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      <title>AGENDA 2030_SOS AMBIENTE by Sara De Robbio</title>
      <link>https://padlet.com/saraderobbio/9fk4awunzqik1ehp</link>
      <description> ATTIVITA&#39; DIDATTICA ANNO DI PROVA 2021-22 - PROF.SSA SARA DE ROBBIO </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-06 16:04:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-02 21:12:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>BRAINSTORMING </title>
         <author>saraderobbio</author>
         <link>https://padlet.com/saraderobbio/9fk4awunzqik1ehp/wish/2173133557</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizzazione di un gioco didattico Go Goals per introdurre la tematica e coinvolgere l'alunna con disabilità.<br><strong>Setting</strong>: laboratorio grafico.<br>L'attività è stata realizzata durante la lezione di laboratorio tecn. grafiche, la classe si è mostrata collaborativa e partecipativa rispetto al tema dello sviluppo responsabile presentato dai docenti coinvolti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 16:17:31 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTAZIONE ATTIVITA&#39;</title>
         <author>saraderobbio</author>
         <link>https://padlet.com/saraderobbio/9fk4awunzqik1ehp/wish/2173150478</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Discipline coinvolte</strong>: l'attività è stata realizzata in tre lezioni della durata di 5h nelle seguenti discipline Italiano, progettazione multimediale, laboratorio tecniche grafiche.<br><strong>Prodotto atteso</strong>: ideazione in ambito grafico di diversi meme sul consumo responsabile e presentazione multimediale sul Goal specifico assegnato dai docenti. L'alunna con disabilità supportata dalla docente di sostegno e dalla risorsa compagni, ha realizzato una presentazione google sul GOAL 12 e ideato sei meme per illustrare i contenuti.<br><strong>Metodologie</strong>: La classe è stata suddivisa in piccoli gruppi, ognuno con lo scopo di analizzare i diversi argomenti delineati dai 17 GOAL. I docenti per stimolare il coinvolgimento hanno utilizzato una didattica laboratoriale, nello specifico cooperative learning, peer tutoring;<br><strong>Competenze</strong>: Il lavoro svolto ha come obiettivo il potenziamento della competenza di cittadinanza, competenza digitale, competenza personale, sociale e imparare a imparare.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 16:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>OSSERVAZIONI DURANTE IL LAVORO</title>
         <author>saraderobbio</author>
         <link>https://padlet.com/saraderobbio/9fk4awunzqik1ehp/wish/2173154117</link>
         <description><![CDATA[<div>L'immagine riporta i sei meme realizzati dall'alunna con disabilità. La docente di sostegno ha fornito stimoli per l'ideazione, la risorsa compagni è risultata inclusiva e partecipativa durante l'attività.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 16:33:05 UTC</pubDate>
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         <title>WORK IN PROGRESS </title>
         <author>saraderobbio</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Realizzazione di un vademecum sulla sostenibilità ambientale </strong>con riflessione sulla domanda "Cosa posso fare io per l'ambiente in cui vivo"<br><strong>Setting</strong>: aula<br><strong>Docenti</strong>: Italiano/sostegno<br><strong>Metodologie</strong>: peer tutoring:<br>Riporto nell'immagine il lavoro svolto dall'alunna con disabilità con interessanti spunti forniti dai compagni;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 16:40:37 UTC</pubDate>
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         <title>SOS AMBIENTE</title>
         <author>saraderobbio</author>
         <link>https://padlet.com/saraderobbio/9fk4awunzqik1ehp/wish/2221943980</link>
         <description><![CDATA[<div>L'attività interdisciplinare dal Titolo "<strong>SOS AMBIENTE</strong>" è stata realizzata nella <strong>classe 3 L </strong>indirizzo grafica e comunicazione, nell'ambito del modulo di Educazione Civica. <strong>Obiettivi di apprendimento</strong>: riflessione personale e sviluppo del pensiero critico su tematiche inerenti la sostenibilità ambientale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 12:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTAZIONE LAVORI DI GRUPPO</title>
         <author>saraderobbio</author>
         <link>https://padlet.com/saraderobbio/9fk4awunzqik1ehp/wish/2222321413</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la lezione di progettazione multimediale sono stati presentati i lavori realizzati da ciascun gruppo.<br><strong>Docenti</strong>: Progettazione multimediale/sostegno;<br><strong>Setting</strong>: laboratorio;<br><strong>Metodologia</strong>: didattica laboratoriale;<br>L'alunna con disabilità ha realizzato insieme ai compagni una presentazione google con immagini rappresentative. La risorsa compagni è stata fondamentale per lo svolgimento dell'attività.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 20:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>VALUTAZIONE</title>
         <author>saraderobbio</author>
         <link>https://padlet.com/saraderobbio/9fk4awunzqik1ehp/wish/2222324024</link>
         <description><![CDATA[<div>La valutazione dei lavori svolti è avvenuta grazie alla collaborazione dei docenti delle diverse discipline coinvolte e della docente di sostegno. E' stata il frutto di osservazione sistematiche durante lo svolgimento delle attività di gruppo, con uno sguardo più attento sull'impegno e sulla partecipazione all'attività e all'esposizione del lavoro. La valutazione per l'alunna con disabilità, ha tenuto conto degli obiettivi definiti nel PEI (Obiettivi differenziati).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 20:40:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>saraderobbio</author>
         <link>https://padlet.com/saraderobbio/9fk4awunzqik1ehp/wish/2222327771</link>
         <description><![CDATA[<div>Riflessione di <strong>autovalutazione</strong> realizzata al termine dell'attività che dai docenti. Personalmente il lavoro mi ha arricchito e offerto un'analisi del rapporto con l'ambiente in cui vivo. Per un miglioramento della qualità della vita la riflessione a scuola su queste tematiche di cittadinanza attiva e' fondamentale, soprattutto nella scuola secondaria di secondo grado, per formare futuri cittadini del domani attivi e responsabili.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 20:47:51 UTC</pubDate>
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         <title>prova</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-12 13:45:45 UTC</pubDate>
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