<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>informe científico del proyecto de investigación by Paola Muñoz</title>
      <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-16 16:42:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-11 02:05:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/earth.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Título y autores</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071357</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>FACTORES ASOCIADOS A LA CULTURA DE PAZ EN COLOMBIA<br><br></strong>Gobierno Nacional Colombiano<br>Grupos Armados al Margen de la Ley<br>Comisión Nacional para diálogos de Paz<br>Autoridades Militares y Eclesiásticas<br>OEA<br>Cruz Roja Internacional<br>Gobiernos Externos<br>Población Civil<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-16 16:50:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problema de investigación: Situación
problema y pregunta de investigación</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071483</link>
         <description><![CDATA[<div><br>¿Cuáles han sido las causas de violencia en Colombia que afecta a nuestro país?<br><br></div><div>En Colombia se ha vivido por más de 50 años la violencia a causa de grupos armados, en la cual nos ha afectado convirtiéndonos en víctimas directas de la guerra, la situación crítica nos involucra violando nuestros derechos como ciudadanos de poder vivir en libertad, la violencia es a causa de la guerra donde nuestro Gobierno no se interesa por demostrar posibles resultados, los acuerdos en busca de la paz se convierten en diálogos y no en hechos, esperamos que esté más cerca la posible solución a la problemática. &nbsp;<br>En Colombia el proceso de paz, (diferenciando claramente entre “proceso de paz” y “negociaciones de paz”) no va a ser exitoso hasta cuando se implante en la conciencia nacional el deseo de paz como parte del interés nacional. Es decir, las negociaciones tienen una alta probabilidad de ser exitosas, pero construir paz y llevar a cabo un proceso de paz es una tarea que lleva varios años y necesita del esfuerzo colectivo de todos los sectores sociales, políticos y económicos del país.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-16 16:51:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071483</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Justificación. </title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071563</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Las garantías sobre el proceso de paz en medio de la guerra y el conflicto armado es poder garantizar los beneficios sobre el proceso de paz,&nbsp; el Gobierno convenza con argumentos validos en cuanto a los posibles beneficios&nbsp; de la sociedad, y de esta forma&nbsp; brindar seguridad a las personas que estan en riesgos, con propuestas de solución&nbsp; y&nbsp; garantiza para evitar extorciones, secuestros y violencia, esperando buenos resultados en&nbsp; los diálogos y el interés para lograr la paz.<br>Colombia es un país tradicionalmente violento cuya popularidad a nivel internacional es negativa debido a un conflicto armado extendido en el tiempo que ha deteriorado todos los ámbitos de la vida nacional, desde la economía hasta la educación. A pesar de los numerosos intentos por lograr la paz con los grupos armados ilegales, guerrilleros y paramilitares; la falta de planeación respecto a las posibilidades de acceso a una vida digna de los excombatientes ha transformado a grupos paramilitares en bandas criminales que dominan zonas importantes del país y que generan un problema de seguridad grave en dichas zonas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-16 16:51:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071563</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objetivos</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071619</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>OBJETIVO GENERAL<br></strong><br></div><div>Realizar una breve reseña histórica, exponiendo los factores que involucran el proceso de paz.<br><br></div><div><strong>OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br><br></strong>Analizar cuáles han sido los procesos de diálogos que se han llevado a cabo durante los últimos años y que viabilidad tiene el gobierno actual para firmar un proceso de paz definitivo.<br><br></div><div>Comprender el significado de dialogo de paz que ha estado distorsionado en el transcurso de estos procesos.<br><br>La literatura reconoce cinco formas de finalizar los conflictos: mediante acuerdos de paz, donde las partes involucradas en el conflicto no ven necesario el uso de la fuerza y acuerdan pactar la paz de manera explícita; cuando se alcanza la victoria militar por una de las partes (Zartman, 1995); cuando se dan acuerdos bilaterales de cese al fuego, aunque no soluciones definitivas al origen del conflicto; cuando se logra a una situación similar a la conseguida con los acuerdos de paz (menos de 25 muertes a causa del conflicto por año), pero sin victoria ni acuerdos de paz; y otros desenlaces que no estén contenidos en los anteriores (UCDP, 2010).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-16 16:52:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071619</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marco
