"Desarrollo de la sociedad y su crecimiento económico" by Ivanna Montserrat Manga Hernández https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy en-us 2022-08-19 00:30:13 UTC 2025-05-05 08:41:24 UTC hello@padlet.com PREHISTORIA a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264958119 Tiempos históricos:
-Paleolítico
-Neolítico
-Edad de los metales]]> 2022-08-19 00:34:46 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264958119 Paleolítico a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264962981 Periodo comprendido entre los 35,000 a.C a 10,000 a.C aproximadamente. 
Definido por el inicio de la vida y final de la era glaciar. 

]]> 2022-08-19 00:40:26 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264962981 Aparición del género Homo a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264965341 Se introdujeron diversas especies del género, como son: Habilis, rudolfensis, ergaster, georgicus, erectus, naledi, heidelbergensis, antecessor, neanderthalensis, floresiensis y sapiens.]]> 2022-08-19 00:43:15 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264965341 Inicio del Pleistoceno a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264968612 Umbral climático esencial en el hemisferio norte, relacionado con: 
  • Acumulación de detritos de hielo en fondos oceánicos
  • Cambio en patrones de distribución de la vegetación
  • Comienzo de la sedimentación de Loess en China (vinculo con fases climáticas áridas) 
  • Eventos migratorios en la fauna de vertebrados continentales

]]> 2022-08-19 00:47:31 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264968612 Transición al "Pleistoceno Medio" a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264972448 Aumento en el volumen del hielo global
  • Condiciones climáticas frías
  • Períodos interglaciares cortos
  • Crecimiento de mantos de hielo en el Atlántico norte
  • Renovación faunística 
  • Descenso del nivel del mar
  • Intensidad de los vientos 
  • Proliferación de ambientes dunares en ambientes continentales

]]> 2022-08-19 00:52:36 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264972448 "Pleistoceno Superior" a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264977161 Período de enfriamiento global
  • Se produce un calentamiento menor, considerado como una nueva fase de calentamiento global leve.
  • Registro de condiciones climáticas más cálidas.
  • Período de condiciones frías y secas conocidas como el Último Máximo Glaciar.
  • Descenso del nivel del mar de 120 m aprox. por debajo del nivel actual

]]> 2022-08-19 00:58:18 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264977161 Asentamientos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264980194 Patrones de asentamientos de carácter estacional
  • Registro del género "Homo neanderthalensis" en cuevas y aleros cerca de ríos; en la cueva de Bruniquel (Francia).
  • En Europa oriental, en Molodova (Ucrania) se registra una construcción realizada con huesos de mamut, decorada con pinturas y relieves en paredes

]]> 2022-08-19 01:02:19 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2264980194 Aspectos simbólicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2265069521 Desarrollo de arte rupestre y mobiliar
  • Destacan pinturas y grabados en techos y paredes de cuevas.
  • Adornos a base de hueso, asta, lítico, marfil, valva, perforados.
  • Realización de colgantes, cuentas o amuletos, esculturas de marfil y hueso, figurillas de arcilla zoomorfas y antropomorfas.
]]> 2022-08-19 02:43:16 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2265069521 Fin del periodo a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2265074046
  • Poblaciones de Homininos: Respuesta a disrupciones climáticas durante el Pleistoceno medio ocasionaron variabilidad en poblaciones de H. heidelbergensis en Europa.
  • Periodos de aislamiento con niveles de entrecruzamiento al interior de grupos, o niveles de mestizaje entre grupos. 
  • Desarrollo de extinciones locales y regionales, ocasionando disminuciones en tasas reproductivas y  mayor susceptibilidad a las pestes.

    • ]]>     2022-08-19 02:47:58 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2265074046     Aspectos económicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266504488 La economía se caracterizaba por ser de carácter depredador, donde la caza y recolección conformaban la actividades principales. 
    • Permitiendo brindar respuesta a necesidades alimentarias, vestimenta y fabricación de herramientas. 
    • La alimentación del hombre en este periodo se vincula con el consumo de animales muertos, siendo considerados "carroneros". 
    • La introducción de armas y herramientas permitió el desarrollo de la caza y recolección.



    ]]>     2022-08-21 12:46:01 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266504488     Aspectos sociales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266508557 Se establecían en grupos minoritarios para hacer frente a necesidades vitales, destacando los siguientes aspectos:
    • No existía división del trabajo o jerarquía social alguna.
    • A causa de un estilo de vida nómada, se desplazaban hasta agotarse los recursos del territorio en donde se asentaban, o si las condiciones metereológicas eran desfavorables.
    • La sociedad era igualitaria que a su vez  podían dividirse en clanes.
    • Se realizaba la selección de líderes, considerando la edad, fuerza, destreza y necesidades del grupo; sin embargo, no poseían privilegios a costa de los demás. 
    ]]>     2022-08-21 12:59:16 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266508557     NEOLÍTICO a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266509447 Periodo comprendido entre los 12.000 años a los 5.000 a.C. aproximadamente.]]> 2022-08-21 13:02:03 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266509447 Aspectos iniciales del periodo a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266553815 Desde los orígenes de la humanidad a inicios del Neolíticos, los grupos se destacaron por ser cazadores y recolectores. 
    • Por ello, las actividades en la obtención de alimentos se distribuían de la siguiente forma: 
      • Mujeres y niños se dedicaban a la recolección.
      • Hombres llevaban a cabo la caza. 
    • Eran considerados grupos pequeños con un máximo de 30 integrantes, considerando la disponibilidad de recursos en el medio. 
    • Los grupos se definían por vínculos de parentesco y redes con fines de emparejamiento e intercambio de productos. 
    • Se instalaban en campamentos temporales para permitir la recuperación del entorno. 





