Además, la CPEUM indica la creación del Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación al que, entre otras responsabilidades, le corresponderá: a) realizar estudios, investigaciones especializadas y evaluaciones diagnósticas, formativas e integrales del Sistema Educativo Nacional; b) determinar indicadores de resultados de la mejora continua de la educación; c) establecer los criterios que deben cumplir las instancias evaluadoras para los procesos valorativos, cualitativos, continuos y formativos de la mejora continua de la educación; d) emitir lineamientos relacionados con el desarrollo del magisterio, el desempeño escolar, los resultados de aprendizaje; así como de la mejora de las escuelas, organización y profesionalización de la gestión escolar; e) proponer mecanismos de coordinación entre las autoridades educativas federales y de las entidades para la atención de las necesidades de las personas en la materia; f) sugerir elementos que contribuyan a la mejora de los objetivos de la educación inicial, de los planes y programas de estudio de educación básica y media superior, así como para la educación inclusiva y de adultos, y g) generar y difundir información que contribuya a la mejora continua del Sistema Educativo Nacional.

 

• Uso de los resultados de la evaluación como retroalimentación para la mejora continua en cada ciclo escolar.

• Desarrollo de una planeación anual de actividades, con metas verificables y puestas en conocimiento de la autoridad y la comunidad escolar.

• Administración transparente y eficiente de los recursos que reciba la escuela para mejorar su infraestructura, comprar materiales educativos, resolver problemas de operación básicos y propiciar condiciones de participación para que alumnos, maestros y padres de familia, bajo el liderazgo del director, se involucren en la resolución de los retos que cada escuela enfrenta.

• Generación de las condiciones para que todos y cada uno de sus alumnos haga efectivo su derecho a la educación.

• Mejora de la calidad y equidad de la enseñanza.

• Atención constante de las autoridades educativas locales y municipales; liderazgo eficiente del director, trabajo colegiado y supervisión permanente.

Las actividades culturales buscan la salvaguarda del patrimonio cultural mediante el estímulo de la creación y la creatividad y la preservación de las entidades culturales y tradiciones orales, así como la promoción de los libros y de la lectura. En materia de información la Unesco promociona la libre circulación de ideas por medios audiovisuales, fomenta la libertad de prensa y la independencia, el pluralismo y la diversidad de los medios de información, vía el Programa Internacional para la Promoción de la Comunicación.