referencial: antecedentes empíricos </title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071713</link>
         <description><![CDATA[<div><br>El presente trabajo concibe el marco teórico como el conjunto de referentes teóricos que puede utilizar el investigador para abordar el problema. En forma de analogía, es una especie de lente, que filtra y hace ver el objeto de estudio de una manera particular; de allí que brinde los elementos conceptuales y metodológicos que sirvan para alcanzar el objetivo general propuesto. Para identificar y construir este marco teórico, además de los objetivos, se ha revisado los elementos expuestos en el planteamiento del problema y la hipótesis. A partir de allí se ha seleccionado las teorías que se ven como útiles para iniciar el trabajo. Haciendo esta claridad, el presente apartado realiza una presentación del marco teórico en dos partes: la primera aborda la forma como se ha estudiado los procesos de paz, la paz negociada en el mundo académico, su evolución y situación actual; destacando los diversos enfoques, modelos y la forma. En ella se hace un recorrido histórico y analítico del interés académico por estudiar la resolución negociada de los conflictos armados, después de la primera guerra mundial.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-16 16:52:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diseño metodológico enfoque,
tipo de diseño, población, muestra y
muestreo, técnicas de recolección de
información, instrumentos de registro,
método de análisis</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071832</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Enfoque</strong></div><div><em>Teniendo en cuenta que hay un interés manifiesto de los ciudadanos colombianos en la paz, y que se cuenta con un momento de acercamiento de los actores del conflicto armado en Colombia, queremos indagar por los factores de fortaleza o debilidad para el establecimiento de una cultura de paz perdurable.<br><br></em><strong>Tipo de investigación: cuantitativa<br>Tipo de estudio: explicativo<br></strong>La intención de la encuesta “Factores asociados a la cultura de paz” es conocer los puntos débiles y fuertes de una porción de ciudadanos colombianos en cuanto a cultura de paz.<br><br><strong>Población</strong></div><div>Ámbito: nacional.<br>Universo: colombianos mayores entre los 20 años (o menos) hasta los 60 (o más) de ambos géneros.<br>Tamaño de la muestra: 25 entrevistas personales.<br><br><strong>Muestreo:</strong></div><div>Muestra aleatoria simple</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-16 16:52:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071832</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis de los
resultados y conclusiones</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071935</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>- La paz no se construye a partir de negociaciones sobre el papel (si bien es un primer paso), sino a través de la voluntad colectiva y la educación, que permiten que la buena voluntad y la convivencia pacífica trasciendan en el tiempo, y no se limiten al cumplimiento de puntos negociados.<br><br></div><div>-La construcción de paz en Colombia está marchando muy lentamente debido a que no existe una política de estado que plasme todas las medidas necesarias, ni evalúe recursos, riesgos y posibilidades del proceso de paz.<br><br></div><div>- Es necesario cambiar el paradigma de la educación en Colombia, reforzando la educación humanística y llevándola al plano de lo pragmático, de la mano de toda la comunidad educativa<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-16 16:53:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111071935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias
bibliográficas</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111072067</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>Estado colombiano (2012, septiembre 4). Alocución del Presidente de la República, Juan Manuel Santos, sobre el ‘Acuerdo General para la Terminación del Conflicto’. Disponible en<a href="http://wsp.presidencia.gov.co/Prensa/2012/Septiembre/Paginas/2012090%204_01.aspx">http://wsp.presidencia.gov.co/Prensa/2012/Septiembre/Paginas/2012090 4_01.aspx<br></a><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estado colombiano y Farc-Ep (2012, agosto 26). Acuerdo General para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. Disponible en<a href="http://www.opalc.org/web/images/stories/AcuerdoTerminacionConflict%20o.pdf">http://www.opalc.org/web/images/stories/AcuerdoTerminacionConflict