แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement : PA) by Anchalee Sitampithak

ตำแหน่ง

ansitam32 — 2021-12-02 02:23:20 UTC

ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ชำนาญการ

สถานศึกษา

ansitam32 — 2021-12-02 02:24:23 UTC

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่ออกฮู

รับเงินเดือนในอันดับ

ansitam32 — 2021-12-02 02:31:09 UTC

คศ.2

อัตราเงินเดือน

ansitam32 — 2021-12-02 02:33:11 UTC

25,510

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

ansitam32 — 2021-12-02 03:05:35 UTC

กลุ่มสาระการเรียนรู้ปฐมวัย ระดับชั้นชั้นอนุบาล2/1

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่ออกฮู

ansitam32 — 2021-12-02 04:06:07 UTC

ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

ansitam32 — 2021-12-02 08:33:01 UTC

ภาคเรียนที่ 2/2566

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 13 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์ ดังนี้

กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์ 20 นาที/วัน

กิจกรรมเสริมประสบการณ์ จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์ 30 นาที/วัน

กิจกรรมสร้างสรรค์ จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์ 30 นาที/วัน

กิจกรรมเสรี จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์ 30 นาที/วัน

กิจกรรมกลางแจ้ง จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์ 30 นาที/วัน

กิจกรรมเกมการศึกษา จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์ 20 นาที/วัน

ภาคเรียนที่ 1/2567

ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 13 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์ ดังนี้

กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์ 20 นาที/วัน

กิจกรรมเสริมประสบการณ์ จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์ 30 นาที/วัน

กิจกรรมสร้างสรรค์ จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์ 30 นาที/วัน

กิจกรรมเสรี จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์ 30 นาที/วัน

กิจกรรมกลางแจ้ง จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์ 30 นาที/วัน

กิจกรรมเกมการศึกษา จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์ 20 นาที/วัน

ansitam32 — 2022-08-03 08:34:21 UTC

ตารางสอนกิจกรรมประจำวัน

ansitam32 — 2022-08-04 08:34:36 UTC

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

ansitam32 — 2022-08-04 08:39:26 UTC

ชุมชนการแห่งเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ การจัดทำแผนกากรจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

ansitam32 — 2022-08-04 08:40:50 UTC

หัวหน้าฝ่ายบริหาร 4 ฝ่าย/หัวหน้างาน/ จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

หัวหน้าโครงการหรือกิจกรรม

ครูประจำชั้นหรือครูที่ปรึกษา จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

ansitam32 — 2022-08-04 08:42:52 UTC

จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

ansitam32 — 2022-08-04 09:23:37 UTC

ห้องเรียนปฐมวัย

ansitam32 — 2022-08-04 09:54:36 UTC

หลักสูตรสถานศึกษา2567

ansitam32 — 2022-08-04 10:17:36 UTC

1.1 มีการสร้างและพัฒนาหลักสูตร

ansitam32 — 2022-08-19 02:49:30 UTC

1.1 มีการสร้างและพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยตามบริบทของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่ออกฮู

ansitam32 — 2022-08-19 03:16:46 UTC

1.1.1นักเรียนได้เรียนรู้ตรงตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยตามบริบทของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่ออกฮู อย่างมีประสิทธิภาพ

แบบประเมินหลักสูตรปฐมวัย

ansitam32 — 2022-08-19 04:24:08 UTC

ประกาศแจ้งสพท. โรงเรียนพื้นที่ลักษณะพิเศษปีงบประมาณ2567 โรงเรียนตชด.บ้านแม่ออกฮู อยู่ในระดับ3(ยุ่งยากมากที่สุด)

ansitam32 — 2022-08-20 05:12:00 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 05:34:30 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 05:55:03 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 07:45:58 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 07:46:58 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 07:59:48 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 08:01:13 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 08:02:29 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 08:03:32 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 08:09:51 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 09:55:59 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 09:56:37 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 09:57:15 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 09:57:34 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 09:57:58 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 09:58:26 UTC

ansitam32 — 2022-08-20 09:58:39 UTC

1.2. ออกแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทาง active learning เน้นให้นักเรียนเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงใช้สื่อใกล้ตัวที่อย่างหลากหลาย ระดับชั้นอนุบาล 3/2

ansitam32 — 2022-08-20 10:00:20 UTC

1.3 จัดทำแผนการจัดประสบการณ์ ระดับชั้นอนุบาล3/2

ansitam32 — 2022-08-20 13:09:31 UTC

1.4 ผลิตสื่อการสอนและใบงานตามหน่วยการเรียนรู้ สำหรับชั้นอนุบาล2/1

ansitam32 — 2022-08-20 13:11:15 UTC

1.5 สร้างเครื่องมือวัดประเมินผลการเรียนรู้ตามมาตรฐาน และตัวชี้วัด ตรงตามหลักสูตรที่ต้องรู้

