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      <title>Proyecto  final   by jonathan llano</title>
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      <description>periódico mural </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-20 13:19:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-07 13:59:40 UTC</lastBuildDate>
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         <title>MATEMATICAS</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, elabore un mapa conceptual mediante el recurso tecnológico CANVA sobre media, varianza, desviación media, en el que se evidencie la cultura de paz, &nbsp; la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad y la sostenibilidad ambiental para promover un mundo y un futuro mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:07:41 UTC</pubDate>
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         <title>FISICA</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, <strong>elabore una infografía </strong>mediante el recurso tecnológico <strong>canva </strong>donde detalle los elementos de las ondas y sus características, en el que se evidencie la sostenibilidad ambiental,&nbsp; la práctica de los derechos humanos, la cultura de paz,&nbsp; la justicia social, la diversidad para promover un mundo y un futuro mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:08:50 UTC</pubDate>
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         <title>QUIMA</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada elabore una infografía sobre el cálculo de la masa molecular de compuestos simples, en el que se evidencie la sostenibilidad ambiental, la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, y la diversidad promoviendo un mundo y un futuro mejor.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:10:03 UTC</pubDate>
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         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada elabore una infografía sobre los grupos de alimentos, en el que se evidencie la sostenibilidad ambiental, la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, y la diversidad promoviendo un mundo y un futuro mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:11:17 UTC</pubDate>
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         <title>HISTORIA</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Con la información analizada, elabore un cuadro sinóptico sobre <strong>“Las reivindicaciones de los movimientos de mujeres e indígenas para comprender las razones de inequidad milenaria y su lucha por fortalecer alianzas en beneficio de la práctica de derechos humanos, justicia social, diversidad y sostenibilidad ambiental, para promover un mundo y un futuro mejor”.</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:12:59 UTC</pubDate>
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         <title>FILOSOFIA</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, elabore un organizador gráfico (mapa de burbujas) sobre “El deber y la virtud en el que se evidencie la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad y la sostenibilidad ambiental para promover un mundo y un futuro mejor”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:14:17 UTC</pubDate>
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         <title>CIUDADANIA</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, elabore un <strong>mapa conceptual</strong> sobre el tema “Origen y evolución del Estado como forma de control social en el que se evidencie la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad y la sostenibilidad ambiental para promover un mundo y un futuro mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:15:25 UTC</pubDate>
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         <title>INGLES</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, elabore una infografía, debe tener: un título, 6 gráficos, debajo de cada gráfico una oración en <strong>Inglés</strong> usando los comparativos (3) y los superlativos (3) en el que se evidencie la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad y la sostenibilidad ambiental para promover un mundo y un futuro mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:17:09 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACION FISICA </title>
         <author>bladimir50jle</author>
         <link>https://padlet.com/bladimir50jle/9eya3i88pn78uwmx/wish/1544573949</link>
         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada en el punto anterior elabore un <strong>ARBOL DE IDEAS</strong>&nbsp; &nbsp;con los términos más importantes sobre <strong>PRÁCTICAS DEPORTIVAS SUS BENEFICIOS&nbsp; E IGUALDAD y DIVERSIDAD PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR</strong> utilizando el recurso CANVA <a href="http://www.canva.com/">www.canva.com</a>. en el que se evidencie la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad y la sostenibilidad ambiental para promover un mundo y un futuro mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:22:15 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACION ARTISTICA</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizando un pliego de cartulina, pinturas, marcadores u otros materiales con los que puedas pintar, dibuja un Grafiti utilizando el estilo de Tag con borde y pompas, en el que se evidencie la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad y la sostenibilidad ambiental para promover un mundo y un futuro mejor</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:24:51 UTC</pubDate>
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         <title>ELECTROTENIA</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información comprendida elaboren un diagrama de la onda senoidal, escribiendo sus componentes y&nbsp; valores de la onda,&nbsp; con sus fórmulas, aplicando el Análisis de la Corriente Alterna, y a continuación escriba su comentario de cómo puede fomentar la sostenibilidad ambiental, la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad y para promover un mundo y un futuro mejor</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:38:40 UTC</pubDate>
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         <title>ISTALACIONES ELECTRICAS</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información comprendida, realice una infografía referente al tema Fundamentos de iluminación y uso eficiente de energía lumínica en el entorno de edificaciones. y a continuación escriba su comentario de cómo puede fomentar la sostenibilidad ambiental, la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad para promover un mundo y un futuro mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:42:02 UTC</pubDate>
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         <title>FOL </title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Con la información comprendida, realice un tríptico sobre la Calidad y productividad, en el que se evidencie la sostenibilidad ambiental, la práctica de los derechos humanos, la cultura de paz, la justicia social, la diversidad y para promover un mundo y un futuro mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 16:43:27 UTC</pubDate>
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         <title>EMPRENDIMIENTO Y GESTION</title>
         <author>bladimir50jle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada <strong>elabore un tríptico</strong>, <strong>seleccione en su zona geográfica un emprendimiento (por ejemplo: panadería, restaurante, etc.) donde identifique las transacciones de compras y ventas de productos, bienes o servicios gravados con 12% y 0% IVA que utilizan en su actividad económica</strong>, de acuerdo con la normativa tributaria establecidas por el SRI, en el que se evidencie la cultura de paz, la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad y la sostenibilidad ambiental para promover un mundo y un futuro mejor&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 13:58:35 UTC</pubDate>
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