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      <title>Geographie (Q1, LK) by PCH</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-31 13:21:19 UTC</pubDate>
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         <title>Entwicklung der Weltbevölkerung – Platzen wir (bald) aus allen Nähten?</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2363280845</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong>a) Was wird hier abgebildet? Was nicht?&nbsp;</strong></blockquote><pre>- globales Bevölkerungswachstum 
- regionale Bevölkerungsentwicklung wird nicht abgebildet</pre><blockquote><strong>b) Welche Fragen ergeben sich aus diesen Beobachtungen?&nbsp;</strong></blockquote><pre>- Wie berechnet sich diese Zahl?
- Wie ist die regionale Entwicklung?</pre>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 13:21:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arbeitsaufträge</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2363282708</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Freitag, 04.11.2022 + Montag, 07.11.2022</em><br><br><strong>Analysiert arbeitsteilig die Entwicklung der Weltbevölkerung (Buch, S. 135, M7) mit Blick auf…</strong><br><br></div><div><strong><em>A</em></strong>: …die regionale Verteilung weltweit (M6) 🌶🌶🌶</div><div><strong><em>B</em></strong>: …die "Gewinner" und "Verlierer" (M2) 🌶🌶</div><div><strong><em>C</em></strong>: …die Projektion/Szenarien für das Jahr 2100 (M5 + M7). 🌶<br><br><strong>Arbeitsschritte</strong>:</div><ol><li><strong>Organisation</strong>: Ordnet euch den Arbeitsaufträgen zu. <strong>Hinweis</strong>: Die Chilis geben Aufschluss über die Komplexität des auszuwertenden Materials.</li><li><strong>Einzelarbeit</strong>: Werte die dir zugeteilte Materialgrundlage stichwortartig in deinem Heften aus.</li><li><strong>Stammgruppen</strong>: Vergleicht eure Arbeitsergebnisse und tragt eure gemeinsame Version im Padlet ein. &nbsp;</li><li><strong>Mix-Teams</strong>: Präsentiert euch eure Arbeitsergebnisse und kennzeichnet die sich abzeichnende(n) Problematik(en).</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 13:22:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A: …die regionale Verteilung weltweit (M6) 🌶🌶🌶</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2367345466</link>
         <description><![CDATA[<pre>2013:
–7.162 Milliarden 
2100:
-10.853 Milliarden

- Asien: prozentualer Anteil an der Weltbevölkerung sinkt und Bevölkerungszahl steigt
- Afrika: prozentualer Anteil mehr als verdoppelt und Bevölkerungszahl fast vervierfacht 
–&gt; Entwicklungsländer

-Europa prozentualer Anteil und Bevölkerungszahl sinken
-&gt; Fertilitätsrate sehr gering im Vergleich zu anderen Ländern
-&gt; durch bessere Bildung
- Nordamerika: Prozentzahl bleibt gleich und Bevölkerungszahl steigt
–&gt; industrieländer
-&gt; Fertilitätsrate vergleichsweise gering
* durch mehr Bildungsmöglichkeiten spätere/gar keine Familiengründung 
* nicht mehr auf Versorgung durch Kinder angewiesen

- Lateinamerika/Karibik: prozentualer Anteil sinkt und Bevölkerungszahl steigt
-Ozeanien: Prozentzahl bleibt gleich und Bevölkerungszahl verdoppelt sich fast</pre><div>=&gt; es wird hier folglich von Prognose der mittleren Variante (vgl. M7) ausgegangen</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-02 20:31:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B: …die &quot;Gewinner&quot; und &quot;Verlierer&quot; (M2) 🌶🌶</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2367346803</link>
         <description><![CDATA[<pre>- Kuba, Serbien, Polen, Thailand, Ukraine, Deutschland, Japan, Russland und China "verlieren" bis 2065 an Bevölkerung.
- "Gewinner":Nigeria,Indien,D.R. Kongo,Tansania,Äthiopien,USA,Uganda,Pakistan,Niger,Kenia
- Region: subsaharische Länder,USA,Indien
-&gt; subsaharische Länder:Hohe Geburtenrate
-&gt; USA:niedrigere Sterberate, Zuwanderung
-&gt; Indien: hohe Bevölkerung 
- China verliert  mit Abstand am meistem an Bevölkerung (130 mio. bis 2065) unteranderem wegen der 2 Kind Poilitik.
- Länder wie Thailand und Kuba verlieren an Bevölerung, da sie Entwicklungsländer sind und sich dieser Status mit weniger Menschen verbessern könnte.
- China ist auch ein Gewinner, da sie schon zu viele Einwohner haben und so nur profitieren.
- Subsaharische Länder sind noch so unterentwickelt, dass z.B. fehlende Arbeitskräfte gerade auf privaten Höfen mit Kinderarbeit ausgeglichen werden und Kinder als günstige Arbeitskräfte fungieren. Daher ist die Fertilitätsrate gerade in diesen Ländern sehr hoch und die Bevölkerung wächst stark.</pre>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-02 20:32:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C: …die Projektion/Szenarien für das Jahr 2100 (M5 + M7). 🌶</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2367346989</link>
         <description><![CDATA[<pre>- Unterschiedliche Varianten: es werden Prognosen aufgestellt aufgrund der Fertilität(z.b 2,5 Kinder pro Frau/ 2 Kinder pro Frau/ etc.)

