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      <title>La calidad educativa-Angélica by Cruz Angelica Alcantar Gallardo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Alumnos, padres de familia, comunidades, educadores, líderes y naciones, la reconocen como lo que se aprende y como sucede el aprendizaje son cosas tan importantes como acceso a la educación.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>1. Palanca efectiva de crecimiento económico con el uso de la educación.<br>2. Aumentos de presupuesto y resultados.<br>3. Logros nacionales e internacionales (aprendizaje adecuado y desempeño de los alumnos).<br>4. Punto de vista político, desparejo de la calidad dentro y entre sistemas educativos.<br>5. Creciente diversificación de las sociedades.<br>6. Construcción de sociedades basadas en paz.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 05:20:46 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Facilitación del aprendizaje y obtención de valores, actitudes, hábitos y diversos conocimientos en distintas áreas para formar una mejor calidad de vida y profesionalismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 05:24:50 UTC</pubDate>
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         <author>cruzgallardo421</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dimensión Social. El alumnado como parte de una sociedad y/o un contexto.<br><br>Dimensión de Aprendizaje. Integración de conocimientos, habilidades para la vida cotidiana.</div>]]></description>
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         <author>cruzgallardo421</author>
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         <description><![CDATA[<div>Promueve la educación de calidad como derecho humano para la implementación de todas las acciones educativas.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>1. Participación en una educación de calidad.<br>2. Práctica de derechos humanos en la educación.<br>3. La educación como derecho que facilita el cumplimiento de los demás derechos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 05:32:23 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Nivel estudiante.<br><br>Nivel sistema.</div>]]></description>
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         <author>cruzgallardo421</author>
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         <description><![CDATA[<div>De acuerdo con la UNESCO.<br>1. Los procesos de aprendizaje.<br>2. Lo que trae el estudiante.<br>3. Busca a los estudiantes.<br>4. Los contenidos.<br>5. El entorno de aprendizaje.<br>6. El marco legal apropiado.<br>7. Los sistemas de administración y de gestión.<br>8. La implementación de buenas políticas.<br>9. Los recursos.<br>10. La mediación de los resultados de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 05:37:04 UTC</pubDate>
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