Na dzisiejszej lekcji poznamy poznamy sztukę prehistoryczną, zasady malarstwa jaskiniowego.

Pierwsze ślady działalności artystycznej człowieka pochodzą  z przed 50 tysięcy lat. 

W najprostszym podziale  prehistoria dzieli się na trzy charakterystyczne epoki:

- paleolit - powstały pierwsze znaki graficzne na płytkach kamiennych, naskalne rysunki zwierząt mające znaczenie magiczne oraz figurki kobiet będące symbolem płodności.

- neolit

- brąz - ludzie doskonalili narzędzia, wytwarzali naczynia ceramiczne; pojawiły się proste zdobienia, megalityczne budowle służące celom religijnym i kultowym.

 

Na podstawie wiadomości o malarstwie naskalnym (tematyka, barwy) stwórz własne malowidło prehistoryczne.

Format A4

Technika - kredki / pastele

W pracy plastycznej uwzględnię wiedzę na temat malarstwa naskalnego (tematy, kolory)

·         Szarą kredką delikatnie pokoloruj kartkę A4 z bloku rysunkowego,

·         Zegnij tą kartkę tak, aby zmieściła Ci się w dłoni,

·         Delikatnie ją rozprostuj, uważając, by się nie podarła,

·         Przygotuj czerwoną, czarną i brązową kredkę i na podstawie filmu z poprzedniej lekcji narysuj swoje "naskalne dzieło" (zwierzęta).

Pojęcia: Forum Romanum, termy, gladiatorzy, patrycjusze, plebs, westalki.
1.Rzym – stolica i Wieczne Miasto:

 - termy (publiczne łaźnie),

 - Forum Romanum (plac, rynek 
   rzymski).
2.Życie codzienne:

 - uczty, igrzyska, walki gladiatorów, 
   teatr.

 3.Społeczeństwo :

 - patrycjusze–bogaci mieszkańcy,     doradzali cesarzowi,
- plebejusze – wolni ludzie bez     
   praw obywatelskich,

 - niewolnicy.
4.Religia:

 - wierzyli w wielu bogów,

 - wpływ wierzeń Greków,

 - Westa – opiekunka domowego 
   ogniska.

Pojęcia: akwedukt, łuk triumfalny, Koloseum, Panteon, Prawo XII Tablic, Kodeks Justyniana, Wergiliusz, Horacy.
1.Budowle Rzymian:

- akwedukt – wodociągi,

- łuk triumfalny – brama dla   
  uczczenia zwycięstwa władcy, 

- Panteon – świątynia wszystkich 
  bogów,

- Koloseum – amfiteatr (walki 
  gladiatorów, bitwy morskie).
2.Literatura rzymska:

- Wergiliusz – poeta, utwór  
„Eneida” (dzieje Eneasza przodka 
  założycieli Rzymu)

- Horacy – poeta, pisał pieśni (ody)
3.Prawo rzymskie:

 - Prawo XII Tablic – najstarszy  
   zbiór przepisów, spisany na 12 
   kamiennych tablicach,

- Kodeks Justyniana – wszystkie  
  obowiązujące prawa w jednym 
  kodeksie.

Zadanie domowe. Wyjaśnij znaczenie powiedzenia: „Wszystkie drogi prowadzą do Rzymu” – podręcznik str. 91. Zadanie wyślij do PIĄTKU (20.11.2020) do godz. 17.00 na podany adres mailowy.

 

·        Wzmożonej potliwości

·        Kłopotów z cera

·        Szybkiego przetłuszczania się włosów

·        Pielęgnacji paznokci

·        Higieny intymnej

Wyrazem dbałości o swój rozwój i zdrowie jest przestrzeganie zasad higieny osobistej. Dzięki temu chronimy swój organizm przed różnymi chorobami i czujemy się świeżo.

 1. Jaki przyrząd służy do mierzenia kątów? (str. 89)

 2. W jakich jednostkach mierzymy kąty? (str. 88)

 3. Ile stopni ma kąt prosty, ile półpełny, a ile pełny? (str. 88)

 4. Jaką miarę mają kąty ostre, a jaką kąty rozwarte? ( str. 88)

 Wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 ze strony 39 w zeszycie ćwiczeń.

 1. Kiedy z trzech odcinków możemy zbudować trójkąt? (ramka str. 97)

 Ta własność nosi nazwę: nierówność trójkąta.

 2. Ile wynosi suma miar kątów trójkąta? (str. 98)

 3. Jakie znasz rodzaje trójkątów ze względu na kąty? (str. 98).

 Wykonaj ćwiczenie 1 i 2 na stronie 42 w zeszycie ćwiczeń.
Uczniowie, którzy nie biorą udziału w lekcjach online, odeślą do nauczycielki przygotowaną notatkę.

Zeszyt ćwiczeń - str. 15 - ćw. 1

Zdjęcie projektu prześlij mailem na mój adres: sp2jang@gmail.com

Zeszyt ćwiczeń - str. 16 - ćw. 1, 2, 4