    ]]>     2022-08-21 14:29:14 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266553815     Ejemplos de grupos que permanecen en la actualidad a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266555713 En la actualidad permaneces grupos de índoles cazador-recolector, sin embargo, se ven afectados por limitantes en el área de distribución; relacionado con la disminución de recursos y un proceso de aculturación. 
    En su mayoría se concentran en selvas de Sudamérica, zonas desértica/selváticas en África y zonas árticas en el centro de Australia. 
    Algunos ejemplos son: 
    • Pigmeos Mbuti
    • Aborígenes australianos
    • Inults
    • Bosquimanos !kung
    • Filipinos agta

    ]]>     2022-08-21 14:34:00 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266555713     Cambios en el medio ambiente a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266558371 El nombre del periodo significa "piedra pulida", debido a que era una de las principales herramientas utilizadas en la época, y forma parte importante en el surgimiento de la agricultura, alfarería y ganadería. 
    De esta forma, se presentó un cambio climático subsecuente al último glacial máximo (aproximadamente hace 12,000 a.c), determinando: 
    • La proliferación de la vegetación en beneficio del consumo humano.
    • Reducción en la extensión de hielos y desiertos, facilitando la expansión. 
    • Extensión de regiones que se encontraban cubiertas por hielo, y áreas desérticas.


    ]]>     2022-08-21 14:41:39 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266558371     Origen de culturas neolíticas a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266561584 Los efectos del cambio del medio ambiente, implicaron la aparición de continentes; de suma importancia para el desarrollo de actividades económicas (ganadería, agricultura y alfarería). 
    Incorporando nuevas rutas de expansión como son: 
    • El creciente fértil. 
    • El Yagntsé y río Amarillo en China.
    • Nueva Guinea
    • África subsahariana.
    Aparición de lugares de domesticación de plantas y animales:
    • Europa: El perro. 
    • Oriente Próximo: Ceneno, trigo, cebada, lentejas, garbanzo, oveja, cabra, cerdo y vaca. 
    • Kazajastán: El caballo. 
    • Sur de Asia: La vaca. 
    • Sureste de Asia: Mijo, arroz, calabaza, pollo y perro. 
    • Nueva Guinea: Caña de azúcar, plátano y taro. 
    • Nordeste de África: El burro. 
    • África subsahariana: Calabaza, trigo, cebada, mijo, oveja y vaca
    • Mesoamérica: Maíz, calabaza, frijol y papa. 
    • Sudamérica: Calabaza, maíz, la llama.
    • Norteamérica: El girasol. 
    ]]>     2022-08-21 14:50:23 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266561584     Núcleo de Próximo Oriente a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266573189 Las áreas principales que lo conforman son: Tigris, Eufrates y costa mediterranea próxima. 
    • Cazadores recolectores del sudeste en Anatolia recolectaban sistemáticamente cereales silvestres.  
    • Comienzos de sedentarismo.
    • Construcción de templos en Gobekli Teple (Turquía).
    Aparición de ciudades:
    • Jérico (Palestina), caracterizado por el cultivo de cereales y legumbres, con caza sistemática.
    • Cayönü (Turquía), con desarrollo de domesticación de ovejas, cabras, cerdos y perros. 
    • Çatalhöyük (Turquía), caracterizados por la agricultura.

