En este momento estáis decidiendo qué lugares de Chile queréis visitar.

Para tomar esta decisión vais a trabajar en grupos de 3 alumnos y responder a una serie de preguntas.

Pon tu ratón sobre el círculo amarillo con el signo + situado en la parte baja derecha de tu pantalla. Crea un nuevo panel:

1. Escribe el nombre del grupo

2. Copia el encabezado de cada pregunta

3. Cada alumno escribe su nombre y contesta a la pregunta. Por ejemplo:

   • ¿Por qué has decidido viajar a Chile?

     a. Maria: he decidido viajar a Chile porque es un país que tiene una cultura muy rica y variada.

     b. Pedro: he decidido viajar a Chile por sus tradiciones y porque quiero hablar y mejorar mi español.

     c. Petra: he decidido viajar a Chile porque me gusta la naturaleza y porque me encanta hacer deporte y en Chile se puede practicar diferentes tipos de deportes.

IMPORTANTE: Cada alumno del grupo debe responder a todas las preguntas.

1. ¿Por qué has decidido viajar a Chile? (Cada alumno da su opinión)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

2. ¿Qué lugares turísticos de Chile has decidido visitar? (Escribe al menos tres lugares diferentes)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

3. ¿Por qué quieres visitar esos lugares? (Cada alumno tiene que dar su explicación)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

4. ¿En qué estación del año quieres viajar? ¿Por qué?(Cada alummno tiene que decir cuándo quiere viajar)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

5. ¿Cómo es el clima en Chile y compáralo con el clima en Noruega? (Cada alumno escribe sobre una estación del año diferente. Usa los comparativos y el superlativo)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

6. ¿Qué comida es típica de Chile? ¿Y en Noruega? (Cada alummno tiene que decir una comida diferente)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

7. ¿Qué tradiciones hay en Chile? ¿Y en Noruega? (Cada alummno tiene que decir una tradición diferente)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

8. ¿Cómo es la naturaleza en Chile, compara con Noruega? (Cada alummno tiene que hacer al menos dos comparaciones diferentes. Usa diferentes comparativos y el superlativo)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

9. ¿Qué crees que te va a gustar de Chile y qué no te va a gustar de Chile? ¿Por qué? (Cada alumno tiene que dar su opinión individual)

   Alumno 1:

   Alumno 2:

   Alumno 3:

   
   

10. ¿Prefieres vivir en Chile o en Noruega? ¿Por qué? (Cada alumno tiene que dar su opinión individual)

    Alumno 1:

    Alumno 2:

    Alumno 3: