<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>pulse1/60 by Pitipark</title>
      <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes</link>
      <description>TRBL ROOM
(Thinking Research Base Learning)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-30 07:15:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-27 20:30:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Planets.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>บันทึกการเรียนรู้หน่วยที่ 1</title>
         <author>pitiparkp</author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174352211</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-30 07:15:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174352211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>งานกลุ่ม2.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174353817</link>
         <description><![CDATA[<div>บันทึกการเรียนรู้📝📝&nbsp;<br>ได้ความรู้เกี่ยวกับการต่อวงจร วาดรูปคลื่น คิดคำนวณเลข นำความรู้ตอนปี1มาใช้ให้เป็นประโยช์น การวัดการปรับค่าการจูน<br><br>นางสาวกุลวดี แดงสุวรรณ 003 ชอ.2/1-2<br>นายจักรินทร์ มูลคำ 007 ชอ.2/1-2<br>นายชาคริต อุดใหม่ 011 ชอ.2/1-2<br>นายณภัทร สุยะสัก 015 ชอ.2/1-2<br>นายวัณณุวรรธน์ ยอดแก้ว 035 ชอ.2/1-2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/202591263/0b6b11730d766a56e2bd17a99f8f63ba/IMG_7193.jpg" />
         <pubDate>2017-05-30 07:25:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174353817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส่งงานกลุ่มที่5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174353919</link>
         <description><![CDATA[<div>1.นายธีระพัฒน์ ปัญญาอินทร์ 021<br>2.นายนครินทร์ ปันทะอิน 023<br>3.ชิษณุพงศ์ หลิ่งห้า 013<br>4.พิพัฒน์ โสภารัตน์ 02</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/202590815/f291d78891485148575e2c6fa9076896/1496130096610.jpg" />
         <pubDate>2017-05-30 07:26:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174353919</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174354123</link>
         <description><![CDATA[<div>กลุ่มที่6<br>นายกิตติศักดิ์ มายอง 002<br>นายพชรพล ตุงคณาคร 027<br>นายรุ่งโรจน์ หล้ามา 033 <br>ความรู้ที่ได้จากบทที่1<br>ได้เรียนรู้การปรับตั้งค่าวงจรพัลล์ในรูปแบบต่างๆและได้รู้วิธีการคำนวณสูตรการหาค่าต่างๆ<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/202591146/cba9756d6795ff381210359bf2e58efa/PhotoGrid_1496130512821.jpg" />
         <pubDate>2017-05-30 07:27:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174354123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส่งงานกลุ่มที่</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174354261</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-30 07:28:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174354261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>งานกลุ่ม3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174354734</link>
         <description><![CDATA[<div>นาย ฉันทวัฒน์ ทองยืน 009 ชอ 2/1-2<br>นาย วีระพงษ์ มีรัตน์&nbsp; &nbsp; &nbsp; 037 ชอ 2/1-2<br>นาย วัชรพล โปร่งใจ&nbsp; &nbsp; 034 ชอ 2/1-2<br>ความรู้ที่ได้ : ได้รู้เกี่ยวกับคลื่นไซน์และการปรับตั้งค่าในรูปแบบต่างๆ<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/202592203/423d38f8db53df7cc4cb97c624efe077/IMG_5923.jpg" />
         <pubDate>2017-05-30 07:31:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174354734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นาย จักริน จันตะธง 005 ชอ.2/1-2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174396889</link>
