<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Refleksi pembelajaran Pemikiran KHD. 07.141 Klas A by Purjanto Purjanto</title>
      <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou</link>
      <description>Tulislah refleksi pembelajaran dari pemikiran KHD!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-26 04:30:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-26 09:48:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f44f.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Sri Khomsiyatun</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356985884</link>
         <description><![CDATA[<div>Luar biasa...hari ini saya belajar bagaimana hakikat pendidikan yang sebenarnya. Bagaimana kita menjadi guru, apa yang harus saya lakukan dan berikan kepada siswa.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:41:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356985884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Refleksi  pembelajaran pemikiran KHD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356986074</link>
         <description><![CDATA[<div>Sutrisno<br>Berharap kedepannya lebih meningkatkan kualitas diri, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan melaksanakan pembelajaran berpusat pada murid. Perlahan tetapi pasti saya akan bisa berbenah menuju perubahan pembelajaran merdeka belajar. Murid bisa difasilitasi untuk mengembangkan bakat dan minat mereka dengan tetap menjunjung nilai-nilai budaya baik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:41:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356986074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>menjadikan anak cerdas dan berkarater membutuhkan prosesanak </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356987150</link>
         <description><![CDATA[<div>dari menuntun sampai menghambakan anak didik </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:42:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356987150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Isti Wuriyani</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356987276</link>
         <description><![CDATA[<div>Pembelajaran yang luar biasa. hari ini saya dapat ilmu tentang :<br>1. Guru berperan sebagai pamong dan dapat menuntun siswa untuk tercapai tujuan pembelajaran<br>2. Pendidikan harus memperhatikan kodrat alam dan kodrat jaman<br>3. Pendidikan berpusat pada siswa<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:42:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356987276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erief Prio Wibowo</title>
         <author>eriefwibowo17</author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356989005</link>
         <description><![CDATA[<div>Pembelajaran pada kurikulum merdeka merupakan pembelajaran yang lebih berpusat pada peserta didik kita sebagai guru seharusnya mampu untuk mengetahui potensi-potensi peserta didik. Guru harus "mampu" memberikan sebuah "pelayanan" kepada peserta didik dalam bentuk inovasi-inovasi pembelajaran dan mampu beradaptasi dengan teknologi yang sesuai dengan perkembangan jaman, guru juga harus mampu mengontrol pendidikan karakter peserta didik dengan bimbingan-bimbingan yang lebih "menyatu" antara guru dan peserta didik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:43:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356989005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>yuli tri astuti</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356989420</link>
         <description><![CDATA[<div>Refleksi pembelajaran pemikiran Ki Hajar Dewantara bahwa pendidikan harus menjadi tuntunan bagi anak dimana kita harus memperhatikan kodrat alam/karakteristik anak dan kodrat zaman saat ini, dimana sebagai pendidik kita harus memberikan layanan yang baik untuk membantu anak mengembangkan kompetensinya sesuai lingkungan sosialnya, menggunakan dan memanfaatkan media pembelajaran yang ada dilingkungannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:44:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356989420</guid>
      </item>
      <item>
         <title>muh. bunasor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356989760</link>
         <description><![CDATA[<div>menjadikan anak cerdasdan berkarakter membutuhkan proses dari menuntun sampai menghambakan anak didik sungguh luaar biasa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:44:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356989760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pembelajaran yang Menghamba Kepada Anak (Sri Ariyanti)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356989780</link>
         <description><![CDATA[<div>Dari Kegiatan pemaparan dan diskusi hari ini di room gmeet, saya memperoleh refleksi pembelajaran dari Ki Hajar Dewantara bahwa pembelajaran diarahkan untuk melayani minat,bakat dan motivasi yang dimiliki anak. Guru hanya sebagai penuntun dan fasilitator di pembelajaran. Jangan lupa bahwa anak memang unik karakternya. Mereka tumbuh dengan zaman yang berbeda dan kodrat alam jangan sampai ditinggalkan untuk tetap menjunjung nilai-nilai luhur/budi pekerti selalu diutamakan di atas kemampuan akademik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:44:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356989780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eka nugraha</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356990013</link>
         <description><![CDATA[<div>Refleksi&nbsp;saya tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara luar biasa sekali pemikirannya. Dalam pembelajaran kita harus menuntun siswa memahami kodratnya sehingga siswa mendapatkan kebahagiaan dan keselamatan dalam hidup. Dan dalam mendidik memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:44:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356990013</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uzi Mujizatun</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356990152</link>
         <description><![CDATA[<div>Yang saya peroleh dalam pembelajaran hari ini adalah bahwa setiap anak memiliki karakter unik dan bermacam-macam, tugas kita sebagai seorang guru adalah melayani mereka dengan sepenuh hati, dengan cara memberikan keteladanan (ing ngaro sung tulodho), memberikan semangat (ing madya mangun karso), dan mendorong mereka untuk berpikir kritis, kreatif, dan inovatif sesuai dengan zamannya (tut wuri handayani) agar semua potensi yang ada dalam diri mereka bisa diekspresikan secara maksimal.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:44:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356990152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Refleksi Pembelajaran hari ini ( Mustofa )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356991402</link>
         <description><![CDATA[<div>Saya merasa kurang sesuai apa yang ada dalam pemikiran KHD, ternyata menjadi seorang guru sangat berat, tapi itu adalah tantangan bagi kita untuk menjadi seorang guru yang baik sesuai dengan pemikiran KHD.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:45:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356991402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenal Abidin</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356991526</link>
         <description><![CDATA[<div>Pembelajaran hari ini saya memperoleh banyak pengetahuan baru<br>1. Menuntun<br>Sebagaai pendidik kita harus dapat menuntun atau membimbing anak sesuai kodratnya setinggi tingginya.memberi contoh kongkret budi pekerti yang baik, membimbing potensi yang dimiliki anak<br>2. Kodrat alam dan kodrat zaman<br>Pendidikan harus mengutamakan kodrat lingkungan anak, sesuai budaya sekitar anak, sesuai kebutuhan anak, student centre.&nbsp; pendidikan harus sesuai dengan perkembangan jaman tanpa meninggalkan nilai-nilai luhur budaya bangsa, sebgai guru penggerak kita harus dapat mengoptimalkan sumber daya yang ada menjadi sesuai dengan perkembangan jaman.<br>3. Menghamba pada murid<br>Pendidik harus bisa melayani kebutuhan siswa tanpa harus menjadi kacung siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:46:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356991526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ulul Azmi Fauzi</title>
         <author>ululfauzi32</author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356992289</link>
         <description><![CDATA[<div>Bahwa pendidikan yang mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman itu memang diperlukan. Karena seorang pendidik harus mampu memenuhi dan melayani peserta didik sesuai dengan kemampuan atau potensi yang dimiliki. Serta dengan menyelaraskan adanya perkembangan jaman. Ini yang disebut sebagai menghamba pada anak. Guru mampu menggali dan melayani potensi anak. Karena setiap anak dilahirkan dalam kecerdasan dan potensi yang berbeda-beda.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 09:46:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040072/9kvxok01ixrhhgou/wish/2356992289</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