ansitam32 — 2022-08-20 13:14:10 UTC

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือ พัฒนาการเรียนรู้ ข้าพเจ้าใช้กระบวนการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไข ปัญหาและพัฒนาในการจัด ประสบการณ์ที่ส่งผลต่อคุณภาพ

ansitam32 — 2022-08-20 13:15:26 UTC

เยี่ยมบ้านและมอบทุน

ansitam32 — 2022-08-20 13:16:29 UTC

1.7.1นักเรียนมีความรู้ ทักษะ เจตคติ และพฤติกรรมที่ดีขึ้น จากสภาพบรรยากาศการเรียนรู้ที่เอื้อต่อทักษะต่างๆ อย่างรอบด้าน

ansitam32 — 2022-08-20 13:25:22 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 01:12:04 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 01:15:32 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 01:16:07 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 01:16:34 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 01:18:11 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 01:18:36 UTC

กิจกรรมก่อนกลับบ้าน

ansitam32 — 2022-08-21 01:30:19 UTC

กิจกรรมตอนเช้า

ansitam32 — 2022-08-21 01:40:46 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 01:48:08 UTC

2.1 จัดทำข้อมูลในระบบสารสนเทศของผู้เรียน ชั้นอนุบาล 2/1 และงานธุรการชั้นเรียน แบบประเมินพัฒนาการต่างๆ

ansitam32 — 2022-08-21 02:05:48 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 02:07:16 UTC

2.2มีการจัดทำกิจกรรมที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน

ansitam32 — 2022-08-21 02:09:00 UTC

มอบทุนปัจจัยพื้นฐานยากจนพิเศษ ภาคเรียนที่ 2/256ุุุ6

ansitam32 — 2022-08-21 02:11:55 UTC

2.4ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ansitam32 — 2022-08-21 02:13:05 UTC

อบรมทำสื่อ

ansitam32 — 2022-08-21 02:56:36 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 03:03:27 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 04:26:23 UTC

การแก้ปัญหาทักษะทางการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/1โดยใช้คำคล้องจอง

ansitam32 — 2022-08-21 04:31:33 UTC

ansitam32 — 2022-08-21 05:58:56 UTC

สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

ansitam32 — 2022-08-23 05:43:39 UTC

สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

เนื่องด้วยผู้จัดทำข้อตกลงได้รับผิดชอบการจัดการเรียนการสอนในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ได้เห็นถึงความสำคัญของทักษะทางภาษาไทย เพราะเด็กปฐมวัยในช่วงอายุ 6 ขวบ เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ ทั้งทักษะด้านภาษา อาทิเช่น การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ซึ่งภาษาไทยเป็นหนึ่งในรายวิชาที่เด็กๆจะต้องต่อยอดไปเรียนในชั้นอนุบาล 3 ในห้องเรียน การจัดประสบการณ์ทางภาษาด้านการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นนับว่ามีความสำคัญอย่างมากในชีวิตประจำวันเช่น การสื่อสารสนทนากับเพื่อน กับครูที่ถูกต้อง หากจะทำให้เด็กๆเรียนรู้และเข้าใจได้ง่ายขึ้นครูควรมี สื่อ คำคล้องจอง ที่สามารถนำมาประยุกต์และบูรณาการเข้าร่วมในกิจกรรมโดยการสอน แนะนำ และสาธิตการเรียนได้แบบครบถ้วน และสามารถนำไปสอดแทรกได้ทุกๆกิจกรรม และ สามารถต่อยอดบูรณาการความรู้ได้ทั้งนอกและในห้องเรียน

1.วิธีการดำเนินงานให้บรรลุ

ansitam32 — 2022-08-23 05:46:57 UTC

ansitam32 — 2022-08-23 05:47:38 UTC

2. ศึกษาการจัดการเรียนรู้การแก้ปัญหาการพูดโดยใช้คำคล้องจอง

ansitam32 — 2022-08-23 05:48:25 UTC

1. ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 เพื่อออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณลักษณะและตัวบ่งชี้

ansitam32 — 2022-08-23 05:49:48 UTC

3. ใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของสมาชิก PLC มี 3 ขั้นตอน