    ]]>     2022-08-21 15:22:34 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266573189     Neolítico en África a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266574949 Específicamente en África se intensifica la desertificación, donde el neolítico africano se extiende por Egipto y el Este de África. 
    • Aparición de la ganadería en el Sahara
    • Por el deterioro de los ecosistemas, las culturas sufrieron un desplazamiento al Sur del continente.
    ]]>     2022-08-21 15:27:59 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266574949     Neolítico en Europa a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266575838 En Europa se extiende del Próximo Oriente al Danubio, la parte Norte y la costa del Mediterráneo a la Península Ibérica.
    Esto implicó el desarrollo de culturas en donde destaca el desarrollo de cerámica de "bandas lineales" y la "impresa cardial"]]>     2022-08-21 15:30:39 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266575838     Neolítico en Asia a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266577288 Las culturas que destacaron fueron Pengtoushan y Peiligang; donde el neolítico se acepta con los inicios de la agricultura en Yagntsé (Pengtoushan) y el río Amarillo (Peiligang). 
    • Aparición de alfarería. 
    • Inicios en el cultivo de arroz y mijo. 
    ]]>     2022-08-21 15:34:17 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266577288     Neolítico en América a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266578418 La agricultura tuvo lugar en 4 principales lugares: 
    • Mesoamérica.
    • Andes septentionales.
    • Amazonia occidental.
    • Posteriormente en lo que actualmente conocemos como el este de Estados Unidos. 
    ]]>     2022-08-21 15:37:59 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266578418     Consecuencias del Neolítico a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266579742
  • Aumento de la densidad poblacional.
  • Aparición de urbanización en el desarrollo de ciudades.
  • Estratificación social.
  • Desarrollo de alimentos relacionado con el aumento de la fertilidad.
  • Aumento de mortalidad por enfermedades infecciosas, propagación de epidemias. 
  • Desequilibrio de fertilidad y mortalidad: aumento exponencial de la población, desencadenando aumento de presión demográfica.
    • ]]>     2022-08-21 15:42:39 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266579742     Edad de los metales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266580966 Comprendida entre los 6,000 a.C y 1,000 a.C]]> 2022-08-21 15:46:51 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266580966 Importancia de la metalurgia a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266582100 La metalurgia es considerada una de las actividades económicas iniciales a lo largo de este periodo, lo cual implica el tratamiento de metales y aleaciones. 
    Primeros metales introducidos fueron el: cobre, posteriormente el bronce (como parte de una aleación entre el cobre y estaño) y el hierro. 
    Esto implicó la introducción de 3 periodos: 
    • Edad de Cobre
    • Edad de Bronce
    • Edad de Hierro

    ]]>     2022-08-21 15:51:10 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266582100     Presencia de innovaciones tecnológicas a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266583324
  • Una de las principales innovaciones fue el arado, como parte de herramienta sustancial en la mejora del campo.
  • La creación de la rueda, destinado a trabajos agrícolas y el transporte.
  • La navegación en la innovación de canoas y construcción de barcos, funcionales en el Mediterráneo oriental.  

    • ]]>     2022-08-21 15:54:56 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266583324     Sistemas de regadío a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266584235 Los primeros sistemas de regadió comenzaron en Mesopotamia y Egipto, sustanciales en la mejora de alimentos. 

    Para ello hubo un aumento de la población para la introducción de lo que hoy se conoce como "grandes ciudades", aproximadamente en el año 4,000 a.C.


    ]]>     2022-08-21 15:57:33 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266584235     Comercio a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266585436 Se implementaron los intercambios entre zonas geográficas lejanas, a causa de la maximización en la producción de alimentos y mejora de la agricultura por sistemas de riego. ]]> 2022-08-21 16:01:13 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266585436 Aspectos sociales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266586585 Existencia de diferencias sociales, a causa de: 
    • Acumulación de excedentes.
    • Constante crecimiento de poblados, ocasionando estructuras más jerarquizadas.
    • Introducción de términos como jefes/caudillos, los cuales disponen del poder. 

    Así mismo hubo un incremento de conflictos: 
    • Necesidad en la protección de ciudades.
    • Introducción del militarismo y defensas organizadas. 
    • Desarrollo de armas mortíferas. 
    ]]>     2022-08-21 16:05:26 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266586585     Implicaciones ambientales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266589277
    Actualmente se han encontrado registros sobre contaminación atmosférica relacionada con la fundición de metales en el área de los Balcanes, sitio en donde inicia la Edad de Bronce.
    Registrando concentraciones de plomo en el oeste de Serbia, con niveles elevados de plomo de aproximadamente 3,600 años a.C.

    Referencia:
    El Mundo (2018). Los humanos ya contaminaban hace 5,600 años. Recuperado en https://www.elmundo.es/vida-sana/bienestar/2018/06/06/5b166cd5e2704e3d248b4578.html el 21/08/22. ]]>     2022-08-21 16:13:24 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266589277     Aspectos simbólicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266590145 Surgimiento del arte esquemático, relacionando con la pintura desde el desarrollo de grabados en piedras, cerámica y estatuas o estatuillas. 

    ]]>     2022-08-21 16:16:23 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266590145     Cuestiones funerarias a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266592262 Con respecto al ámbito religioso, se introduce el megalitismo y entierros en urnas.
    • Megatilismo: Desarrollo de sepulturas megalíticas. Aunque muchas construcciones tienen funciones, ejemplificando en el monumento megalítico de Stonehenge en Amesbury (Inglaterra), el dolmen de la Cueva de Daina (Gerona) y la Naveta des Tudons (Menorca). 
      • Por otro lado se encuentran los menhires relacionados con rituales vinculados con la astronomía y marcas territoriales.
    • Entierros en urnas: Se practicaba la incineración, donde las cenizas eran almacenadas en urnas, para posteriormente ser enterradas en el campo.


