Infográfico (linha de tempo, mapa conceitual) sobre a história da administração escolar a gestão escolar by Juliana Freire https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv Criado com um passe de mágica en-us 2021-03-11 23:49:37 UTC 2026-02-26 08:45:10 UTC hello@padlet.com Século XVI - início da trajetória educacional no território brasileiro. julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300656960 2021-03-11 23:51:56 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300656960 1930 - Primeiros estudos teóricos sobre administração escolar realizados no Brasil. julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300658772 2021-03-11 23:52:57 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300658772 1932 - Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300665170 "que mencionava, dentre outras questões, a falta de “espírito
filosófico e científico na resolução dos problemas da administração escolar” como principal
responsável pela “desorganização do aparelho escolar” (MANIFESTO, 1932)"]]> 2021-03-11 23:56:11 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300665170 1945 - Antônio Leão situa a administração escolar no âmbito da administração geral. julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300689266 2021-03-12 00:07:51 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300689266 DÉCADA DE 1980 - José Querino Ribeiro defende uma filosofia e uma política da educação. julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300692755 2021-03-12 00:09:17 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300692755 Lourenço Filho apóia-se nestas duas correntes ao tratar da Organização e Administração Escolar, afirmando que o sistema escolar carece tanto das atividades de planejamento, coordenação, controle e avaliação, quanto da valorização das relações humanas que se processam neste espaço. julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300702645 2021-03-12 00:13:23 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1300702645 Anísio Teixeira foi um estudioso que teve grande com a qualidade do ensino e com a administração escolar. Partindo de sua preocupação com a qualidade dos processos de ensino e aprendizagem, ele afirmou que apenas "educador ou o professor pode fazer administração escolar" (1964, p.14). Sobre o pensamento de Teixeira, as pesquisadoras Drabach e Mousquer afirmam que: julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1559532384
  • " Teixeira parte do mesmo reconhecimento dos demais autores quanto às necessárias mudanças na estrutura escolar: as transformações operadas no âmbito da sociedade colocaram a escola no âmbito das necessidades sociais e individuais. O que era antes destinado a uma elite minoritária agora deveria estender-se para todos, ressaltando que não se trata apenas de escolas para todos, mas de que “todos aprendam (TEXEIRA, 1997)." ( DRABACH; MOUSQUER, 2009 p.210).
]]> 2021-05-25 23:15:36 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1559532384 Enfoque sociológico da administração escolar: julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1559547373 O movimento de reabertura política no Brasil teve grande impacto sobre a organização escolar, especialmente na esfera da educação pública. Nesse cenário podem ser destacados os trabalhos dos estudiosos de M. Arroyo (1979), Félix (1985) e Paro (2000). ]]> 2021-05-25 23:25:17 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1559547373 Miguel Arroyo (1979), Félix (1985) e Paro (2000) defenderam que a administração educacional não pode desconsiderar o seu caráter social. julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1559569135  ]]> 2021-05-25 23:38:08 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1559569135 Gestão democrática - Constituição Federal de 1988 em seu inciso VI "“gestão democrática do ensino público, na forma da lei”. Momento importante para o redimensionamento nas políticas educacionais no Brasil. (DRABACH; MOIUSQUER, 2009). Momento importante em que todos os sujeitos que estão envolvidos diretamente na escola passam a ter voz e poder de decisão na administração escolar como também no processo de ensino e aprendizagem. julianafreire2 https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1559585883 2021-05-25 23:47:34 UTC https://padlet.com/julianafreire2/9iyzchk2tjwps7sv/wish/1559585883