- mit konstanter Fertilität von 2,5 steigt die Weltbevölkerung im Jahr 2100 bis auf 28 Milliarden

-Bei hoher Variante (2,0 kinder pro Frau)steigt die Bevölkerunganzahl auf 16 Milliarden </pre><div>-Der&nbsp; Zuwachs sinkt (1987-2022)&nbsp;<br><br>-deswegen wird prognostiziert, dass die Bevölkerungsanzahl langsamer ansteigt&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-02 20:33:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Geburtenrate</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2369751436</link>
         <description><![CDATA[<div>Geburten pro 1000 Einwohner bezogen auf ein Jahr</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 08:03:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sterberate</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2369751509</link>
         <description><![CDATA[<div>Sterbefälle pro 1000 Einwohner bezogen auf ein Jahr</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 08:04:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wachstumsrate / Zuwachsrate</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2369751580</link>
         <description><![CDATA[<div>Geburtenrate abzüglich der Sterberate</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 08:04:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fertilität</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2369752384</link>
         <description><![CDATA[<div>Durchschnitt der Kinderzahl pro Frau bezogen auf ein Land oder eine Region</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 08:05:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wanderungssaldo</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2369753576</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 08:06:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tendenzen und sich abzeichnende Problematiken</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2372964701</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Zusammenfassung</strong></div><ul><li>bei gleichbleibender Fertilität (2,5): ca. 28 Mrd. Menschen auf der Welt; grundsätzlich kommt es wahrscheinlich zu einem weiteren globalen Bevölkerungswachstum (mind. 11 Mrd. Menschen)</li><li>Bevölkerungswachstum insb. in Entwicklungs- und Schwellenländern (insb. subsaharisches Afrika), Abnahme in Industrieländern (bspw. BRD), aber mit Einschränkungen (bspw. Wachstum USA, Abnahme Thailand, Japan, v.a. China usw.)</li><li>Anteile der Regionen an der Weltbevölkerung verschieben sich, generell wachsen jedoch alle Regionen, außer Europa&nbsp;</li></ul><div><br><strong>Mögliche Problematiken:</strong></div><ul><li>bspw. in China (stellvertretend für Länder mit Bevölkerungs<strong><em>verlusten</em></strong>): Fachkräftemangel, Druck auf die Sozialsysteme (bspw. Rentensystem)</li><li>bspw. in den USA: Versorgungssysteme/Infrastruktur müssen ausgebaut werden</li><li>bspw. in den subsaharischen Ländern (stellvertretend für Länder mit starkem Bevölkerungs<strong><em>zuwachs</em></strong>): Wasser-/Nahrungsmangel, ökologische Folgen der intensivierten Landwirtschaft, Knappheit und mehr Konkurrenz um Ressourcen/Rohstoffe (bspw. Lebensmittel, Energie), erhöhter CO2-Ausstoß, Wohn-/Lebensraum wird ggf. knapp</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-07 12:26:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Demographic Divide</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2373061897</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Arbeitsaufträge <br></strong><em>Dienstag, 08.11.2022<br><br></em>1. Beschreibe die Entwicklung der Fertilitätsraten (M3).</div><pre><br></pre><div>2. Erläutere den Begriff „Demographic Divide“ (M3).</div><pre>- s. Fotos</pre>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-07 13:30:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2376334613</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 07:14:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>hpachali</author>
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         <pubDate>2022-11-09 07:15:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2376335631</link>
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         <pubDate>2022-11-09 07:15:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2376336602</link>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2376339288</link>
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      </item>
      <item>
         <title>Demographic Divide</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2376371035</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Beende folgende Satzanfänge:</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2382816374</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Von 1700 bis 2020 ist die Weltbevölkerung …</li><li>Prognosen für die Jahre bis 2100 …</li><li>Gewinner sind insbesondere die Regionen … speziell die Länder …</li><li>Klarer Verlierer ist hingegen …</li><li>Zusammenfassend lässt sich diese Entwicklung als sogenannter „<em>Demographic Divide</em>“ bezeichnen, denn …</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 12:49:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Beschreibung und Analyse der Einflussfaktoren auf die Geburten- und Sterberate in Deutschland zwischen 1815 und Beginn des 21. Jahrhunders</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2382826022</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Beende die Bearbeitung von Nr. 2 a + b bis Dienstag, 15.11.2022.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 12:56:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Natürliche Bevölkerungsentwicklung in Deutschland (1815 – Anfang des 21. Jahrhunderts)</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2382832768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 13:01:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formulierung einer Hypothese …</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2388297364</link>