    ]]>     2022-08-21 16:22:00 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266592262     EDAD ANTIGUA a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266592768 -Mesopotamia y Egipto
    -Grecia y Roma]]>     2022-08-21 16:23:55 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266592768     Inicios de la Edad Antigua a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266596569 La introducción de la escritura en Mesopotamia aproximadamente hace 5,000 años, marcó el inicio de este época. 
    A raíz de esto cada una de las civilizaciones instaura un nuevo tipo de escritura: 
    • Mesopotamia: Utilización de signos en forma de cuña (cuneiforme).
    • Egipto: Implementación de jeroglíficos.
    • India y China: Se utilizaban ideograma. 

    De este modo las primeras grandes civilizaciones corresponden a Mesopotamia, Egipto, India y
    China, denominadas "civilizaciones fluviales". 
    • Mesopotamia surgió junto a los ríos Tigris y Éufrates.
    • Egipto junto al Nilo. 
    • India junto al Indo.
    • China junto a Huang-Ho y el Yangsté.

    ]]>     2022-08-21 16:35:34 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266596569     Características de primeras civilizaciones a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266597504
  • Poder político fuerte: Se concentraba en un rey, y se implementó un cuerpo de funcionarios para la administración de posesiones, así como un ejército para la protección del territorio. 
  • Sociedades jerarquizadas
  • Construcción de grandes obras: Edificación de obras para la imposición de poder; como son palacios, templos y tumbas.
    • ]]>     2022-08-21 16:38:33 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266597504     MESOPOTAMIA a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266598912 Dicho territorio se dividió en 2 regiones: 
    • Alta Mesopotamia/Asiria, ubicada en el norte.
    • Baja Mesopotamia/Caldera, ubicada al sur. 

    Las etapas históricas que lo caracterizan son: 
    • Dominación de los sumerios (3500 – 2300 a.C.): A partir del cual se originaron las primeras ciudades o estados.
    • Dominación de acadios (2300 -2130 a.C.): Punto de conquista de los sumerios y formación de un imperio capital en Acad.
    • Dominación de babilonios (1800-1600 a.C.): Formación de un nuevo imperio en Babilonia y creación del código Hammurabi, relacionado con las leyes.
    • Dominación de los asirios (1530 -625 a.C.).
    • Dominación de los persas (539 a.C.). 
    ]]>     2022-08-21 16:43:46 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266598912     Organización social y política a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266599894 La concentración del poder se ejercía por parte del templo, destinado al príncipe o sacerdote, mejor conocido como patesi. 
    • En la época de los acadios, babilonios y asirios: Los jefes militares pasaron a ser reyes.
    La sociedad se encontraba dividida en 3 grupos: 
    • Estrato superior: Rey y familiares, altos funcionarios, sacerdotes. 
    • Intermedio: Comerciantes, funcionarios e individuos libres
    • Inferior: Artesanos, campesinos y esclavos.
    ]]>     2022-08-21 16:47:04 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266599894     Aspectos económicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266600642 Las principales actividades económicas que desarrollaron fueron: 
    • La agricultura y regadío.
    • Ganadería.
    • Artesanía.
    • Comercio.
    • Metalurgia.
    • Textiles.
    ]]>     2022-08-21 16:49:06 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266600642     EGIPTO a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266604371 Esta civilización surge en el noroeste de África, destacada por situarse a un lado del río Nilo. 
    • Importancia del ríos Nilo: Fue esencial para la civilización, debido a que se utilizaba como vía de comunicación y fue posible la implementación de un sistema de riego para campos. 
    Se formaron 2 reinos:
    • Bajo Egipto: Junto a la desembocadura del río Nilo.
    • Alto Egipto: En la región Sur. 
    El desarrollo de la civilización se dividió en 3 etapas:
    • Imperio Antiguo (3100 a.C. – 2050 a.C.): Establecimiento de bases del Estado y sociedad, se considera al faraón como un dios (destacando a faraones como Keops, Kefrén y Micerinos).
    • Imperio Medio (2050 a.C. – 1580 a.C.): Desarrollo de una expansión hacia el exterior, introducción de faraón Mentuhotep II, y presencia de inestabilidad política. 
    • Imperio Nuevo (1580 a.C. – 31 a.C.): Conocida como la época de esplendor, la conquista Libia y Siria, y se brindó gran importancia a los faraones Tutmosis I, Amenofis III, Akenatón y Ramsés II; desarrollo de
      invasiones de pueblos extranjeros (asirios, persas, griegos y romanos), lo cual implicó el fin del imperio.
    ]]>     2022-08-21 17:00:26 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266604371     Organización social y política a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266605416 Como se mencionaba con anterioridad, el faraón se encontraba por encima de la sociedad, debido a que era considerado la encarnación de un dios. 
    Por ello la sociedad se encontraba dividida en 3 niveles: 
    • Nivel superior: Faraón y familiares, nobles y sacerdotes.
    • Intermedio: Artesanos, comerciantes y escribas.
    • Inferior: Campesinos, pequeños comerciantes, soldados
      y sirvientes. 
    • En última instancia: Esclavos. 
    ]]>     2022-08-21 17:04:05 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266605416     Aspectos económicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266606460 La economía de la civilización dependía de la agricultura, relacionada con el río Nilo; debido a que el mismo rodeaba a los campos, ocasionando que la tierra fuera fértil. 
    Así mismo permitió el comercio, mediante el transporte de mercancías. ]]>     2022-08-21 17:06:56 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266606460     Aspectos artísticos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266607385 Una de las principales representaciones artísticas se centra en función de la arquitectura, destacando: 
    • Construcción de tumbas y templos, ejemplificando en las pirámides de los faraones  Keops, Kefrén y Micerinos. 
    •  Construcción de hipogeos: Las cuales eran tumbas excavadas en la roca, claros ejemplos son las de Tutankamón y Nefertari. 
    ]]>     2022-08-21 17:09:34 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266607385     Aspectos religiosos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266608477
  • La civilización era de carácter politeísta, haciendo referencia a la rendición de culto a una diversidad de dioses; como son:  Amón-Ra (dios del sol), Anubis (guardián de tumbas), Osiris (dios de los muertos), Isis (diosa de la fertilidad), Horus (dios del cielo) y Hathor (diosa del amor, alegría y música).
  • Debido a sus creencias relacionadas con la vida después de la muerte, conservaban los cuerpos por medio de la "momificación".

