https://padlet.com/maritog230/Bookmarks Hecho con júbilo en-us 2020-04-22 21:14:57 UTC 2020-09-04 16:29:59 UTC hello@padlet.com agusvaena https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719613085 La canción y el video están hechos en contexto de cuarentena, con los recursos que el artista dispone. Nos sirvió para pensar las maneras creativas de hacer cosas y buscar nuevas actividades dentro de la casa para afrontar al desafío de la cuarentena.]]> 2020-09-03 22:30:06 UTC https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719613085 agusvaena https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719617310  A partir de la consigna, una compañera pensó en esta canción.]]> 2020-09-03 22:33:28 UTC https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719617310 maritog230 https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719680609 Primeramente, todes estuvimos de acuerdo en que la materia se refiere a algo relacionado con lo grupal.
Agus comenta que la idea previa que tiene está relacionada con haber cursado el año pasado, pero no sin saber cómo será en esta modalidad; es desestructurada porque no hay un orden numérico ni se avanza en complejidad en donde, durante la asociación libre de la clase, le profesore ocupa el lugar de coordinador, toma conceptos de la bibliografía, indicando a les estudiantes a qué autores remite para mostrar lo que se manifestó.
Para Delfi, la materia es “media falopa”, implica juntarse los sábados y/o domingos. “Cosa que se daba en lo presencial, el dispositivo grupal es en ronda y me encantan esas materias que se organizan así.”
Jessi retoma esto de lo grupal, agregando que la carrera es en sí individual pero de la nada sale lo grupal, sin una manera de complementarlo.
Para Mario, está en relación a psicoterapia 1 pero con distinción, ya que no  se piensa un enfoque individual (aunque psicoterapia 1 abarca la terapia sistémica o cognitiva - “grupal” no hace foco en eso sino que lo sintomatológico es individual) sino que abarca  lo grupal.
Tiziana,comenta que no tenia idea de que se daba hasta que pregunto a estudiantes avanzades o recibides y ledijeron lo mismo de lo que se comento. "Es una materia mas relajada, a diferencia de las que venimos acostumbrades, y que eso de lo grupal a veces puede ser medio tedioso al comienzo pero que después uno establece cierta afinidad con les compañeres y se hace un intercambio copado".
Por ultimo, Jessi retoma esto que traía Delfi en relación a la presencia física cuando pensamos en lo grupal (puesto en relación con la idea de la ronda en la modalidad de la clase). Pensamos por qué lo necesitamos, ¿o estamos muy acostumbrados?]]> 2020-09-03 23:27:36 UTC https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719680609 maritog230 https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719682123 Todes estuvimos de acuerdo en que nos impactó en casi todos los aspectos de nuestras vidas.
Agus, por su parte, dentro del contexto de cuarentena comenzó un trabajo nuevo relacionado con la pandemia, adaptó el trabajo actual al teletrabajo, tenía ensayos grupales que no pudo continuar, y tuvo que adaptarse a esta manera de estudiar: “leer de pdf” que, según comenta, le hace mal, lo padeció. Piola para pensar yo no padecí la cuarentena pero 
Delfi, en cuanto al aislamiento, piensa en lo social relacionado a la imposibilidad de estudiar en grupo, la rutina y el ritmo de vida facultad-trabajo es otro, es más tranquilo físicamente pero más cansador mentalmente la vida en cuarentena. Esto lo pensamos en relación a la idea de que ‘no padeció la cuarentena’ (en relación a que no dejó de trabajar presencialmente) pero tuvo que realizar el trabajo de readaptación de las cursadas y los momentos de estudios a la individualidad. “No deje de trabajar, no hice cuarentena, pero estudiamos con amigues y ahora solos es bocha”.
Jessi agrega que, en su caso, también analiza la cuestión de los tiempos, más que lo social. “el tiempo, no puedo organizarme, no hay un tiempo afuera, en otro lado. Todo el tiempo en un solo espacio, más estrés más ansiedad.”
Tiziana, comenta que como todos se le modifico todo en relación a su vida cotidiana y al estudio. Ya que es diferente lo virtual de lo presencial. A su vez, se le hizo mas complejo ya que tanto su abuelo como su tía, son personas que necesitan un acompañamiento constante y atención, esto durante la cuarentena se le dificulta porque tiene que estar pendiente de ellos.
Mario, sigue con lo comentado por Jessi, aunque no manifiesta imposibilidad a la hora de organizarse. Está puesto el acento en la “no” distinción de los lugares.]]> 2020-09-03 23:28:50 UTC https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719682123 maritog230 https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719683382 En grupo coincidimos en que todes teníamos “una idea/planes” de lo que haríamos durante el año, pero por la pandemia esas cosas se imposibilitaron y tuvimos que “adaptarnos” a la modalidad propuesta (ámbito facultativo - virtual).
Delfi: “me imagino una vida normal, pero como mi vida es trabajo y facultad, no se si no me esperaba algo distinto.” En cuanto a experiencias grupales, esperaba “juntarme con amigues” no tenía nada más, iba a arrancar yoga.
Jessi: “sigo con un montón de actividades, siempre necesito estar haciendo algo, física manuales, danza, todo acá adentro es demasiado.
Agus: “la realidad ni siquiera estaba pensando cursar esta materia, promocionar psicodiagnóstico, pero me salió como el orto. Estaba tratando de organizarme de alguna manera, la pandemia me pateó el tablero”. 
Mario: “estar rindiendo finales, juntarme con amigos cosas que hacía en la normalidad, y ahora es imposible.”
Tiznana: comenta que no eran muy diferentes a los que tengo todos los años, estudiar y nada mas.. "a mi se me complico con el hecho de no tener compu y perdila prestada dependiendo de la disponibilidad de la misma.. y cuando no la tengo ingeniarmelas con el celu es complicado pero no queda otra en este contexto"
Delfi y Agus agregan que retomaron y comenzaron a analizarse en cuarentena.]]> 2020-09-03 23:29:59 UTC https://padlet.com/maritog230/Bookmarks/wish/719683382