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      <title>Mi padlet inteligente by Angela Mar�a Perez Lopera</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-12 13:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>Pere Marqués Graells 2010</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>"La sociedad exige competencias digitales del alumno" Pere, G. (2010)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 10:29:35 UTC</pubDate>
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         <title>Vygostky(1987)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Existen dos formas de mediación: la influencia del contexto sociohistórico (adultos, compañeros, actividades organizadas) y los instrumentos socioculturales que utiliza el sujeto (herramientas y signos)". Vygotsky (1987)&nbsp; Citado por Pérez, Y. G., Zaldívar, I. R., &amp; Queipo, E. A. B. (2015)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 11:14:53 UTC</pubDate>
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         <title>Rheingold y Pea (1985)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>"El aprendizaje con la tecnología se centra en el estudiante gracias al uso de las herramientas cognitivas que ésta le brinda"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 11:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>Gavriel Salomón (1993)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Las herramientas son cognitivas siempre y cuando sirvan para ayudar a los estudiantes en la construcción de su propio pensamiento" Citado por: Gómez, O. Y. A. (2018).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 11:36:49 UTC</pubDate>
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         <title>Lajoie y Derry (1993)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>"La amplificación y reorganización permanente del conocimiento permitirá al estudiante avanzar y profundizar en el conocimiento trascendiendo sus propias capacidades" Unidad 1 (2018)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 11:46:20 UTC</pubDate>
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         <title>Jonassen (2000)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>"El proceso de utilización de estas herramientas como formalismos de representación de las ideas las lleva a ser aprehendidas en las bases de los conocimientos personales para la integración de los computadores en las escuelas" Unidad 1 (2018)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 11:54:09 UTC</pubDate>
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         <title>Jonassen, Carr y Yueh (1998)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>"La clasificación de herramientas cognitivas por computador está realizada en función del tipo de actividad que promueven: De interpretación de la información, de modelado dinámico, de construcción de conocimiento, de comunicación y colaboración y de organización semántica" Unidad 1 (2018)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 12:12:10 UTC</pubDate>
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         <title>Lima Montenegro (2017)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>Virtualización de la Educación. " Las TIC no modifican por si solas los procesos formativos, sino la manera en cómo estas se utilizan para lograr un efecto transformador, propiciando una formación más flexible y centrada en enseñar a aprender, con márgenes para que los estudiantes puedan elegir itinerarios, actividades y medios acordes a sus circunstancias, motivaciones y estilos cognitivos" Montenegro, S. L., &amp; Nodarse, F. A. F. (2017).&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>web 2.0 (2004)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contribuye al trabajo autónomo y colaborativo, además de mejorar la participación del profesor y el alumno.<br>EL término Web 2.0 es presentado por Tim O´Really en el 2004. Lozano, J (2008; p. 2)</div>]]></description>
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         <title>Web 3.0 (2005)</title>
         <author>aperez2820</author>
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         <description><![CDATA[<div>"El propósito de la web semántica a nivel educativo, es lograr agentes de software que interpreten el significado de los contenidos de la web, para ayudar a los usuarios a desarrollar sus tareas" Unidad 1 (2018)<br>" la primera mención a una supuesta Web 3.0 corresponde a un artículo publicado en ZDNet en noviembre del 2005 por Phil Wainewright" Codina, L. (2009; p. 5)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-17 14:27:09 UTC</pubDate>
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