         <description><![CDATA[<div>นาย ชาญชัย เสียงพิภพ 012 ชอ.2/1-2<br>นางสาว ภิรพร</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-30 12:38:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174396889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส่งงานกลุ่มที่ 4  บทที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174404988</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>นาย จักริน จันตะธง 005 ชอ.2/1-2</li><li>นาย ชาญชัย เสียงพิภพ 012 ชอ.2/1-2</li><li>นางสาว ภิรภรณ์ ชัยวงค์ 032 ชอ.2/1-2</li></ol><div><strong>ความรู้ที่ได้จากบทที่1</strong> ได้ทบทวนความจำในการใช้งานออสซิลโลสโคป&nbsp;<br>ได้รู้จักรูปคลื่นต่างๆในวงจรพัลส์ สัญญาณแต่ละสัญญาณจะแต่ต่างกันไป<br>ได้มีการคิดคำนวณหาค่าต่างๆของแต่ล่ะสัญญาณ</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/202651260/56a24844d7806874820ce17f62d60ec3/18789612_1041141666022001_1118042419_o.jpg" />
         <pubDate>2017-05-30 13:15:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/174404988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส่งงานกลุ่มที่ 7 บทที่</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175341154</link>
         <description><![CDATA[<div>1.นาย ขวัญคำ&nbsp; ลงศักดิ์ 004 ชอ2/1-2<br>2.นาย ชวกร&nbsp; อุปปินใจ 010 ชอ2/1-2<br>3.นาย กฤษณะ ธนะวัฑฒโก 018 ชอ2/1-2<br>4.นาย วีรชัย ยามะสัก 036 ชอ2-1/2<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-06 08:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175341154</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นายอัษฎายุธ   สาวะจันทร์  051 ชอ.2/3-4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175747757</link>
         <description><![CDATA[<div>ได้รู้จักการต่อวงจร 7 segment และรู้วิธีการทำงานของวงจร 7 segment </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/204248223/5c7fad3b93c3c2ca7a03a37ba2c41e91/Desktop_8_6_2560_23_05_44.mp4" />
         <pubDate>2017-06-08 15:00:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175747757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นายชวิศ สำอางค์ศรี 061 ชอ.2 ทวิศึกษา</title>
         <author>army1212a</author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175883996</link>
         <description><![CDATA[<div>วงจรสร้างสัญญาณโดยใช้ IC 555<br>&nbsp;หลักการทํางาน ขณะที่ไมมีสัญญาณ Trig ที่ขา 2 Vtrig = VCC แรงดันครอมคาปาซิสเตอรจะเปนศูนย เพราะวา VCC จะมี กระแสไหลผาน RA ผาน Tr ลงกราวดได Vo = 0 เมื่อมีสัญญาณ trig ที่ขา 2 คือ Vtrig = 0 Tr ภายในจะ “Off” VCC จะทําการเก็บประจุ (Charge C) จน กระทั่งเกิดแรงดันตกครอมคาปาซิสเตอรประมาณ 2VCC/3 คาปาซิสเตอรจะคายประจุผาน Tr ขณะที่คาปาซิสเตอรคาย ประจุ output จะเปน logic “1” ได Vo = VCC&nbsp; แบงชวงการทํางานเปน 4 ชวง ชวงที่ 1 ขณะที่ Vtrig = VCC Comparator (2) ตัวลางจะทําให output เปน “0” (ขาลบมีศักดามากกวาขาบวก) Comparator (1) ตัวบนจะทําให output เปน “1” เพราะวาขา 6 ตอกับขา 7 ผาน Tr ลง GND ทําให Tr “ON” ได output ของ NAND gate เปน ”0” เพราะ input ทั้งคูเปน “1” ดังนั้น R = 0 , S = 0 จะทําให Q และQ ไม 4 8 7 6 2 3 1 5 LM555 Vo Vcc RA C c 0.1uF + Trigger เปลี่ยนแปลงคือ Q = ”0” , Q = ”1” ถา Q = “1” Tr จะ “ON” คาปาซิสเตอรจะไมมีการเก็บประจุ เนื่องจาก กระแสจาก VCC จะไหลผาน R และ Tr ลง GND&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-09 14:02:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175883996</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นายชวิศ สำอางค์ศรี 061 ชอ.2 ทวิศึกษา</title>
