Añade aquí tu tema de lluvia de ideas... by Est. Nathaly Tamara Ayala Tomala

FASES DE LA CARRERA BOLAM

nayalat4 — 2024-06-01 00:28:24 UTC

nayalat4 — 2024-06-01 00:42:53 UTC

nayalat4 — 2024-06-01 00:45:20 UTC

Formación inicial: periodo de preparación inicial.
Iniciación: Los primeros años de ejercicio profesional o el primer periodo de un nuevo trabajo en que los docentes tratan de conseguir aceptación y respeto.
Adquisición de la competencia: cuando se perfeccionan las destrezas y competencias o se frustran a causa de la falta de habilidad , de apoyo o de conductas extremas de los alumnos.
Entusiastas y en desarrollo: periodo de competencia y aceptación reconocidas en la comunidad escolar, en el que hay un alto grado de satisfacción personal y organizativa en el trabajo.
Frustración profesional: tiende a producirse en los primeros años y hacia la mitad de la carrera , por falta de apoyo, por desilusión, falta de reconocimiento o circunstancias personales. En esta fase, la pasión puede desaparecer.
Estabilidad profesional: es la fase del estancamiento, cuando se cumplen con las exigencias del trabajo, pero ya no están comprometidos con el desarrollo continuado.
Declive profesional: periodo que puede ser positivo y agradable de compromiso duradero con respeto o un amargo y poco gratificante final a una participación ya no apasionada en la enseñanza y el aprendizaje.

nayalat4 — 2024-06-01 00:51:09 UTC

Inicio de la carrera: compromiso inicial pueden ser fáciles o difíciles.
Estabilización: compromiso, consolidación, emancipación, integración en el grupo de compañeros docentes.
Nuevos retos: nuevas preocupaciones, experimentación, responsabilidad, consternación (docentes propositivos, creativos).
Llegada al estancamiento profesional: sensación de mortalidad, se deja de luchar por el ascenso, disfrute o estancamiento.
Fase final: mayor preocupación por el aprendizaje del alumno e incremento de la búsqueda de intereses externos; desencanto, contracción de la actividad y el interés profesional.