    • ]]>     2022-08-21 17:12:56 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266608477     GRECIA a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266608702 La civilización griega se instauró en la península balcánica, a lo largo de las costas de Asia Menor, e islas de los mares Egeo y Jónico; a este territorio se le denomino la Hélade. 

    Las etapas que conforman el desarrollo de la civilización son: 
    • Época arcaica (siglos VIII -VI a. C.): Desarrollo de las polis (ciudades-estado), como son Atenas y Esparta, establecimiento de colonias por el Mediterráneo. 
    • Época clásica (490 -338 a.C.): Persas tratan de conquistar Grecia, sin embargo las polis griegas logran derrotarlos.
    • Época de esplendor o siglo de Pericles (V a.C.): Surgimiento de disputas con Esparta, y desarrollo de la Guerra del Peloponeso.
    • Época helenística (338 -330 a.C.): Expansión terriotorial a Egipto, imperio persa, e India; por parte de Alejandro Magno.

    ]]>     2022-08-21 17:13:33 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266608702     Organización social y política a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266681574 Con respecto a los modelo políticos, se hace referencia a la oligarquía; concepto que define que el poder se encuentra dividido, específicamente entre el Esparta, un consejo de ancianos y la asamblea de ciudadanos, y la determinación de una democracia.  

    De esta forma, la sociedad se encontraba dividida en 2 grupos: 
    • Ciudadanos: Personas libres con la posibilidad de participar dentro de la política. 
    • Los no ciudadanos: Conformado por esclavos, mujeres y extranjeros. 
    ]]>     2022-08-21 20:34:31 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266681574     Aspectos religiosos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266681648 Se consideran politeístas, destacando dentro de la mitología griega como principales dioses a: Zeus, Hera, Poseidón, Afrodita, Ares, Atenea, entre otros; los cuales se destacaban por tener un aspecto humano, pero considerados inmortales.
    De igual manera creían en héroes, como parte de hijos de dioses pero considerados mortales, por la realización de hazañas , ejemplificando en Hércules. ]]>     2022-08-21 20:34:47 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266681648     Aspectos artísticos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266681847 La civilización se encontraba en constante rechazo de explicaciones míticas, por lo tanto comenzaron a buscar respuestas desde el razonamiento; permitiendo el surgimiento de: 
    • Los padres del pensamiento racional beneficiando la filosofía, ejemplificando en grandes pensadores como: Sócrates, Platón o Aristóteles, Pitágoras, Arquímedes e Hipócrates. 
    • En el desarrollo de arte, consideraban el concepto de "armonía", planteando proporcionalidad; claro ejemplo es la representación del cuerpo humano.
    ]]>     2022-08-21 20:35:31 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266681847     Aspectos económicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682170
    La economía se basaba en la agricultura, el comercio e introducción de finanzas. 
    • Agricultura: Los principales cultivos eran la vid, cereales y olivos. Desafortunadamente el plano territorial impidió  el autoabastecimiento, recayendo en una producción agraria insuficiente. 
    • Comercio: Debido a los problemas relacionados con la agricultura, fue necesario incorporar el comercio por vías marítimas. 
    • Finanzas: Dentro del cobro de impuestos, destacaba el de cobro a propiedades ajenas que aportaban en la fuente de ingresos, así mismo artesanos médicos, escritores, abogados, extranjeros y libertos, abonaban impuestos personales. 
      • El arriendo de tierras, pesca, comercio relacionado con las aduana, adquisición de derechos de ciudadanía y minería, aportaban al pago de tributos. 
      • Parte de todo este presupuesto, se encontraba destinado al mantenimiento de templos religiosos y financiamiento del ejército, sueldos de funcionarios y construcción de obras.

