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      <title>Apacheta by MJM</title>
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      <description>Cada vez que se llega a un Apacheta se deposita una o más piedras junto con una ofrenda, que puede ser hojas de coca, en señal de respeto al espíritu que allí habita. Son objetos dinámicos, piedras de colores, provenientes de diferentes lugares.  
El caminante pide entonces permiso para ingresar a un lugar nuevo, y protección y salud para continuar su viaje.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-21 00:09:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-11-08 14:06:01 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ADVERTENCIAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Alta exigencia, se debería contar con más tiempo.<br>2) Apertura para iniciarse en un cambio de paradigma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 22:07:37 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones</title>
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         <description><![CDATA[<div>1) Constancia, disciplina, no desanimarse...  Es un desafío.<br>2) Acompañamiento. Disponibilidad para trabajar en equipo y en lo personal la reflexión y la introspección. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 22:13:51 UTC</pubDate>
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         <title>Estar atentos a la resistencia al cambio. Respetar los tiempos institucionales (Escuela/Familia).</title>
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         <description><![CDATA[<div>Las situaciones que surgen en el ámbito escolar, no son nuevas; sino que ahora las observo con otra óptica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 22:14:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Advertencias:</strong></div><div>Hacerse el tiempo, organizarse</div><div>Tener apertura para recibir otras miradas, que vayan más allá de nuestras propias convicciones</div><div>Desaprender lo aprendido<br><br></div><div><strong>Recomendación:</strong>&nbsp;</div><div>No perderse las clases virtuales</div><div>No tener miedo cuando te perdés… tener constancia</div><div>Mirar todo con paciencia para luego intentar integrarlo<br><br></div><div><strong>Lo más sorprendente /y las personas</strong>: cada uno tuvo una clase distinta que le llamó la atención y le gustó…&nbsp; la clase de neurociencias (del profe mexicano), de discapacidad.<br>&nbsp;<br><strong>Experiencias</strong>, los talleres de juego, de escritura, las entrevistas, los trabajos grupales<br><br></div><div><strong>Valioso: el trabajo en equipo&nbsp;<br></strong>La participación de personas que aportan distintas realidades (directivos, nivel primario, secundario, gabinetes)</div><div>Los materiales&nbsp; también fueron muy valiosos. Los recursos que proponen tanto para nuestra formación como para el aula<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 22:15:57 UTC</pubDate>
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         <title>Advertencias</title>
         <author>lsena</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Cuidado con los tiempos requeridos.</li><li>Trabajen en equipo-exponngan su mirada y experiencia-escuchen.</li><li>Hacer diágnostico-tener en cuenta el público que lo dará y el que lo recibirá.</li><li>Estructuren el trabajo y la organización.</li><li>Tengan en cuenta fortalezas y debilidades.</li><li>Tener en cuenta la mayor cantidad de aristas que comprende la EAySI</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 14:02:36 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones</title>
         <author>lsena</author>
         <link>https://padlet.com/mjm18/9e43r5on6cui49nq/wish/2375050092</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Aprovechar las clases presenciales. Cada una tiene su riqueza y eslabón necesario de la cadena de la diplomatura.( La de discapacidad es muy buena - la de organigrama de proyecto tambien)</li><li>Abrir la mente y el corazón para que la diplomatura amplie horizontes en tu mirada mas allá de tu experiencia o pensmaiento hasta el momento.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 14:06:01 UTC</pubDate>
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