Scielo. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-44492015000200014
    • Ruiz, P. (2010). El papel del maestro en el aula. Temas para la educación. https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7499.pdf
    • Universidad Nacional de Colombia (2020). Objetivos del aprendizaje. http://red.unal.edu.co/cursos/dnia/un2020-02/objetivos_de_aprendizaje.html
    • Coll & Gallart (s.f). La importancia de los contenidos en la enseñanza. Universidad de Barcelona. https://cursos.clavijero.edu.mx/cursos/015_fd/modulo4/contenidos/documentos/La-importancia-de-los-contenidos-en-la-ensenanza.pdf
    • Rosell & Paneque (2009). Consideraciones generales de los métodos de enseñanza y su aplicación en cada etapa del aprendizaje. Scielo. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2009000200016
    • Ortega y Gasset (2020). ¿Cuál es la importancia del entorno en la educación?. Mundo psicólogos. https://www.mundopsicologos.com/articulos/como-influye-el-entorno-en-el-comportamiento-de-los-ninos#:~:text=La%20improtancia%20del%20entorno%20en,las%20claves%20para%20su%20crecimiento.
    • Centro de Investigación Educativa. (10 de diciembre, 2021). Principios didácticos para orientar el trabajo docente | Dr. Ángel Díaz-Barriga. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=fvaF5h3iekY 
    • García, J. (sf de 2015). El padre de la didáctica: Juan Amos Comenio (Blog de Universidad Justo Sierra).  https://www.universidad-justosierra.edu.mx/wp-content/uploads/2021/11/Modelo-Educativo-Justo-Sierra.pdf
    • Ceupe. (2020, enero 23). ¿Qué es la didáctica? Ceupe. https://www.ceupe.com/blog/que-es-la-didactica.html
    • Escribano-González, A. (2004). Aprender a enseñar: fundamentos de didáctica general. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. https://www.google.com.ec/books/edition/Aprender_a_ense%C3%B1ar_fundamentos_de_did%C3%A1/HuFiSugKnsIC?hl=es&gbpv=1&dq=Aprender+a+ense%C3%B1ar:+fundamentos+de+did%C3%A1ctica+general.&printsec=frontcover

     


    ]]>     2023-05-11 22:33:26 UTC https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2587818276     dmlagua https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2588144513 2023-05-12 04:01:09 UTC https://padlet.com/salagos1/9la0g67ctqoajifl/wish/2588144513