    ]]>     2022-08-21 20:36:37 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682170     ROMA a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682288 La civilización romana surge en la península itálica en el año 753 a.C., de modo que diferentes tribus se instalaron en lo que se conoce como "las siete colonias", a un costado del ríos Tíber; llegando a consolidarse como el imperio con mayor poder en el Occidente. 

    Las etapas que conforman a la misma son: 
    • La Monarquía (753 - 509 a.C.): Punto donde el rey concentraba el poder y recibía asesoramiento por parte del Senado; conquista por parte de los etruscos; desarrollo de revueltas que acabaron con la Monarquía.
    • La República (509 - 27 a.C.): Incorporación de 3 instituciones, siendo el Senado, asambleas de ciudadanos y magistrados.
      • Comienza una expansión militar, permitiendo la conquista de la península itálica, ribera del Mediterráneo. 
      • Enfrentamientos contra cartagineses y Guerras Púnicas.
    • El Imperio (27 a.C. - 476 d.C.): Emperadores acumulan el poder, Roma alcanza una extensión territorial máxima.
      • Siglos I y II se caracterizan por la romanización, haciendo referencia a la adopción de la lengua y cultura romana, por parte de pueblos conquistados. 
      • Siglo III, representada por la división del imperio en Occidente (capital en Roma) y Oriente (Capital en Constantinopla). 
      • Siglo V, donde los pueblos germanos logran invadir Roma en 476 d.C. 
    ]]>     2022-08-21 20:37:09 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682288     Aspectos sociales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682442 La jerarquía se encontraba dividida en 3 grupos: 
    • Patricios: Conformada por aristócratas, poseedores de tierras, el ejércitos, magistrados y senadores. 
    • Plebeyos: Conformada por la clase baja y trabajadora, representada por artesanos, campesinos y comerciantes; a los mismos se les limitaban los derechos.
    • Esclavos: No contaban con derechos. 

    ]]>     2022-08-21 20:37:43 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682442     Aspectos económicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682787 La economía se basa en el trabajo que realizaban los esclavos, la agricultura, minería, artesanías y comercio. 
    • Minería: Particularmente de las minas de Galia se obtenía hierro, de Britania cobre y Pangeo oro; de las Islas de Paros y Pentélicos se obtenía mármol, Asia Menor producía oro, plata, cobre y hierro, y minas de Egipto el pórfido y mármol para la construcción de esculturas. 
    • Actividades agropecuarias: Los esclavos realizaban actividades de campo en territorio de los patricios, de los cuales se obtenían cosechas para el desarrollo de productos perecederos, y se transportaban a mercados. 



    ]]>     2022-08-21 20:38:19 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682787     Aspectos religiosos y culturales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682893 Son considerado politeístas, destacando la adopción de dioses particulares de pueblos conquistados, como es el caso de la civilización griega. 
    • Palestina: Surgimiento del cristianismo, de modo que el emperador Constantino promulgó la libertad religiosa en el año 313 d.C.
    • Declaración del cristianismo como religión oficial del imperio romano en el año 380 d.C. 
    • Introducción del latín y el derecho. 
    • Auge de escritores, filósofos e historiadores, y médicos.
    • Desarrollaron construcciones religiosas como templos, edificios civiles como teatros, anfiteatros, circos y termas, y obras públicas como puentes, acueductos y monumentos. 
    ]]>     2022-08-21 20:38:44 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266682893     EDAD MEDIA a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266707432 Comprendido entre los siglos V y XV. 
    -Inicio: Caída del Imperio romano de Occidente.
    -Fin: Colonización de América en el año de 1492.

    ]]>     2022-08-21 22:08:27 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266707432     Etapas de la Edad Media a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266708765
  • Temprana Edad Media: Comienza con la caída del Imperio romano y concluye con la división del Imperio de Carlomagno. 
  • Alta Edad Media: Establecimiento del feudalismo entre los siglos IX y XI, como parte funcional del sistema social y económico. 
  • Baja Edad Media: Delimitada por la expansión del comercio e irrupción de la burguesía entre los siglos XII y XV.

    • ]]>     2022-08-21 22:13:37 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266708765     Aspectos económicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266710034 A partir de la caída del Imperio romano, la economía sufrió un desequilibrio; destacando a la agricultura como principal fuente de subsistencia.
    • Para ello se introduce el feudalismo, un sistema que implicaba que vasallos ejercieran actividades en las tierras de un señor.
    • Sin embargo, hubo existencia de malas cosechas, condiciones meteorológicas poco favorables, contracción de enfermedades que implicaron hambrunas a nivel poblacional. 
    • Particularmente en la agricultura se desarrolló una de carácter de rotación trienal, e implantación de molinos de agua.
    ]]>     2022-08-21 22:18:12 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266710034     Aspectos sociales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266710648 Se introdujeron los estamentos, centrados en: 
    • Minorías privilegiadas: Reyes, nobleza y clero; los cuales eran poseedores de grandes tierras y riquezas. 
    • Resto de la sociedad: Conformado por campesinos, artesanos y esclavos. 
    ]]>     2022-08-21 22:20:13 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266710648     Aspectos artísticos y culturales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266712254 La sociedad se centraban en la religión, arquitectura, escultura y desarrollo de obras literarias, con la finalidad de promover el "mensaje divino". 
    • Prevaleció la filosofía, la cual se vinculaba con la fe. 
    • La literatura se clasificó en "profana y religiosa": La profana transmitía aspectos terrenales, como es la narración de hazañas; mientras que la religiosa se centraba en la fe. 