คือ การวางแผน (Plan)ปฏิบัติการสอน (Do) และประเมิน/สะท้อนผลการสอน(See) ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสังเกตการณ์จัดกิจกรรม สัปดาห์ละ 1 ครั้ง เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้เกิดประโยชน์โดยตรงกับผู้เรียนและพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพอย่างเต็มตามศักยภาพ

ansitam32 — 2022-08-23 05:50:23 UTC

4. ออกแบบสื่อคำคล้องจอง ในรูปแบบที่หลากหลายสีสันน่ารัก เพื่อดึงดูดความสนใจเด็ก ทำให้เด็กเรียนรู้ได้ง่าย สนุกสนานเพลิดเพลิน

ansitam32 — 2022-08-23 05:50:50 UTC

5. จัดทำสื่อการเรียนตามที่ได้ออกแบบไว้

ออกแบบแผนการจัดประสบการณ์

ansitam32 — 2022-08-23 05:51:11 UTC

6. นำสื่อจากกิจกรรมไปทดลองใช้และนำผลที่ได้มาปรับปรุงพัฒนา ให้มีความน่าสนใจและเข้าใจง่ายขึ้น

ansitam32 — 2022-08-23 05:51:36 UTC

7. วัดและประเมินผลก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยการจัดทำแบบสังเกตพฤติกรรม

2.ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

ansitam32 — 2022-08-23 05:52:39 UTC

2.1 เชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นอนุบาล 2 /1โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่ออกฮู ร้อยละ 70 มีผลการพัฒนาทักษะภาษาด้านการพูด โดยใช้คำคล้องจอง

มอบหมายหน้าที่ปฏิบัตรงาน ปีการศึกษา 2567

ansitam32 — 2022-08-23 06:17:10 UTC

ansitam32 — 2022-08-23 06:28:41 UTC

คำสั่งอื่นๆ

ansitam32 — 2022-08-24 06:27:42 UTC

ansitam32 — 2022-08-24 07:03:08 UTC

การจัดมุมต่างๆในห้องเรียน

ansitam32 — 2022-08-24 16:04:56 UTC

ansitam32 — 2022-08-25 06:49:42 UTC

เอกสารข้อตกลงในการพัฒนางาน (pa)

ansitam32 — 2022-08-28 11:20:44 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 12:42:33 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 12:44:46 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 12:45:27 UTC

| 1.1.1.1นักเรียนร้อยละ 70 มีความรู้ตรงตามหลักสูตร ที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพ

ansitam32 — 2022-08-28 12:47:22 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 12:49:16 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 12:51:00 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 12:51:52 UTC

1.2.1นักเรียนได้เรียนรู้ตามแนวทาง active learning เน้นให้นักเรียนเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงใช้สื่อใกล้ตัวที่อย่างหลากหลายนรู้ระดับชั้นอนุบาล3/2

ansitam32 — 2022-08-28 12:52:34 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 12:53:31 UTC

1.2.1.นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินคุณภาพพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้อยู่ในระดับ ดี

ansitam32 — 2022-08-28 12:54:00 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:05:48 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:07:50 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:08:37 UTC

นักเรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้หน่วยระดับชั้นอนุบาล 3/2ที่มีคุณภาพ และบันทึกผลหลังการสอนที่สะท้อนผลในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ansitam32 — 2022-08-28 13:10:18 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:10:59 UTC

1.3.1.นักเรียนร้อยละ 70 สามารถเรียนรู้ตามแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ รูปแบบ active learning ระดับชั้นอนุบาล 3/2ที่มีคุณภาพ และบันทึกผลหลังการสอนที่สะท้อนผลในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ansitam32 — 2022-08-28 13:12:13 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:17:34 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:20:13 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:20:49 UTC

1.4.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาในการเรียนการสอนจากสื่อการสอนและใบงานระดับชั้นอนุบาล2/1

ansitam32 — 2022-08-28 13:21:22 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:21:45 UTC

1.4.1.1นักเรียนร้อยละ70มีทักษด้านการพัฒนาทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา ผ่านเกณฑ์ที่กําหนดไว้ตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และตัวบ่งชี้

ansitam32 — 2022-08-28 13:22:14 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:22:53 UTC

สรุปประเมินพัฒนาการ4 ด้าน ปีการศึกษา 2566

ansitam32 — 2022-08-28 13:28:43 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:32:58 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:34:25 UTC

นักเรียนได้รับการวัดและประเมินผลโดยใช้เครื่องมือและแบบประเมินตามตัวชี้วัดที่มีประสิทธิภาพและน่าเชื่อถือ จัดเก็บข้อมูลเป็นระบบ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ansitam32 — 2022-08-28 13:35:21 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:36:17 UTC

