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      <title>La maravillosa hstoria de los números by Keitlyne Hylton</title>
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      <description>Asignación Grupal </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-01 18:15:16 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un número?</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la expresión de una cantidad con relación a su unidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 18:16:24 UTC</pubDate>
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         <title>El concepto de número en los primitivos</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por la necesidad de saber cuántos animales habian abatido, los cazadores marcaban con señales un palo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 18:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>La contabilización de las ovejas por los pastores </title>
         <author>keitlynehylton20</author>
         <link>https://padlet.com/keitlynehylton20/9emuaiq303wqkw36/wish/544636707</link>
         <description><![CDATA[<div>Según salía cada animal a pastar al campo, metía una piedra<br>en su zurrón. Luego al encerrarlas de nuevo en la majada, tendría que coincidir la cantidad de<br>animales con la cantidad de piedras guardadas: Iría sacando las piedras una a una y, si<br>coincidían las ovejas con la cantidad de piedras que tenía, todo iba bien; pero si sobraba<br>alguna piedra quería decir que faltaba alguna oveja.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 18:18:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuándo surgieron los números tal y como hoy los conocemos?</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
         <link>https://padlet.com/keitlynehylton20/9emuaiq303wqkw36/wish/544638423</link>
         <description><![CDATA[<div>Los números son el alfabeto universal del lenguaje de las matemáticas. Las diferentes culturas<br>han ido utilizando este alfabeto según iban descubriendo nuevos números.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 18:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>¿Tienen las cifras de los números siempre el mismo valor?</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
         <link>https://padlet.com/keitlynehylton20/9emuaiq303wqkw36/wish/544641686</link>
         <description><![CDATA[<div>En la mayoría de los sistemas de numeración antiguos, el valor de una cifra era siempre<br>igual, estuviera donde estuviera; así el "I" (1) romano, siempre valía uno en cualquier<br>posición.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 18:21:10 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un número fraccionario?</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div> Es la forma de expresar una cantidad dividida, Estas se componen de dos números: por un lado el numerador, y por otro el denominador. El numerador corresponde al número que nos indica cuantas partes tomamos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 18:22:19 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un número primo?</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
         <link>https://padlet.com/keitlynehylton20/9emuaiq303wqkw36/wish/544644450</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos son los que sólo son divisibles por sí mismo y por la unidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 18:22:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es calcular?</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div> Hacer las operaciones necesarias para determinar [el valor de una cantidad] cuya relación con la otra u otras dadas se conoce.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 18:23:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es dividir?</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es tomar una cantidad y separarla en grupos iguales.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>keitlynehylton20</author>
         <link>https://padlet.com/keitlynehylton20/9emuaiq303wqkw36/wish/544722993</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 19:09:44 UTC</pubDate>
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         <title>Los números falsos</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Así llamaron durante muchísimos años a los números que<br>hoy llamamos negativos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 19:10:37 UTC</pubDate>
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         <title>Los comerciantes chinos</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizaban en sus cuentas dos colores: los números de las deudas en<br>color rojo y los que no lo eran en color negro.</div>]]></description>
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         <title>¿El cero?</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se cree que el <strong>cero</strong> fue empleado por primera vez por las civilizaciones precolombinas, entre ellas los mayas y los olmecas. El cero tal y como lo conocemos nosotros fue inventado el la India y llegó a Europa a través de los árabes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 19:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>Breve explicación de cómo los números aparecieron y evolucionaron      </title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <pubDate>2020-05-04 01:28:28 UTC</pubDate>
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         <title>ANEXOS</title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <title>INTEGRANTES </title>
         <author>keitlynehylton20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Keitlyne Hylton 8-959-875<br>Emmanuel Camaño 8-943-1100<br>Kimberly Arrocha   8-962-1180</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 21:48:23 UTC</pubDate>
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