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      <title>8A 20 Pala Mathías Proyecto Interdisciplinar Educación Física by Mathías Vinicio Pala</title>
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      <description>Hecho con grandes sueños</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-14 17:02:14 UTC</pubDate>
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         <title>    Detectives en  acción para salvar el planeta.</title>
         <author>mathypala1011</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Unidad Educativa Municipal Fernández Madrid</mark></div><div><strong>Nombres: </strong>Mathías Vinicio<br><strong>Apellidos</strong>: Pala Zúñiga<br><strong>Curso:</strong> Octavo<br><strong>Paralelo: </strong>A</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-14 18:03:37 UTC</pubDate>
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         <title>Informe </title>
         <author>mathypala1011</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Nombre del Proyecto:</mark> Detectives en Acción para salvar el planeta.<br><mark>Objetivo:</mark> Enseñar a mi familia los tres fundamentos básicos del básquet, para que puedan tener una vida más sana, a través de la práctica de este deporte y mejorar su forma de vida a través de ejercicios prácticos.<br><mark>Actividad:</mark> La actividad se desarrolló en la terraza de mi casa.<br>Expliqué a mi familia cada fundamento del básquet en orden.<br>El primer fundamento dribling normal con la mano derecha, el segundo fundamento pase de pecho y el último tiro estático. <br>Finalmente pusimos en práctica jugando un partido de básquet.<br><mark>Fundamentos</mark>: <br><strong>Dribling Normal: </strong>El bote es uno de los fundamentos ofensivos más importantes del baloncesto, toda vez que es el único medio que tiene el jugador de desplazarse con el balón por el campo.<br><strong>Posición y técnica: </strong>Los pies colocados en una posición normal, es decir, abiertos la anchura de los hombros y uno más adelantado que el otro, siempre más adelantado el pie correspondiente a la mano con que se bota.<br>La vista siempre al frente. No mirar el balón, hay que sentirlo y no mirarlo para tener una visión más amplia del juego.&nbsp;</div><div><strong>Pase de pecho: </strong>En basquetbol, el pase de pecho es la base del resto de pases, el más usado y el que primero se enseña.<br><strong>Posición: </strong>Se toma el balón con ambas manos, siempre a la altura del pecho, se separan ligeramente los codos del cuerpo y los dedos pulgares deben de estar apuntándose. Se lanza la pelota extendiendo los brazos, la salida de la pelota se acompaña con un paso hacia adelante.<br><strong>Tiro estático:</strong> Se realiza cuando el jugador se encuentra cerca del área del contrario. Consiste en lanzar el balón a canasta estando de pie.</div><div><mark>Conclusiones: </mark><br>Este tiempo fue de unión entre familia y diversión.<br>Pudimos hacer actividad física que no podemos realizar entre semana por las actividades que debemos cumplir.<br><mark>Recomendación:<br></mark>Tener un espacio amplio y abierto para realizar esta actividad.<br>Realizar un buen calentamiento para que en el momento del juego no haya ninguna lesión o fractura.<br><strong>Bibliografia:<br></strong>https://entrenadordebasquet.com/dribling-en-baloncesto/#:~:text=Los%20pies%20colocados%20en%20una,visi%C3%B3n%20m%C3%A1s%20amplia%20del%20juego.<br>https://www.sobrebaloncesto.com/pase-de-pecho-en-baloncesto/<br>https://cbvilladeleganes.com/cuales-son-los-tiros-en-baloncesto/#:~:text=Tiro%20en%20est%C3%A1tico%3A%20es%20un,a%20canasta%20estando%20de%20pie.&amp;text=Se%20centra%20m%C3%A1s%20en%20la,bal%C3%B3n%20dentro%20de%20la%20red</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-14 22:21:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mathypala1011</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 18:28:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mathypala1011</author>
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         <pubDate>2022-01-15 18:29:00 UTC</pubDate>
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         <title>Evidencias</title>
         <author>mathypala1011</author>
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         <pubDate>2022-01-15 18:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>Canchas de Voley, Báquet y fútbol.</title>
         <author>mathypala1011</author>
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