1 นักเรียนร้อยละ 70 มีทักษะด้านการพัฒนาทั้ง 4 ด้านที่ดีขึ้น

ansitam32 — 2022-08-28 13:38:38 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:40:02 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:41:03 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:41:58 UTC

นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาโดยกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน

ansitam32 — 2022-08-28 13:42:56 UTC

นักเรียนเรียนร้อยละ 70 มีทักษะกระบวนการผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้

ansitam32 — 2022-08-28 13:43:19 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:49:53 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:50:50 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:51:23 UTC

นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน มีความพึงพอใจและช่วยเหลือจัดป้ายนิเทศ มุมแสดงผลงานของตนเอง

ansitam32 — 2022-08-28 13:52:37 UTC

นักเรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ในชั้นเรียน มีความสนใจ กระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรมส่งผลให้ผู้เรียนมีความสุขในการเรียนรู้ส่งผลต่อพัฒนาการทักษะต่างๆอย่างรอบด้าน

ansitam32 — 2022-08-28 13:53:11 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:54:17 UTC

1.8.กิจกรรมโฮมรูมในช่วงเช้าก่อนเข้าเรียนในสถานการณ์ปกติ

ansitam32 — 2022-08-28 13:55:25 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:55:55 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:56:55 UTC

นักเรียนชั้นอนุบาล 3/2 เป็นผู้มีคุณลักษณะที่ดีทั้งต่อตนเอง ผู้อื่น

ansitam32 — 2022-08-28 13:57:15 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 13:59:21 UTC

ผู้เรียนร้อยละ 70 มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนด

ansitam32 — 2022-08-28 13:59:39 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:01:45 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:02:46 UTC

นักเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศที่สะดวกต่อการใช้งานและมีประสิทธิภาพ สามารถนำข้อมูลมาใช้ได้ทันที

ansitam32 — 2022-08-28 14:03:19 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:03:45 UTC

| ผู้เรียนร้อยละ 70 มีข้อมูลรายบุคคลในระบบสารสนเทศครบถ้วนทุกด้าน

ansitam32 — 2022-08-28 14:04:10 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:06:24 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:07:07 UTC

ผู้เรียนชั้นอนุบาล 2/1 มีข้อมูลพื้นฐานเป็นรายบุคคล และได้รับการช่วยเหลือในเรื่องต่างๆ จากข้อมูลการเยี่ยมบ้าน จัดหาทุนการศึกษา นักเรียนยากจน

ansitam32 — 2022-08-28 14:08:52 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:10:38 UTC

นักเรียนร้อยละ 90 ได้รับการดูแลติดตามช่วยเหลือเพื่อแก้ปัญหาการเรียน ครอบครัว และการดำรงชีวิต

ansitam32 — 2022-08-28 14:11:27 UTC

2.3ร่วมปฏิบัติงานโครงการต่างๆงานวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษาตามที่ได้รับมอบหมาย- ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้นอนุบาล2/1

ansitam32 — 2022-08-28 14:13:13 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:14:47 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:15:50 UTC

| นักเรียนได้เรียนรู้ในกิจกรรมที่หลากหลาย ตามโครงการและกิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้กำหนดขึ้นตลอดปีการศึกษา

ansitam32 — 2022-08-28 14:16:18 UTC

ansitam32 — 2022-08-28 14:16:56 UTC

| 2.3.1 1ผู้เรียนร้อยละ 70 ได้รับการพัฒนาและมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิชาการที่โรงเรียนจัดขึ้นอย่างมีระบบ

ansitam32 — 2022-08-28 14:17:36 UTC

เข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชน

ansitam32 — 2022-08-28 14:26:29 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 05:03:46 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 05:11:41 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 06:32:41 UTC

ผู้เรียนร้อยละ 70 สามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่เกิดจากการประสานความร่วมมือระหว่างครูและผู้ปกครอง

ansitam32 — 2022-08-29 06:33:36 UTC

| นักเรียนได้รับการดูแล ช่วยเหลือหรือพัฒนาโดยการประสานความร่วมมือระหว่างครู สถานศึกษาและผู้ปกครองและมีแหล่งการเรียนรู้ ที่เกิดจากการประสานความร่วมมือเพิ่มขึ้น

ansitam32 — 2022-08-29 06:34:25 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 06:35:18 UTC

