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      <title>EL ESPACIO VIRTUAL DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE by Alba Morán</title>
      <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6</link>
      <description>Este póster interactivo tiene como objetivo mostrar la asimilación de los contenidos desde una perspectiva más personal. De esta manera, se ejemplifica con productos, webs y blogs propios llevados a cabo por el estudiante. Además, se comparten enlaces  de uso personal para algunos conceptos clave de forma ecléctica insertando podcasts, vídeos, posters propios, webs, etc.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-16 18:35:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-19 19:17:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Espacio virtual de formación y aprendizaje</title>
         <author>albam93</author>
         <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2445970563</link>
         <description><![CDATA[<div>Los nuevos espacios virtuales nos proveeen de herramientas y nos conectan para crear y compartir nuevos contenidos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.libarts.colostate.edu/magazine/wp-content/uploads/sites/28/2019/12/Illustration-of-virtual-reality-cropped.jpg" />
         <pubDate>2023-01-16 18:57:08 UTC</pubDate>
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         <title>Nueva forma de enseñar y aprender: Blog de aula</title>
         <author>albam93</author>
         <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2445988236</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejemplo personal de herramienta sobre "nuevas formas de enseñar y aprender" en el que se pone en práctica la fórmula saber cómo+qué+dónde. El propósito es que los alumnos sean partícipes del proceso de aprendizaje de forma que se lleve a cabo un proceso de <strong>conectivismo </strong>con un trabajo colaborativo con las TICs. Los propios estudiantes también publican sus trabajos en el blog y tienen acceso de por vida al mismo, ya que en el centro en el que trabajo no hay libros desde la pandemia y el acceso a las plataformas virtuales es limitado al curso escolar vigente.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/view/theenglishathighviewblog/inicio" />
         <pubDate>2023-01-16 19:21:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Student- centred approach</title>
         <author>albam93</author>
         <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2445999291</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta conferencia TED se explica lo importante que es la enseñanza basada en el estudiante desde una perspectiva personal muy interesante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/talks/ayla_postelnek_the_power_of_potential_student_centered_learning" />
         <pubDate>2023-01-16 19:38:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Web 2.0: Redes sociales</title>
         <author>albam93</author>
         <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2446642318</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejemplo personal de red social para un aprendizaje implícito. Los alumnos pueden ampliar conocimientos, interactuar, colaborar en la redacción de posts, ser protagonistas de las publicaciones (con sus trabajos, jamás con sus fotos), sentirse partícipes del proceso, e incluso recibir adelantos de los aprendizajes que recibirán en clase.&nbsp;<br>De esta manera aprenden implícitamente contenidos mientras navegan en sus redes sociales, tienen un canal directo con el profesor por el que redactan y reciben respuestas en inglés, e incluso juegan con encuestas subidas a las stories sobre contenidos dados.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.instagram.com/englishathighview/" />
         <pubDate>2023-01-17 10:36:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2446642318</guid>
      </item>
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         <title></title>
         <author>albam93</author>
         <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2446645077</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-17 10:38:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2446645077</guid>
      </item>
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         <title>10 Razones por las que uso IG con mis alumnos</title>
         <author>albam93</author>
         <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2446653304</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.instagram.com/p/CkbImf3I1ew/?utm_source=ig_web_copy_link</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1936607489/b3a27e00f0d0cd78188f96633160035d/Pink_Illustration_Did_You_Know_Instagram_Post.png" />
         <pubDate>2023-01-17 10:45:54 UTC</pubDate>
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         <title>Repositorio social</title>
         <author>albam93</author>
         <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2446674683</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejemplo personal de repositorio social. En esta web están alojados tantos los enlaces a redes sociales para compartir ideas y recursos, como los propios materiales. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://linktr.ee/amormac" />
         <pubDate>2023-01-17 11:08:40 UTC</pubDate>
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         <title>Conectivismo: Entrevista a George Siemens</title>
         <author>albam93</author>
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         <description><![CDATA[<div>Explicación del referente teórico internacional G. Siemens de la teoría del Conectivismo. En esta entrevista se ilustran las implicaciones de esta teoría y cómo funciona con ejemplos claros para entender el concepto.&nbsp;<br>Da ejemplos prácticos para poner esta teoría en marcha sin cambiar el plan de estudios como comenzar un blog y proporcionar el link a los padres para que puedan ver lo que hicieron en clase entre otras posibilidades.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=V3LUFOjR17M&amp;list=RDLVWun8gQHFMBk&amp;index=3&amp;ab_channel=educacionft" />
         <pubDate>2023-01-17 11:31:38 UTC</pubDate>
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         <title>REA</title>
         <author>albam93</author>
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         <description><![CDATA[<div>Red de recursos educativos en abierto desarrollado por el INTEF. Ofrece un buscador con distintos filtros para personalizar la búsqueda como el contexto educativo o el área de conocimiento.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://procomun.intef.es/search-results?variables%5Bparams%5D%5Bquery%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Bpage%5D=0&amp;variables%5Bparams%5D%5Bf%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Btype%5D=ODE&amp;variables%5Bparams%5D%5Bsort%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Buid%5D=0" />
         <pubDate>2023-01-17 11:44:06 UTC</pubDate>
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         <title>Curación de contenidos</title>
         <author>albam93</author>
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         <description><![CDATA[<div>25 herramientas para hacer frente a la infoxicación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://aulacm.com/curacion-de-contenidos-herramientas/" />
         <pubDate>2023-01-17 12:01:12 UTC</pubDate>
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         <title>PLE</title>
         <author>albam93</author>
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         <description><![CDATA[<div>Poster en el que se destacan las características esenciales de los Entornos de Aprendizaje Personal</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-17 12:28:24 UTC</pubDate>
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         <title>MOOC: Cursos de formación abierta</title>
         <author>albam93</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta página se puede acceder a los MOOC (también ofrecen NOOC y SPOOC, según la duración de la acción formativa). Desarrollados por el INTEF y con herramientas de filtro para encontrar los cursos que más se adapten a las necesidades de los estudiantes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://enlinea.intef.es/courses" />
         <pubDate>2023-01-17 12:36:13 UTC</pubDate>
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         <title>Podcast sobre aprendizaje móvil</title>
         <author>albam93</author>
         <link>https://padlet.com/albam93/9kem0l3q3kzoajm6/wish/2446770831</link>
         <description><![CDATA[<div>César Poyatos, uno de los referentes en la integración de las TIC en el aula, comparte sus reflexiones sobre el m-learning.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-17 12:44:39 UTC</pubDate>
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