    ]]>     2022-08-21 22:26:35 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266712254     Aspectos ambientales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266714413 Existieron graves consecuencias para el medio ambiente, vinculadas con una revolución agrícola, el crecimiento poblacional y resurgimiento de ciudades. 
    Conceptos como el "capitalismo comercial", generó impactos  sobre los recursos naturales. 
    El ser humano a costa de la producción desencadenó: 
    • Destrucción de bosques: Debido a que la madera era esencial en el ámbito económico, militar y cotidiano.
      • Implicaba la construcción de hogares, mueblería, vajillas, molinos de agua y vientos, instalaciones militares, torres de vigilancia y cercas en pro de la defensa.
      • Respectivo al transporte: Construcción de barcas, lanchas y barcos vinculados con el comercio del Mediterráneo y costas atlánticas. 
      • De igual manera se vinculaba con las industrias, en la fabricación de vidrio, hornos de cal, fundición de hierro, etc. 
    • Contaminación: Del aire y agua, ocasionado por quemas constantes y utilización de ríos por parte de las poblaciones. 
    ]]>     2022-08-21 22:34:47 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266714413     EDAD MODERNA a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266724384 Este periodo se encuentra comprendido entre el siglo XV y XVIII.
    Reconocida como una era de afianzamiento e ideales del progreso, en el desarrollo de vías de comunicación, e implantación del raciocinio. ]]>     2022-08-21 23:03:08 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266724384     Revoluciones de la Edad Moderna a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266725672
  • Renacimiento: Relacionado con la innovación y retorno del ámbito artístico y del pensamiento occidental.
  • Participaron grandes artistas, filósofos, políticos y pensadores, ejemplificando en Leonardo Da Vinci y Miguel Ángel Buonarotti.
    • ]]>     2022-08-21 23:06:29 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266725672     Aspectos económicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266727793 A causa de las conexiones entre regiones a nivel mundial, se impone la construcción de un mercado de bienes.
    Este hecho implicó mayores índices de esclavitud, sometimiento de pueblos del nuevo mundo; implicando: 
    • Impulso de la economía de naciones dominantes. 
    • Saqueos históricos. 
    • Tráfico de esclavos y contrabando de mercancías.
    De igual manera surgen conceptos como "mercantilismo", lo cual promovió el "capitalismo", ocasionando: 
    • Instauración de la burguesía. 
    • Desarrollo de la sociedad a costa del consumismo. 
    • Introducción de la Revolución Industrial. 
    • Crecimiento de urbes europeas y americanas.

    ]]>     2022-08-21 23:12:30 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266727793     Aspectos sociales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266729356
  • Surgimiento de una burguesía mercantilista.
  • División de la Iglesia y el Estado. 
  • Declive de Imperios europeos: Relacionando con la pérdida de colonias. 
  • Descubrimiento de continentes: Ejemplificando en el descubrimiento de América y Australia; lo cual implicó procesos de conquista y dominio territorial.

    • ]]>     2022-08-21 23:17:08 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266729356     Implicaciones ambientales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266733110
  • Actividades Industriales: El desarrollo de la Revolución Industrial implicó la introducción de practicas perjudiciales para el ambiente; implicando el aumento de gases nocivos, relacionados con el aumento de gases de efecto invernadero, promoviendo la pérdida de la capa de ozono, y desarrollo de enfermedades respiratorias. 
  • Deforestación: Generando pérdida de biodiversidades, disminución de fuentes de agua, pérdida de suelo y biomasa; directamente relacionada con la industrialización y urbanización.
  • Quema de basura: Implicando el deterioro de la atmósfera. 
  • Pérdida de mantos acuíferos: Enfocada en la explotación pecuaria, uso inadecuado de sistemas de riego, altos consumo de agua, utilización de productos químicos. 
  • Explotación de recursos naturales.

    • ]]>     2022-08-21 23:24:40 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266733110     EDAD CONTEMPORÁNEA a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266734176 Periodo de la historia que se extiende desde finales del siglo XVIII a la actualidad. ]]> 2022-08-21 23:27:46 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266734176 Etapas a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266736275 La Edad Contemporánea se puede dividir en las siguientes fases: 
    • Revolución y restauración (1789-1848): Desarrollo de la Revolución Francesa y revoluciones europeas, para la culminación de una monarquía absoluta. 
    • Capitalismo, naciones e imperialismo (1848-1918): Desarrollo de la Segunda Revolución Industrial y Primera Guerra Mundial. 
    • Segunda Guerra Mundial y Guerra Fría (1939-1989): Formación de bloques ideológicos. 
    • Mundo globalizado (1989-actualidad): Inicia con la caída del Muro de Berlín y disolución de la Unión Soviética.

