<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title> TEORÍAS Y PEDAGOGÍAS DE APRENDIZAJE by Christian Gavilánez</title>
      <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994</link>
      <description>Grupo 8</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-01 16:09:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f601.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>TEORÍAS Y PEDAGOGÍAS DE APRENDIZAJE</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955493</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://media3.giphy.com/media/QwttCFX2U5iMCONRug/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conductismo</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955494</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>CONCEPTO</strong></div><div>Es una corriente de la Psicología que se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal. Los conductistas tienden a concebir a los seres vivos como “tabulas rasas” cuya conducta está determinada por los refuerzos y castigos.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eGa1NaUFbaM" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría del conexionismo de Edward L. Thorndike</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955495</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de una serie de experimentos realizados con animales, plantea que el aprendizaje se da por ensayo y error (seleccionando y conectando), es decir, cuando se presenta una situación por resolver, se aplica diferentes opciones hasta que se encuentre la opción que resuelva la situación y se recibe así el reforzamiento positivo.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wundt</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955496</link>
         <description><![CDATA[<div>Los métodos de Wundt dependían en gran medida de la introspección o auto-observación, técnica en la que los sujetos experimentales proporcionan datos sobre su propia experiencia.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leyes de la teoría de conexión</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955497</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1496289047/4931da10bb9d1e9adca534a595f49cb2/leyes.png" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teorías Asociacionistas</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955498</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El aprendizaje se produce por medio de asociaciones o vínculos entre los estímulos y las respuestas (E-R). Para la corriente asociacionista no hay nada en el intelecto que no haya pasado por los sentidos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955498</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955499</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_uu5HIj0YFI" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955499</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogía Crítica</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955500</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Definición <br></strong><br>Es un tipo de pedagogía caracterizada por la búsqueda de la transformación social en términos de mayor justicia e igualdad para las personas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1010559227/1c0784b18ee3e9f6589a6ef6f5b8d5a5/descarga.png" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Watson</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955501</link>
         <description><![CDATA[<div>La psicología desde el punto de vista conductista es una rama experimental puramente objetiva de la ciencia natural. Su objetivo teórico es la predicción y control de la conducta.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.es/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Flamenteesmaravillosa.com%2Fel-experimento-del-pequeno-albert%2F&amp;psig=AOvVaw2Z43A0z7QB_U-XziP2w8q-&amp;ust=1639340314764000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;ved=2ahUKEwjFhKXayNz0AhUKPN8KHdRzB10Qr4kDegQIARBK" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teorías Cognoscitivas</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955502</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1496291727/ffcb63554fcddbd3759bf9e566eeaa95/Cognoscitivismo.jpg" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogía Crítica Paulo Freire</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955503</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=RLssdNSzQKU" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955503</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955504</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://4.bp.blogspot.com/-vUwbt5m1aYY/WV_jQphVbeI/AAAAAAAAAAw/TEW-J8GVhW81yC3GAvZeL_CZZZ5JPJCmgCEwYBhgL/s1600/Sin%2Bt%25C3%25ADtulo.jpg" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955504</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cognoscitivismo</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955505</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1496291727/052559a8c2238348a4fb93c19b31c161/cog2.jpg" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955505</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Condicionamiento clásico Pavlov: </title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955509</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1496289590/d927a9d332ae9ff3d7752c73c1e60f22/imagen.png" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955509</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955510</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/736x/88/06/94/880694f3d17c972ad9adf8e7a447a6c4.jpg" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skinner</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955511</link>
         <description><![CDATA[<div>Introdujo los conceptos de refuerzo positivo y negativo. Se denomina refuerzo positivo al hecho de premiar una conducta dando algo, mientras que el refuerzo negativo consiste en la retirada o la evitación de un evento desagradable&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogía crítica en McLaren</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955515</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La escuela funciona simultáneamente como medio para dar poder a los estudiantes en torno a cuestiones de justicia social y como un medio para sostener, legitimar y reproducir los intereses de la clase dominante dirigidos a crear futuros trabajadores obedientes, dóciles y mal pagados.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1010559227/3d4beae73e89eacc915c7609e6c1f4d3/descarga.jpg" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogía Crítica Henry Giroux</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955516</link>