         <description><![CDATA[<div><em>….. aus den Erkenntnissen zum Zusammenhang zwischen gesellschaftlicher und Bevölkerungsentwicklung in Deutschland (1815 und Beginn des 21. Jahrhunderts): </em><br><br></div><pre>Mit gesellschaftlich-wirtschaftlichem Aufschwung nimmt der Bevölkerungszuwachs ab.</pre><div><br></div><blockquote><strong>Erkannte Problematik(en): </strong><br>- zu vereinfachend&nbsp;<br>—&gt;Verallgemeinerung und fragwürdige Übertragbarkeit auf sämtliche Phasen der betrachteten Zeitspanne</blockquote><div><br><strong>In der Hypothese berücksichtigte Dimensionen:</strong></div><ul><li>Zuwachsrate (= Verhältnis von Geburten- und Sterberate)</li><li>(gesellschaftlich-wirtschaftliche) Entwicklung im Verlauf der Zeit</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 13:45:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Das Modell des demographischen Übergangs</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2388316638</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Schritt 1</strong>: Das Modell nachvollziehen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 13:56:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(Aus-)Formulierungen zum Modell des demographischen Übergangs</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2389510260</link>
         <description><![CDATA[<div>Modell und Schnipsel <strong>mit Lösungen</strong> (Reihenfolge ist hier korrekt) ☑️</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 06:57:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Natürliche Bevölkerungsentwicklung in Deutschland (1815 – Anfang des 21. Jahrhunderts)</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2390134593</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 16:08:07 UTC</pubDate>
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         <title>Natürliche Bevölkerungsentwicklung in Deutschland = natürliche Bevölkerungsentwicklung im Modell?</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2390141352</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Stark verallgemeinert und vereinfacht entspricht die Bevölkerungsentwicklung dem Modell</li></ul><div><br></div><div>—&gt; Für die Bevölkerungsentwicklung relevante Ereignisse (z.B. Weltkriege) werden jedoch nicht im Modell berücksichtigt.<br><br></div><ul><li>Seit 1970 entspricht die Entwicklung in Deutschland <strong>nicht</strong> dem Modell, da hier die Geburten- unter die Sterberate fällt, sodass die Zuwachsrate hier negativ ist.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 16:13:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hausaufgabe zu Montag, 21.11.2022</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2390165693</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Formuliere die Grafik (mit den Kurven zur Zuwachsrate und Bevölkerungszahl) als Fließtext aus.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 16:31:18 UTC</pubDate>
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         <title>Demographic Divide</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2390166161</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 16:31:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Modell des demographischen Übergangs</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2390166513</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 16:31:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Deutschland – alt und schrump(f)elig?</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2395612778</link>
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         <pubDate>2022-11-23 13:46:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>AB: Regionale Differenzierung von Schrumpfung und Alterung in Deutschland</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2395613984</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 13:47:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hausaufgabe zu Donnerstag, 24.11.2022</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2395616146</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Erläutere die Auswirkungen der unterschiedlichen demographischen Entwicklungen in Deutschland auf lokaler bzw. regionaler Ebene und auf Ebene der Bundesländer. Nenne Beispiele.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 13:48:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diercke Weltatlas (2015), S. 80/81: Abb. 2 + 6</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2395619005</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 13:50:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Schrumpfung und Alterung vs. Wachstumspole</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2395625952</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 13:56:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Vom demographischen Übergang zum demographischen Wandel: Deutschland 1970 – Vorher/Nachher</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2395640240</link>
         <description><![CDATA[<div>inkl. <strong>Methode</strong> „<em>Auswertung von Bevölkerungspyramiden</em>“ (Deutschland 2010) + „<strong>Altersstruktureffekt</strong>“</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:07:10 UTC</pubDate>
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         <title>Demographischer Wandel</title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2395746139</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>LOGINEO-Day Donnerstag 24.11.2022</strong></div><div>Arbeite folgende Website zum Thema Wirkungsgefüge durch:<br><br></div><div><a href="https://studyflix.de/erdkunde/wirkungsgefuge-4445">https://studyflix.de/erdkunde/wirkungsgefuge-4445<br></a><br></div><div>Schaue dir dabei das Video an und lies die Erläuterungen darunter.<br><br></div><div><br></div><div>Erstelle nun auf einem leeren DIN-A4-Blatt ein Wirkungsgefüge zum Thema:<br><br></div><div>"<strong>Ursachen des demographischen Wandels</strong>"&nbsp;<br><br></div><div><em>Beziehe dich dabei auf folgende Materialien (S. 138-139):<br></em><br></div><div>- <strong>M3 + M5 </strong>(Veränderungen der Fertilität und Lebenserwartung)<br><br></div><div>-&nbsp; <strong>M6</strong> (Veränderte Lebensläufe von Männern und Frauen)<br><br></div><div>- <strong>M7</strong> (Mögliche Gründe des Geburtenrückgangs).<br><br></div><div><br></div><div>Lade dein fertiges Wirkungsgefüge dann hier unten bis Sonntag 20 Uhr hoch:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 15:34:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>hpachali</author>
         <link>https://padlet.com/hpachali/EK_Q1_LK/wish/2396660755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-24 10:00:13 UTC</pubDate>
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