SLOT 8: PROJEK INTERDISIPLIN-Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik by CHING FUI MOI Moe https://padlet.com/g54237452/Bookmarks Berdasarkan pembacaan anda, kongsikan hasil bacaan dan komen anda. en-us 2021-09-13 16:01:15 UTC 2023-07-26 14:26:51 UTC hello@padlet.com g54237452 https://padlet.com/g54237452/Bookmarks/wish/1754266263
  • Apakah yang anda faham tentang pendidikan STEM bersepadu? 


    • ]]>     2021-09-20 14:43:06 UTC https://padlet.com/g54237452/Bookmarks/wish/1754266263     g54237452 https://padlet.com/g54237452/Bookmarks/wish/1754269117
  • Lampiran S10-4 menunjukkan satu petikan yang berkaitan dengan fasa ‘membangunkan penyelesaian-penyelesaian yang mungkin’ dalam proses reka bentuk kejuruteraan. 
    1. Baca petikan ini dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkah-langkah dalam fasa ‘membangunkan penyelesaian-penyelesaian yang mungkin’. Nota: Anda dicadangkan merujuk kepada proses reka bentuk kejuruteraan TeachEngineering seperti di Rajah 4.
    2. Bagaimanakah anda boleh membantu murid mendalami konsep sains dan matematik semasa melaksanakan fasa ini?


    • ]]>     2021-09-20 14:43:50 UTC https://padlet.com/g54237452/Bookmarks/wish/1754269117     Bagaimanakah pengajaran dan pembelajaran sains dalam kelas anda boleh ditambah baik? g54237452 https://padlet.com/g54237452/Bookmarks/wish/1754270290 2021-09-20 14:44:10 UTC https://padlet.com/g54237452/Bookmarks/wish/1754270290 g54237452 https://padlet.com/g54237452/Bookmarks/wish/1759673680 Tahniah kepada semua guru atas komitmen yang tinggi]]> 2021-09-22 10:58:37 UTC https://padlet.com/g54237452/Bookmarks/wish/1759673680