3.1มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และนำผลการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการจัดการเรียนรู้และแก้ไขปัญหาที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียนและสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีได้

ansitam32 — 2022-08-29 06:36:01 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 06:36:47 UTC

| นักเรียนมีความรู้ ทักษะ เจตคติ และพฤติกรรม ที่ดีขึ้น จากการที่ครูได้รับการพัฒนาตนเองด้วยวิธีการใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง มีการแสวงหาความรู้ใหม่ๆและการพัฒนาวิชาชีพอย่างสม่ำเสมอ

ansitam32 — 2022-08-29 06:39:40 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 06:39:56 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 06:40:54 UTC

| | นักเรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ปฐมวัย ครู เข้ารับการอบรม ทั้งจากภายนอกและภายในสถานศึกษา การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

ansitam32 — 2022-08-29 06:43:33 UTC

3.2มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ทางวิชาชีพ(plc) เพื่อแก้ไขปัญหา และพัฒนาการจัดการจัด ประสบการณ์

ansitam32 — 2022-08-29 06:44:08 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 06:44:42 UTC

ผู้เรียนได้รับการแก้ไขปัญหาทักษะการพูดภาษาไทยเด็กปฐมวัย จากแนวทางหรือวิธีการที่ครูได้ร่วมแลก เปลี่ยนเรียนรู้กับคณะครู

ansitam32 — 2022-08-29 06:45:44 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 06:47:48 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 06:48:24 UTC

| ผู้เรียน ร้อยละ 80ได้รับการแแก้ไขปัญหาด้านการเรียนการสอนจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ครู ร่วมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ภาคเรียนละ 1 เรื่อง

ansitam32 — 2022-08-29 07:44:38 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 07:57:48 UTC

| ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากกิจกรรมที่ครูได้รับจากการพัฒนาตนเอง

ansitam32 — 2022-08-29 08:20:35 UTC

ผู้เรียนร้อยละ 70 ได้เรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่ครูได้รับจากการพัฒนาตนเอง

ansitam32 — 2022-08-29 08:24:32 UTC

ansitam32 — 2022-08-29 09:34:16 UTC

กำหนดการสอน

ansitam32 — 2022-08-30 03:38:09 UTC

ansitam32 — 2022-08-30 07:46:56 UTC

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

ansitam32 — 2022-08-30 08:32:10 UTC

ansitam32 — 2022-08-30 09:35:16 UTC

คำสั่งplc.

ansitam32 — 2022-08-30 15:57:11 UTC

3.3ออกแบบและใช้แผนจัดประสบการณ์ที่ได้จากการออกแบบ พัฒนาและแก้ไขปัญหาและพัฒนาในการจัดประสบการณ์ปฐมวัย อนุบาล 2/1 และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการ เรียนรู้ที่มีผลต่อการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน ตามระดับฯ ที่คาดหวัง

ansitam32 — 2022-08-30 15:58:43 UTC

ansitam32 — 2022-08-30 16:01:21 UTC

ansitam32 — 2022-08-30 16:10:32 UTC

ansitam32 — 2022-08-30 16:22:41 UTC

ansitam32 — 2022-08-31 02:54:49 UTC

2.2 เชิงคุณภาพ

ansitam32 — 2022-08-31 03:48:52 UTC

นักเรียนชั้นอนุบาล 2/1 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่ออกฮู เด็กสามารถพัฒนาทักษะภาษาด้านการพูด โดยใช้ คำคล้องจองที่ดีขึ้นมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ ตรงตามมาตรฐานที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้ในการหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

ansitam32 — 2022-08-31 15:10:27 UTC

เยี่ยมบ้านนักเรียน

ansitam32 — 2022-08-31 15:16:23 UTC

แผนปฎิบัติการปีงบประมาณ 2567

ansitam32 — 2023-09-11 03:36:14 UTC

ansitam32 — 2023-09-11 12:51:17 UTC

เรียนรู้ในห้องสมุด

ansitam32 — 2023-09-11 14:06:33 UTC

เรียนรู้ในสวนเศรษฐกิจพอเพียง

ansitam32 — 2023-09-11 14:08:03 UTC

กิจกรรมการจัดประสบการณ์

ansitam32 — 2023-09-11 14:38:00 UTC

กิจกรรม plc.

ansitam32 — 2024-08-14 05:17:36 UTC

กิจกรรมplc.

ansitam32 — 2024-08-14 05:37:18 UTC

แผนการจัดประสบการณ์ ชั้น อ.2/1

ansitam32 — 2024-08-14 05:40:04 UTC

ansitam32 — 2024-08-14 14:43:40 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 10:26:14 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 11:09:00 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 15:51:26 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 15:51:43 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 15:53:11 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 15:56:07 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:03:55 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:05:04 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:07:26 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:10:51 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:12:22 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:13:59 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:19:02 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:24:07 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:24:23 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:24:35 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:24:51 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:42:10 UTC

ansitam32 — 2024-08-15 16:50:28 UTC

ansitam32 — 2024-08-16 01:31:32 UTC