Fase 1: Clasificación Colaborativa (15 min): En parejas, acceden a una plantilla de Canva compartida por el docente que tiene tres columnas: Público (Verde), Privado (Amarillo) e Íntimo (Rojo). En los márgenes de la plantilla tienen un set de imágenes/iconos preestablecidos (ej. un control de videojuegos, un cepillo de dientes, un cartel de "mi dirección", una foto sonriendo con amigos, una foto llorando en la cama). Deben arrastrarlos y debatir dónde va cada uno.

Fase 2: Creación de Situaciones Propias (15 min): Cada pareja debe pensar dos situaciones nuevas de su propia vida digital. Usando la herramienta de texto o notas adhesivas de Canva, deben escribirlas y ubicarlas en la columna correspondiente.

Fase 3: Debate y Activación del Freno de Mano (10 min): Se proyectan algunos trabajos en el aula. El docente plantea dilemas: "Veo que la pareja X puso 'mi número de teléfono' en lo Público. ¿Qué opinan los demás? Si alguien nos pide un dato Íntimo en un juego en red, ¿cómo activamos el Freno de Mano?"