         <description><![CDATA[<div>La pedagogía crítica ve la educación como una práctica política social y cultural</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1010559227/4a14276cb4832643b22a4af28e73d75a/giroux3_1024x538.jpg" />
         <pubDate>2021-12-12 17:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942955516</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Como aprende el sujeto</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942965353</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp;Estímulo: produce una reacción (respuesta)</div><div>2.&nbsp;Respuesta: surge como reacción a un estímulo.</div><div>3.&nbsp;Condicionamiento: aprendizaje derivado de la asociación</div><div>4. Refuerzo: es cualquier consecuencia de una conducta que aumenta la probabilidad de que ésta vuelva a darse</div><div>5.&nbsp;Castigo: Opuesto al refuerzo: consecuencia de una conducta que disminuye la probabilidad de que vuelva a darse</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:12:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942965353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente y Rol del estudiante</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942973392</link>
         <description><![CDATA[<div>-El docente conductista, es el sujeto activo del proceso del aprendizaje encaminado a la repetición y memorización de los objetivos del aprendizaje en base a un sistema de castigo y premios.  <br>-El estudiante conductista, sujeto pasivo que trabaja en base a repetición y memorización; es reactivo ante los estímulos recibidos. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:20:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942973392</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión </title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942975910</link>
         <description><![CDATA[<div>Este modelo aportó con castigos y premios para valorar el aprendizaje y modificar la conducta humana ante estos estímulos. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:22:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942975910</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente y del estudiante </title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942983935</link>
         <description><![CDATA[<div>El docente en el conexionismo, el aprender es un elemento fundamental mediante el estímulo para obtener una respuesta.<br>El estudiante en el conexionismo, debe aprender a resolver entre varias opciones y encontrar la respuesta correcta.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:29:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942983935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942986568</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje se da de manera gradual si las respuestas son exitosas se aprende; respuestas fallidas se abandonan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:32:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1942986568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente y del estudiante</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943006538</link>
         <description><![CDATA[<div>El docente, trasmisor de conocimientos, autoritario, rígido, controlador no espontaneo.<br>El estudiante, sujeto pasivo, reproductor de conocimientos, falta de iniciativa e intereses, aprendizaje obligatorio y ajeno. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:49:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943006538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión </title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943008343</link>
         <description><![CDATA[<div>El estudiante tiene poca relación con el profesor y sus compañeros </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:51:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943008343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente y del estudiante </title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943016200</link>
         <description><![CDATA[<div>El docente, es el de actuar como mediador o intermediario<br>entre los contenidos del aprendizaje y la actividad constructiva que despliegan los alumnos para asimilarlos.<br>El estudiante,&nbsp;es un individuo activo procesador de información, que tiene competencia cognitiva para aprender y resolver inconvenientes; esta competencia, paralelamente, debería ser considerada y hecha utilizando nuevos aprendizajes y capacidades estratégicas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 17:58:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943016200</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943090338</link>
         <description><![CDATA[<div><br>El cognoscitivismo incluye todas aquellas teorías que se centran en el estudio de la mente humana para comprender cómo interpreta, procesa y almacena la información en la memoria. Es decir, el objetivo principal del cognitivismo es descubrir cómo la mente humana es capaz de pensar y aprender. Este modelo de teorías asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero, a diferencia del conductismo, lo concibe no como un simple traslado de la realidad, sino como una representación de dicha realidad.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 19:06:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943090338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente y del estudiante</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943101764</link>
         <description><![CDATA[<div>El docente emplea el método dialectico en franca amistad con el educando, tiene como prioridad que el educando tenga un punto de vista cada vez mas crítico de su realidad.<br>El estudiante, tiene que entender su propia realidad como parte de su actividad de aprendizaje. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 19:17:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943101764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión</title>
         <author>christian7043</author>
         <link>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943103489</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta propuesta permite al estudiante desafiar creencias y practicas promoviendo la consciencia crítica, pensamiento crítico reflexivo para transformar a la sociedad. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-12 19:19:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/christian7043/9f8uw7uj48ds0994/wish/1943103489</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