    ]]>     2022-08-21 23:31:41 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266736275     Aspectos económicos a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266736643 La industrialización y capitalismo se encuentran relacionado de manera directa; por ello se introducen las grandes fábricas y sistemas de producción en masa; permitiendo una producción acelerados. 
    Por otro lado, factores como la automatización y mecanización del trabajo y transportes, ha contribuido a la productividad de mano de obra, implicando la reducción de tiempos de espera. 
    Incorporando el desarrollo de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), permitiendo un sencillo almacenamiento y transmisión de la información a escala global.

    ]]>     2022-08-21 23:32:44 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266736643     Aspectos sociales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266737422 Se ve definida por el surgimiento de gobiernos de carácter totalitario, los cuales hacían frente a ideas de libertad y goce de derechos humanos. 
    De igual manera se plasma un sistema capitalista, que implicó el desarrollo del consumismo, partiendo de la innovación de tecnologías mediante la globalización; dando paso a la innovación de sistemas y servicios.

    ]]>     2022-08-21 23:34:37 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266737422     Implicaciones ambientales a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266744658 Desafortunadamente a nivel actual se han desarrollados grandes cambios ambientales, que se presentan de forma acelerada, llegando a un grado de ser considerados daños irreversibles; todo esto derivado de las transformaciones a costa de la explotación de recursos naturales, implicando un desequilibrio ecológico en todo el mundo. 
    Cada una de las regiones están siendo afectadas por: 
    • El crecimiento poblacional (sobrepoblación).
    • Urbanización acelerada. 
    • Desertificación.
    • Aumento del consumismo. 
    • Degradación de los suelos. 
    • Cambio climático.
    • Escasez de agua. 
    • Destrucción de la capa de ozono.
    • Aumento de gases de efecto invernadero (GEI). 
    • Calentamiento global.
    • Pérdida de ecosistemas. 

    De este modo la Asamblea de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente menciona que, si las tendencias continúan de esta manera, la humanidad no podrá desarrollar soluciones para hacer frente a la producción y consumo; generando un llamado de alerta para la utilización de los recursos naturales de forma sostenible (ONU, 2020).
    ]]>     2022-08-21 23:49:22 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266744658     Referencia Bibliográficas a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266750449
  • Características. (2020). Edad Moderna. Recuperado en https://www.caracteristicas.co/edad-moderna/ el 21/08/22. 
  • Carrillo A. (S/F). El Neolítico y la Edad de los Metales, Ciencias Sociales. Recuperado en http://profesorantoniocarrillo.weebly.com/uploads/2/6/4/1/26417862/neolitico.pdf el 21/08/22. 
  • Instituto de Educación Secundaria. (S/F). El mundo antiguo. Recuperado en https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/iesbuenavista/wp-content/uploads/sites/609/2020/03/el-mundo-antiguo_-ambito-socioling-_-maria.pdf el 21/08/22. 
  • Instituto Nacional Programa Comunal de Educación Ambiental. (S/F). Problemáticas ambientales en el medievo y en la actualidad. Recuperado en https://institutonacional.cl/wp-content/uploads/2019/06/8%C2%B0-Historia-Problem%C3%A1ticas-Ambientales.pdf el 21/08/22. 
  • López D. (2020). Edad Media. Recuperado en https://economipedia.com/historia/edad-media.html el 21/08/22. 
  • Peña J. (S/F). El Neolítico. Universidad del País Vasco. Recuperado en https://www.ehu.eus/~ggppegaj/antropogenetica/07-1-Neolitico%20copia.pdf el 21/08/22. 
  • Santiago A. (2014). La globalización del deterioro ambiental. Recuperado en https://www.redalyc.org/pdf/543/54315984008.pdf el 21/08/22. 
  • Steffan P. Alcaráz A. y Ailén A. (2021). Prehistoria: Desde el origen de la humanidad hasta el surgimiento de las sociedades complejas. Recuperado en https://www.soc.unicen.edu.ar/images/editorial/ebooks/prehistoria.pdf el 21/08/22. 
  • ONU (2020). El daño ambiental aumenta en todo el planeta. Recuperado en https://www.unep.org/es/noticias-y-reportajes/noticias/el-dano-ambiental-aumenta-en-todo-el-planeta-pero-aun-hay-tiempo el 21/08/22. 

    • ]]>     2022-08-21 23:59:16 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266750449     Desarrollo de la sociedad y su crecimiento económico a01808028 https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266752610 Alumna: Ivanna Montserrat Manga Hernández
    Materia: Procesos ecológicos para el desarrollo humano.
    Profesora: Rosario Pilar Ibarra

    ]]>     2022-08-22 00:02:23 UTC https://padlet.com/a01808028/9grgz8t2qwt09xuy/wish/2266752610