Yo solía pensar / Ahora pienso by Andrea Armesto

Que sería fácil y rápido

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Que era lo que veían en la clase

Que era solo jugar con un robot

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Que la robótica era trabajar solo con la tablet!

Que se aprendía solo usando la computadora

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Cuales eran en sí las consignas y sus fundamentos .

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que usaban solo las computadoras para aprender sobre la tecnología

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Que es super divertido y educativo!!

Que sólo jugaban

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Que es importante el trabajo previo para saber como usarla

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Que los robots eran monótonos

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Que era algo muy complicado

Que aprenden criterios de lógica y trabajo en equipo

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Que hay que poner mucho de nuestra parte para hacer que las cosas funcionen como tiene que ser.

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Desconocia cómo se trabajaba y qué actividades realizaban en programación y robótica

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Se trataba de armar cosas robóticas o usar la compu

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Que desde el juego se aprenden cosas que se llevan a un pensamiento lógico.

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Que usaban un robot para aprender sobre tecnologia

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Que arman su secuencia de pensamientos y aprendizajes para incorporar la programacion

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Que no es solo trabajar con la tablet, debemos prestar atención a las combinaciones, colores, direcciones etc.

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Que solo lo utilizaban como herramienta transversal en otros proyectos

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Que es divertido y se aprende muchísimo

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Que es mucho más que solo jugar, hay muchos aspectos del pensamiento involucrados en lo que parece solo un juego

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Qué es muy divertido y educativo

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No sabia cual era el objetivo

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Flia Aguerreberry salvo

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Desconocíamos como se aplicaba la robótica en el eprendizaje o viceversa

Que se trabaja lo analitico, pensamiento y llegar al objetivo

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Que están aprendiendo un nuevo lenguaje y otros modos de pensamiento.

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Conozco el objetivo de la materia

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Me parecio interesante ver cómo empiezan a aprender razonamiento lógico y pensamiento lateral

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Flia Aguerreberry salvo

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Nos dimos cuenta que aplica mucho de programación implica mucha deducción y lógica,que los resultados son muy sastisfactorios y que entrena mucho la mente.

No comprendia el trabajo hacian los chicos en clase

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Que estan aprendiendo al ritmo adecuado. Creando pensamiento logico.

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