- phát triển kinh tế

- lợi ích xã hội

-đáp ứng nhu cầu hiện tại

Phát triển kinh tế

Lợi ích môi trường

-Người mang giới tính thứ 3 thường có ít cơ hội phát triển lớn hơn

-Bị kì thị, dòm ngó

-Không được tôn trọng

-không đáp ứng được vấn đề tình dục

-không được thoải mái trong các vấn đề riêng tư

Hành động vì khí hậu:

-Chất lượng không khí thấp

-Nhà máy xả quá nhiều khí thải ra môi trường

-Cháy rừng, đồi trọc làm mất lượng lớn cây xanh giúp điều hòa không khí

-Ý thức người dân đốt, vứt rác bừa bãi

-Các thành phố lớn chịu ảnh hưởng khí thải từ phương tiện đi lại lớn

Giáo dục có chất lượng:

• Học sinh thiếu người đồng hành trong học tập

• Lượng kiến thức quá lớn và khô khan, không thể tiếp thu được hết

• Các kì thi quá áp lực

• Mất cân bằng giữa thời gian học và thơi gian nghỉ ngơi ở nhiều nơi

• Nhiều nơi chưa tiếp xúc nhiều với công nghệ và thiết bị điện tử

- Hành động vì khí hậu: nóng lên toàn cầu, ô nhiễm không khí, phá rừng, nước biển dâng, thời tiết cực đoan.

- Xóa đói giảm nghèo: thiếu việc làm, thu nhập thấp, khó tiếp cận y tế – giáo dục, khoảng cách giàu nghèo, thiếu hỗ trợ xã hội.

tiêu dùng bền vững 1Lãng phí thực phẩm trong quá trình sản xuất, phân phối và tiêu dùng.

2Sử dụng quá nhiều bao bì nhựa, khó phân hủy gây ô nhiễm môi trường.

3Thói quen mua sắm quá mức, chạy theo xu hướng thời trang nhanh

4Thiếu tái chế, tái sử dụng các sản phẩm sau khi đã dùng.

5Năng lượng tiêu thụ quá lớn trong các hoạt động sản xuất và sinh hoạt.

. Tài nguyên đất – Hệ sinh thái trên cạn (SDG 15)

1. Mất rừng do chặt phá, khai thác gỗ và nông nghiệp mở rộng.

2. Suy thoái đất do lạm dụng hóa chất, phân bón, thuốc trừ sâu.

3. Sa mạc hóa, đất đai cằn cỗi do biến đổi khí hậu và quản lý kém.

4. Suy giảm đa dạng sinh học vì mất môi trường sống tự nhiên.

5. Xung đột đất đai giữa phát triển kinh tế và bảo tồn thiên nhiên.

3. Cuộc sống khỏe mạnh (SDG 3)

1. Ô nhiễm không khí và nguồn nước ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng.

2. Tỷ lệ mắc bệnh truyền nhiễm (HIV, sốt rét, lao, Covid-19…).

3. Bệnh không lây nhiễm tăng cao (tim mạch, tiểu đường, ung thư).

4. Thiếu dinh dưỡng và tình trạng suy dinh dưỡng ở trẻ em.

5. Hệ thống y tế còn bất bình đẳng giữa các vùng miền và nhóm dân cư.

- Trẻ em ở vùng nghèo không được đến trường

- Tỉ lệ bỏ học cao do hoàn cảnh khó khăn

- Thiếu giáo viên và cơ sở vật chất

- Chất lượng dạy học chưa đồng đều

2. Nước sạch và vệ sinh

- Nhiều nơi thiếu nước sạch để uống và sinh hoạt

- Ô nhiễm nguồn nước do công nghiệp và nông nghiệp

- Hệ thống xử lý nước thải chưa hiệu quả

- Tình trạng lãng phí nước

- Thiếu nhà vệ sinh đạt chuẩn ở nông thôn và trường học

3. Bảo vệ hệ sinh thái đất liền

- Nạn phá rừng để làm nông nghiệp, đô thị

- Sa mạc hóa và thoái hóa đất

- Suy giảm đa dạng sinh học

- Săn bắt, buôn bán động vật hoang dã

- Ô nhiễm đất do hóa chất và rác thải

- chất lượng đầu ra chưa đáp ứng thị trường lao động

- hạn chế trong quản lý nguồn lực.

