Melalui tayangan video, podcast, infografis, dan penyajian gambar, peserta didik mampu mendiagnosis faktor yang melatar belakangi pemerintahan orde baru secara kritis.

Melalui kegiatan literasi dan diskusi dalam LKPD, peserta didik dapat menelaah kebijakan pada masa orde baru dan dampaknya secara kolaboratif.

Melalui presentasi, peserta didik dapat mengkorelasikan hasill penyeledikan tentang latar belakang orde baru serta kehidupan politik, ekonomi, sosial, budaya, dan hankam secara kolaboratif.

Melalui penyajikan hasil karya berupa infografis, video, podcast, slide presentasi, dan komik peserta didik dapat menyimpulkan pengetahuannya dengan memanfaatkan teknologi tentang pemerintahan pada masa orde baru secara kreatif.

Melalui model Problem Based Learning, peserta didik dapat mengambil nilai-nilai positif dalam proses pembelajaran dan menjadi pribadi yang bergotong-royong, bernalar kritis, mandiri, dan kreatif sesuai profil pelajar pancasila.