*MARCO QUISPE, Adriana Florencia

*TINTILAY CARRASCO, Nahir Paula Daniela

Lluvia de ideas explorativas:

¿La piedra nace, crece y se reproduce?

¿El agua puede alimentarse? ¿Puede crecer?

¿La piedra evoluciona?

La piedra y el agua ¿están compuestas por células?

¿En qué se diferencian los objetos inertes de los seres vivos?

Se comienza con la explicación del concepto de ser vivo y materia inerte, haciendo hincapié en sus diferencias así como también evacuando curiosidades en el transcurso.

De allí, las características de los seres vivos: organización estructural, homeostasis (medio interno), relación con el medio ambiente (irritabilidad), alimentación y metabolismo (catabolismo y anabolismo), crecimiento y desarrollo, reproducción y adaptación, serán conceptualizadas y relacionadas a través del conejo como ejemplar del reino animalia.

Luego, como actividad para la casa se pedirá que cada estudiante desde el material teórico que se le entregó, es decir la copia, puedan extraer palabras que no comprendan y armar un glosario con el propósito de registrar nuevas terminologías para así fomentar el uso amplio de conceptos desde la biología.

Con la finalidad de concretar el cierre al tema, se le pedirá a cada estudiante que elabore un vídeo desde la plataforma Tik Tok con un tiempo determinado de 30 segundos a 1 minuto, en donde tendrá que elegir a un animal que le agrade y hacer una relación con cada característica que se ha trabajado, logrando una explicación teórica, es decir el uso de conceptos y terminologías, como así también  práctica ya que podrá tener un desenvolvimiento individual.