<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Evaluering gys by Joan</title>
      <link>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc</link>
      <description>Lavet med et nysgerrigt sind</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-22 11:33:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-25 18:17:52 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Indtal eller skriv om jeres oplevelse af/med gys temaet fra playfull learing.</title>
         <author>joan_jensen</author>
         <link>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2153464318</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-22 11:35:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2153464318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det negative</title>
         <author>q0pungrvth</author>
         <link>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2156143206</link>
         <description><![CDATA[<div>* Noget ustruktureret forløb, hvor man som lærer mangler en "oversigt" over fx rækkefølgen i de forskellige elementer. Det er derfor nødvendigt at bruge noget tid på selv at danne sig et overblik og lægge den struktur ned over det, som man ønsker.<br>* Forløbet tager udgangspunkt i power points funktioner, hvilket vi ikke bare kan overføre direkte til slides.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-25 08:22:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2156143206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det positive</title>
         <author>q0pungrvth</author>
         <link>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2156149412</link>
         <description><![CDATA[<div>* Rigtig mange muligheder for at arbejde på en anderledes måde, hvis man som jeg ellers ikke er så kreativ i tilgangen til undervisning og læring.<br>* Vi fik arbejdet med gysergenren gennem både kortfilm, tekst og selvfølgelig i det multimodale univers. Forløbet kunne med fordel kædes sammen med en grundigere gennemgang af fx gysergenrens træk, inden man går i gang.<br>* Vi fik mange fagbegreber i spil især i forhold til det multimodale, og det faktum, at eleverne så også synes, det var sjovt, gør det jo bare endnu federe :)<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-25 08:27:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2156149412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lille tip</title>
         <author>q0pungrvth</author>
         <link>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2156151778</link>
         <description><![CDATA[<div>Man skal som lærer turde at "give slip" og være en del af den proces, som eleverne er i. Hvis man har svært ved det, er det selvfølgelig endnu vigtigere, at man får lagt en struktur ned over det, men det er fortsat vigtigt at give plads til den legende tilgang.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-25 08:29:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2156151778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De gode erfaringer</title>
         <author>uswjhugbrn</author>
         <link>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2157094540</link>
         <description><![CDATA[<div>* Vi fulgte de fire(fem) trin i arbejdet med det sidste gys. Det var en god opbygning, og alle eleverne var engagerede i alle trin - Gyset flytter ind, Gameboy, Lav en Avatar/ og persona og Final Fear.<br>* Vi fik lavet et fælles klasseprodukt i Padlet, hvor alle lagde egne produktioner op, så de kunne følge hinandens produkter, Det var sjovt for eleverne at se deres produkter på en fælles platform<br>*&nbsp; Det var også en god måde at blive introduceret til arbejdet med multimodale tekster og til gysergenren.<br>*&nbsp; Den sidste opgave - at lave deres egen gyserhistorie - lagde op til, at de skulle bruge deres nyerhvervede viden til at producere deres egen gyserhistorie.<br>* En elev blev særligt god til IT-delen, f.eks. at lægge historier m.m. op, og fik på den måde positiv opmærksomhed fra resten af klassen.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-25 18:07:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2157094540</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opmærksomhedspunkter</title>
         <author>uswjhugbrn</author>
         <link>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2157107649</link>
         <description><![CDATA[<div>* Jeg var som lærer i starten lidt usikker, nok fordi jeg ikke har prøvet det før. Så et råd herfra er, at man selv får det tekniske lidt mere ind under huden, inden man starter. - Og så ja, at turde lege med undervejs også selvom man ikke selv er med eller på hele tiden.<br>* Vær opmærksom på at eleverne deler deres dokumenter i tilfælde af, at en fra gruppen bliver syg.<br>* Lav ikke for store grupper, så der er plads til, at alle kan bidrage og være med.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-25 18:15:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joan_jensen/9ije820yiohkdrmc/wish/2157107649</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
