Balcarce Taller - Actividad Grupal Encuentro 3 by Norma Montero https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T El desafío de enseñar hoy. Una oportunidad para aprender colectivamente. en-us 2021-07-13 19:41:49 UTC 2026-03-24 23:17:20 UTC hello@padlet.com http://d262le4z25sx36.cloudfront.net/portraits/brainstorm.jpg Consigna: nemontero https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1648062508 ¿Cómo interrogan las palabras de I. Dussel a la propuesta que realizan estos modelos de inclusión digital?


¿Qué dicen de la escuela, de la enseñanza y el trabajo docente? ¿qué brindan y qué no dicen para pensar las prácticas de enseñanza en escenarios híbridos? 
]]> 2021-07-13 19:43:24 UTC https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1648062508 GRUPO N°2 https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1648165737 2021-07-13 22:36:13 UTC https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1648165737 Grupo 5 tamaracavuoti https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1648166600 2021-07-13 22:37:34 UTC https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1648166600 Grupo 3y 6 mzaccardo https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1648167363 2021-07-13 22:38:55 UTC https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1648167363 Grupo 3 y 6 nadias6396 https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1651462682 Ines Dussel describe a las tecnologías como herramientas para la inclusión social. Dado que la gran mayor parte de la población puede acceder a al menos un dispositivo electrónico, los medios digitales están presentes en todos los aspectos de la vida e influyen en la manera en la que las personas interactúan, comercializan, toman decisiones y también en como se vinculan con el conocimiento. 
En torno a la educación, se podrían identificar ventajas y desventajas que Dussel menciona con respecto a los dispositivos móviles. Por un lado, la inclusión digital permite que los estudiantes estén mas cerca de las fuentes de conocimiento, aunque no siempre sean estas las fuentes mas confiables. Por otro lado, los dispositivos permiten que los educadores y los estudiantes mantengan las vías de comunicación mas estrechas (tan importantes en estos tiempos), sin embargo, sería interesante que las propuestas de enseñanza corran su eje de las fuentes de investigación digitales para no pierda importancia la lectura comprensiva, el análisis crítico y la búsqueda de información en los libros.
Nadia Santillan- M. Delfina Zaccardo
]]> 2021-07-15 17:52:24 UTC https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1651462682 Luego de ver el vídeo de Dussel, creo que es indispensable la inclusión digital de las tecnologías en la escuela. Pero también es un gran desafío; el como y el para que las estamos incluyendo; para que tenga un sentido. Logrando sostenes a la escuela como un espacio valiosa, en el cual podamos producir procesos educativos mas ricos, justos y democráticos. https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1662486648

l]]> 2021-07-27 23:00:04 UTC https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1662486648 https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1667177065 I Dussel, nos habla de las nuevas tecnologías, y de las distintas plataformas que hay para llegar a los alumnos, pero hay muchos que no cuentan con las posibilidades de acceder a estos medios. Hay una realidad, lo que nos dice Dussel es que a todas las escuelas y realidades no se pueden aplicar los distintos modelos de inclusión digital, por ejemplo, el aula aumentada, no seria inclusiva para los alumnos que no tienen conexión. Podemos también decir, que lo que necesitamos es mantener la mayor vinculación con el alumno, y que el regreso al aula sea más descontracturado.
Como docentes tenemos que lograr que la evaluación se tome como una instancia que nos permita darnos cuenta si el alumno logró o no los contenidos propuestos ente la realidad que vivimos.
Si bien es una disposición que debemos considerar, la enseñanza en burbujas tal como se plantea hoy en día, podemos ver como se han desvinculado entre los alumnos, y también como trabajan en diferentes ritmos y niveles, dentro de un mismo aula. Es interesante proponernos buscar la forma de volver a vincular desde algún medio virtual, a todos los alumnos del salón, por ejemplo, mientras se trabaja con un grupo presencial, hacer una videollamada virtual con la burbuja que no está, en alguna actividad que sea debate o intercambio de opiniones entre los alumnos.]]> 2021-08-03 00:04:19 UTC https://padlet.com/nemontero/Balcarce_T/wish/1667177065