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      <title>Competencias del estudiante en la modalidad de educación a distancia virtual by </title>
      <link>https://padlet.com/saydayadiraflores/9ex1xvjx20oj</link>
      <description>Mural educativo sobre las competencias del estudiante en la educación virtual</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-19 02:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>Manejos de los conceptos de la web 2.0</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>Herramientas de presentación de información, Conocimientos de redes sociales, Comunidad de practica de aprendizaje, Construcción y socialización de conocimiento,Principios de informática y uso de las TIC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 02:29:30 UTC</pubDate>
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         <title>Capacidad para acceder a información de calidad</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>Competencia fundamental si se  quiere asegurar la calidad del aprendizaje y garantizar que los alumnos son sus propios forjadores en los caminos recorridos para su generación de su conocimiento</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 02:45:02 UTC</pubDate>
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         <title>Capacidad para evaluar la calidad de la información y sus fuentes</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>El alumno tendrá que desarrollar la capacidad de analizar lo que realmente es relevante</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 02:58:13 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias y habilidades que requiere tener el alumno</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>La responsabilidad por la tarea.<br>El compromiso en todas las acciones vinculadas.<br>La honestidad consigo mismo y los tutores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 03:11:57 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué usar tecnología en laeducación?</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>Flexibilizar los programas.  Mejorar la calidad de la enseñanza. NO reduce los costos absolutos, pero mejora la razón costo-efectividad. Amplía el potencial de cobertura y absorción de la institución. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 03:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>Compromiso con el aprendizaje</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprovechar al máximo los conocimientos que se vayan adquiriendo.<br>Ser responsable en el cumplimiiento de tareas, trabajos y herramientas</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 03:29:24 UTC</pubDate>
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         <title>Motivación con el aprendizaje</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>La participación de los estudiantes en las actividades de aprendizajes se manifiestan en acciones concretas y observables por el profesor. tales como, escuchar, pedir y reunir información.<br>Fomentar la motivación y el compromiso en un contexto escolar es relevante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 03:33:30 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidades del estudiante virtual</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>Habilidades tecnológicas.<br>Auto gestor de su conocimiento.<br>Competencias comunicativas</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 03:36:34 UTC</pubDate>
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         <title>El roll del estudiante en el modelo de educación virtual</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ingresar a la plataforma educativa interactiva.<br>Cumplir con todas las tareas lecturas, foros y actividades asignadas.<br>Hacer uso de las herramientas de comunicación.<br>Ingresar de manera personal e individual a la plataforma educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 03:40:35 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de evalaución</title>
         <author>saydayadiraflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación desde las teorías del aprendizaje.<br>Promover actividades y tareas de evaluación que tengan sentido para el alumnado.<br>Evaluar el mismo contenido con distintas tecnicas.<br><br></div>]]></description>
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