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      <title>PG 15 - Gruppe 1: Bedingungen des Handelns in Medienzusammenhängen by </title>
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      <description>Vergegenwärtigen Sie sich in der Gruppe noch einmal das Fallbeispiel, mit dem Sie sich im Rahmen der Selbststudiumsphase auseinandergesetzt haben. Tauschen Sie sich über Ihre angestellten Überlegungen zu den einzelnen Fragestellungen aus und diskutieren Sie diese in der Gruppe. Berücksichtigen Sie bei Ihren Überlegungen auch Inhalte der vorherigen Seminarsitzung(en). Halten Sie Ihre Aufgabenlösungen auf dem Padlet fest.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-22 04:40:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <pubDate>2022-11-22 05:11:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <pubDate>2022-11-22 05:11:27 UTC</pubDate>
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         <title>Bedürfnislage</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <title>Erfahrungs- und Wissensstand</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <pubDate>2022-11-22 05:12:26 UTC</pubDate>
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         <title>Intellektuelles Niveau</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <pubDate>2022-11-22 05:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Sozial-moralisches Urteilsniveau</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <title>Welche Bedingungen würden ein sachgerechtes, selbstbestimmtes, kreatives und sozial verantwortliches Handeln begünstigen?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <title>Inwiefern können die Situation und ihr Handeln in dem skizzierten Fall zu Lernen und Entwicklung führen?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <title>Welche Inhalte würden Sie für eine Bearbeitung des Falls mit Schüler:innen im Unterricht auswählen?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Großer Fan&nbsp;<br>- Aufmerksamkeit &amp; Anerkennung bekommen&nbsp;<br>- Zugehörigkeit zur Fangemeinde<br>- Eltern nicht enttäuschen/ Selbstbestimmung&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 07:59:21 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>- isolierendes Denken (Stufe 2)<br>- sieht Nachricht als „echt“ an<br><br></div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>- orientiert sich an eigenen Bedürfnissen (Stufe 2)</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>- über die Folgen ist sie sich nicht bewusst<br>- richtige Einschätzung fällt ihr schwer</div>]]></description>
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