( 삶의 주체성 획득 )이다.

왜냐하면

( 학생들은 통합교육을 통해 사회 구성원으로서 직접 사회문제에 동참하고 함께 고민하는 방법을 배우기 )이기 때문이다.

왜냐하면 학생들은 한 교과 뿐만 아니라 다양한 교과를 융합한 수업을 통해 다방면의 지식을 갖추고 성장 할 수 있기 때문이다.

왜냐하면 전혀 다른 것끼리 통합하는 것을 통해, 혹은 생각해보지 못한 활동을 하는 것을 통해 창의적 사고를 기르고 궁극적으로 문제해결능력을 기를 수 있기 때문이다.

왜냐하면 (지식을 단순 지식으로 끝내지 않고 다양한 교과나 상황과 연결지어 보며 학교 밖 일상으로도 연결되기를 기대하)기 때문이다.

학생들에게 다채롭고 흥미로운 학습 경험을 제공하기 위함이다.

왜냐하면 통합교육을 통해 획일화된 수업에서 벗어나 새로운 학습 경험을 제공해, 아이들에게 교과의 매력을 가르쳐줄 수 있기 때문이다.

왜냐하면 사고가 확장될 수 있다

왜냐하면 통합과 연계를 통해 다양한 주제를 접하는 경험을 통해 창의성을 증진할 수 있다고 생각한다.

통합교육은 다양한 교과를 함께 배우고 다양한 관점과 경험을 가진 학생들이 함께 학습하면서 사고의 폭을 넓히고 창의적인 문제 해결 능력을 기르는 데 기여할 수 있기 때문이다.