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      <title>INTRODUCCION A LOS MODELOS DE EVALAUCION by Abi Guzmán</title>
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      <description>Proyectiva II</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-11 00:16:25 UTC</pubDate>
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         <title>MODELOS DE EVALAUCION</title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title>Importancia científica de los modelos</title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title>Modelos psicométrico o del atributo  </title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title>La medición de la inteligencia y de las aptitudes </title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title>Los test de personalidad</title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title>Modelo medico </title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title>Modelo dinámico </title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title>Modelo fenomenológico </title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title>La evaluación conductual </title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title></title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Naturaleza y evaluación del concepto</li><li>Modelos de evaluación conducta</li><li>Evaluación tradicional vs evaluación conductual&nbsp;</li><li>Criticas y autocriticas de la evaluación conductual&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <title>Otros modelos relevantes</title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <title></title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva</li><li>Evaluación y enseñanza de la inteligencia</li><li>Evaluación de la personalidad</li><li>Modelos integrados: Enfoques bio-psico-sociales</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 00:36:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bajo el termino evaluación psicológica se incluyen actividades diferentes de acuerdo a los distintos enfoques, contando con conceptualizaciones y marcos de referencia teóricos distintos en cada caso. En cualquier disciplina científica encontramos visiones diferentes de los investigadores. Pero esta situación es mucho mas acentuada en el ámbito aplicado de la psicología por ser un campo de investigación relativamente nuevo, en el cual, como ocurre en las etapas iniciales de toda ciencia, de acuerdo con Kuhn (1970).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 00:54:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<div>La conducta s entiende determinada por atributos intrapsíquicos o variables organísmicas, por lo que la tarea evaluadora consiste en la búsqueda de las manifestaciones externas que nos sirven de indicadores de los trastornos internos no evaluables directamente.</div><div>el tipo de análisis de la personalidad que se hace desde el modelo psicométrico pretenden ser objetivo y molecular, siendo la "objetividad" el aspecto mas resaltado por los seguidores de este modelo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 01:03:05 UTC</pubDate>
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         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación psicométrica de las aptitudes consiste en medir las ejecuciones de los sujetos en distintas pruebas y comparar sus resultados con los de otros sujetos pertenecientes al grupo normativa o de referencia, que esta constituido por personas del mismo sexo y/o edad cronológica y/o nivel socioeconómico y/u otro tipo de variables, para obtener conclusiones respecto a las habilidades cognitivas del sujeto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 01:09:09 UTC</pubDate>
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         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los cuestionarios de personalidad son la otra gran vertiente en la que el modelo psicométrico ha realizado un gran desarrollo de técnicas. Nos permiten encontrar correlatos entre conductas, pudiendo predecir el comportamiento con cierta probabilidad.<br>Los rasgos no tienen dimensión explicativa de la conducta de las personas, al menos la mayor parte de los rasgos derivados del modelo psicométricos, y carecen de utilidad para el tratamiento. &nbsp;</div>]]></description>
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         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación psicológica desde el modelo medico vienen de la concepción organicista o biologicista que tiene este modelo de la conducta humana y sobre todo de sus alteraciones o psicopatología. Como su propio nombre indica no es un modelo generado desde la psicología sino desde la medicina, particularmente desde la psiquiatría, donde tiene su mayor numero de seguidores. </div>]]></description>
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         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<div>El concepto clave de este modelo es el de enfermedad o trastorno orgánico. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>El esquema explicativo que plantea el modelo dinámico sigue el camino tradicional, ya visto en los anteriores enfoques, de buscar en el interior del organismo la causa que justifique la conducta. En vez de centrarse en la búsqueda de causas orgánicas de los trastornos mentales, o en los rasgos o dimensiones de la personalidad, los seguidores d este enfoque tratan de averiguar la estructura de la personalidad de los sujetos. </div>]]></description>
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         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<div>La característica esencial de las mismas es su carencia de estructuración, que responde a la intención de poder descubrir la actividad mental del sujeto por medio de sus respuestas libres de condiciones estrechos. </div>]]></description>
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         <author>abi97guzman</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo mas destacable del modelo fenomenológico es su enfatización de la percepción del mundo o de la realidad que tiene cada individuo, centrándose en el análisis de la persona como unidad y totalidad.<br>La consideración de la persona humana como un sujeto independiente y pensante, que es responsable de sus actos, y es capaz de planear, elegir y tomar decisiones respecto a su conducta, requiere centrarse en la propia persona y no en procesos o causas subyacentes. </div>]]></description>
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