- phương pháp giảng dạy và đánh giá.

Bình đẳng giới :

Bình đẳng giới trong giáo dục

• Một số vùng nông thôn, vùng sâu chưa có điện ổn định.

• Giá điện tăng cao khiến nhiều gia đình gặp khó khăn.

• Nhiều nơi vẫn dùng than, củi → gây ô nhiễm không khí.

• Lãng phí điện do bật quạt, đèn, điều hòa khi không cần.

• Chưa phổ biến các nguồn năng lượng tái tạo (mặt trời, gió).

2. Sức khỏe và hạnh phúc

• Học sinh thiếu ngủ vì học bài quá khuya.

• Ăn nhiều đồ ăn nhanh, nước ngọt → dễ béo phì, đau dạ dày.

• Ít vận động, hay ngồi lâu → dễ cận thị, cong lưng.

• Căng thẳng, áp lực học tập → dễ lo âu, stress.

• Hay quên giữ vệ sinh → dễ mắc bệnh theo mùa.

3. Chất lượng giáo dục

• Một số bạn thiếu sách vở, dụng cụ học tập.

• Học sinh vùng xa thiếu Internet, khó học trực tuyến.

• Giờ học khô khan, dễ gây chán nản.

• Ít hoạt động thực hành, sáng tạo trong lớp.

• Một số học sinh bỏ học do khó khăn kinh tế.

1. Dự án của con là gì?

2. Mentor của dự án của con là ai?

3. Các phần phỏng vấn, thu thập thông tin về thực trạng của vấn đề (Đồng cảm)

4. Vấn đề của dự án là gì?

5. Tiến trình của dự án?

6. Sản phẩm của dự án?

nhóm kgiang ạ

Sử dụng quá nhiều bao bì nhựa, khó phân hủy gây ô nhiễm môi trường.

Thói quen mua sắm quá mức, chạy theo xu hướng thời trang nhanh

Ô nhiễm không khí và nguồn nước ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng.

Sử dụng quá nhiều bao bì nhựa, khó phân hủy gây ô nhiễm môi trường.

### Timeline Dự Án Mô Hình Xe Lăn

1. Khảo sát và Lên Kế Hoạch (1 tuần)

- Thu thập thông tin về các loại xe lăn hiện có.

- Đưa ra danh sách các tính năng cần thiết cho thiết kế.

2. Thiết Kế Mô Hình (2 tuần)

- Vẽ bản phác thảo chi tiết mô hình.

- Chọn nguyên liệu và linh kiện cần thiết.

3. Xây Dựng Khung (2 tuần)

- Chuẩn bị vật liệu (gỗ, kim loại, nhựa).

- Lắp ráp các bộ phận khung chính của xe.

4. Lắp Đặt Các Tính Năng (3 tuần)

- Lắp đặt bánh xe và cơ chế di chuyển.

- Cài đặt hệ thống điều khiển và cảm biến.

- Lắp đặt các bộ phận tiện ích như tựa lưng và bàn ăn.

5. Kiểm Tra và Điều Chỉnh (1 tuần)

- Thực hiện bài kiểm tra vận hành.

- Điều chỉnh các bộ phận nếu cần thiết.

6. Hoàn Tất và Trình Diễn (1 tuần)

- Hoàn thiện các chi tiết trang trí.

- Chuẩn bị buổi trình diễn mô hình.

### Tổng Thời Gian: 10 tuần

Bạn có thể điều chỉnh thời gian và các bước phù hợp với nhu cầu cụ thể của dự án! Nếu cần thêm thông tin hoặc hỗ trợ, hãy cho mình biết nhé!