o.pdf<br></a><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Pérez T, (2001). Conflicto y posconflicto: una mirada a la política de seguridad democrática. Separata humanística, vol. 5, N° 10. Recuperado de&nbsp;<a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo">http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo<br></a><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Raich J. (2013). Colombia vive una esperanza de paz y una realidad de guerra: CICR. Recuperado de<a href="http://www.caracol.com.co/noticias/actualidad/colombia-vive-una-esperanzade-paz-y-una-realidad-de-guerra-cicr/20130424/nota/1887551.aspx">http://www.caracol.com.co/noticias/actualidad/colombia-vive-una-esperanzade-paz-y-una-realidad-de-guerra-cicr/20130424/nota/1887551.aspx</a>.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-16 16:53:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/111072067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EQUIPO DE TRABAJO</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/112445734</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Los estudiantes de grupo 100103_317 del curso Metodología de la investigación de la Universidad nacional abierta y a distancia - UNAD</div><div><br>Paola Muñoz Quintero<br><br>Juan Pablo Espinel Nova<br><br>Laura Tatiana Moreno&nbsp;<br><br>María Alejandra Carvajal&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-25 03:19:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/112445734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RECURSOS DISPONIBLES</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/112445910</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>Técnica de recolección de datos</strong></div><div>La técnica utilizada es la encuesta “Factores asociados a la cultura de Paz” que permitirá recopilar la información relacionada con las afectaciones y pensamientos que tienen las personas entorno a al proceso de paz y pos conflicto que afrenta el país.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Instrumentos de recolección de datos</strong></div><div>Cuestionario “Factores asociados a la cultura de paz”, entrevista personal de autorespuesta con la que se medirán las variables y está dirigida a un grupo predeterminado de personas que están relacionados con el tema de la investigación.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Método de análisis</strong></div><div>Se recolectarán los datos de cada integrante del equipo de trabajo, serán tabulados, se hará el análisis describiendo los resultados a partir de la base de datos y presentado en tablas y gráficos de distribución de frecuencias.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-25 03:21:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/112445910</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marco referencial:               marco teórico</title>
         <author>pamq_280</author>
         <link>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/112862116</link>
         <description><![CDATA[<div><br>· La negociación es la forma como las partes inician procesos de discusión o “conversaciones” a través de representantes oficiales de cada bando con el fin de exponer sus demandas y llegar a un acuerdo mutuo y aceptado por las partes (UCDP, 2010). En palabras de Fisas (2006, p. 188), “es una relación de interdependencia, en la que las partes en conflicto acuerdan negociar sus demandas, con o sin ayuda de un tercero, y utilizando técnicas competitivas o cooperativas”.<br><br></div><div>&nbsp;· La conciliación “es un procedimiento por el que una tercera persona (conciliador) trata de dar continuidad a una negociación entre unas partes que hasta entonces no habían podido armonizar sus intereses contrapuestos; el conciliador se limita a inducir a las partes a que debatan sus diferencias y encuentren sus propias soluciones” (Fisas, 2006, p. 188).<br><br></div><div>· La mediación, tiene el mismo objetivo que la negociación, solo se le agrega un tercer agente neutral que media entre las partes con el fin de llegar a un acuerdo. Según Fisas, “las partes en conflicto aceptan la intervención de un tercero para que ayude a conducir un proceso de consenso que pueda derivar en un acuerdo aceptable para todas las partes, con una implicación mayor que en la conciliación” (2006. P. 189).<br><br></div><div>&nbsp;· El arbitraje se presenta cuando las partes solicitan un árbitro o agente neutral que tiene la potestad para decidir en el conflicto y su decisión es aceptada por los agentes en disputa. Es un proceso, parecido a un juicio, en el que las partes en conflicto solicitan la ayuda de una tercera parte imparcial y neutral, que adopta una decisión (Laudo) y ésta es acatada por las partes (Harto, 2005).<br><br></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 15:34:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pamq_280/informecientificogrupo100103_317/wish/112862116</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