         <author>army1212a</author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175885619</link>
         <description><![CDATA[<div>การทดลองใบงานในหน่วยที 1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/203243159/827d7375d37a3fa834b14f264f676c1f/Record_2017_06_09_21_06_54_976.mp4" />
         <pubDate>2017-06-09 14:15:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175885619</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส.ณ.วุฒิชัย จี้มูล 069 ชอ.2 ทวิศึกษา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175885966</link>
         <description><![CDATA[<div>ไอซี555 เป็นวงจรรวม ที่เรียกกันทั่วไปว่า ชิป<br>ไอซีมีโหมดการทำงาน3โหมด<br>1.โมโนสเตเบิล<br>2.อะสเตเบิล<br>3.ไบสเตเบิล<br>ไอซีไทเมอร์ 555 เป็นวงจรที่สามารถใช้ได็หลากหลายและเป็นที่นิยมที่สุด<br>วงจรสร้างสัญญาณโดยใช้ IC 555<br>&nbsp;หลักการทํางาน ขณะที่ไมมีสัญญาณ Trig ที่ขา 2 Vtrig = VCC แรงดันครอมคาปาซิสเตอรจะเปนศูนย เพราะวา VCC จะมี กระแสไหลผาน RA ผาน Tr ลงกราวดได Vo = 0 เมื่อมีสัญญาณ trig ที่ขา 2 คือ Vtrig = 0 Tr ภายในจะ “Off” VCC จะทําการเก็บประจุ (Charge C) จน กระทั่งเกิดแรงดันตกครอมคาปาซิสเตอรประมาณ 2VCC/3 คาปาซิสเตอรจะคายประจุผาน Tr ขณะที่คาปาซิสเตอรคาย ประจุ output จะเปน logic “1” ได Vo = VCC&nbsp; แบงชวงการทํางานเปน 4 ชวง ชวงที่ 1 ขณะที่ Vtrig = VCC Comparator (2) ตัวลางจะทําให output เปน “0” (ขาลบมีศักดามากกวาขาบวก) Comparator (1) ตัวบนจะทําให output เปน “1” เพราะวาขา 6 ตอกับขา 7 ผาน Tr ลง GND ทําให Tr “ON” ได output ของ NAND gate เปน ”0” เพราะ input ทั้งคูเปน “1” ดังนั้น R = 0 , S = 0 จะทําให Q และQ ไม 4 8 7 6 2 3 1 5 LM555 Vo Vcc RA C c 0.1uF + Trigger เปลี่ยนแปลงคือ Q = ”0” , Q = ”1” ถา Q = “1” Tr จะ “ON” คาปาซิสเตอรจะไมมีการเก็บประจุ เนื่องจาก กระแสจาก VCC จะไหลผาน R และ Tr ลง GND<br><br>ขาของไอซีแต่ละขา มีหน้าที่ดังต่อไปนี้<br><br></div><div>ขาชื่อหน้าที่<br>1 | GND | กราวด์ หรือ คอมมอนส์<br>2 | TR | พัลส์สั้นกระตุ้นทริกเกอร์เพื่อเริ่มนับเวลา<br>3 | Q | ช่วงการนับเวลา เอาต์พุตจะอยู่ที่ <a href="https://th.wikipedia.org/w/index.php?title=Vcc&amp;action=edit&amp;redlink=1">+V<sub>CC</sub></a><br>4 | R | ช่วงเวลานับ อาจหยุดโดยการใช้พัลส์รีเซ็ต<br>5 | CV | แรงดันควบคุมยอมให้เข้าถึงตัวหารแรงดันภายใน (2/3 V<sub>CC</sub>)<br>6 | THR | เทรสโฮลด์ที่จุดช่วงเวลานับ<br>7 | DIS | เชื่อมต่อกับคาปาซิเตอร์ตัวหนึ่ง ซึ่งเวลาคายประจุของมันจะมีผลต่อช่วงเวลาการนับ<br>8 | V+, V<sub>CC</sub> | แรงดันจ่ายไฟบวก ซึ่งต้องอยู่ในช่วง +5 ถึง + 15 V<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-09 14:18:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175885966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นายสุทธิรักษ์ วงวิริยะ ชอ.2 ทวิศึกษา 076</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175888016</link>
         <description><![CDATA[<div>งานที่1 การทดลอง </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/204474105/7b9aff45424440acc0c73de72088b240/received_689380947916176.mp4" />
         <pubDate>2017-06-09 14:32:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175888016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นายสุทธิรักษ์ วงวิริยะ ชอ.2 ทวิศึกษา 077</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175888256</link>
         <description><![CDATA[<div>ไอซี555 เป็นวงจรรวม ที่เรียกกันทั่วไปว่า ชิป<br>ไอซีมีโหมดการทำงาน3โหมด<br>1.โมโนสเตเบิล<br>2.อะสเตเบิล<br>3.ไบสเตเบิล<br>ไอซีไทเมอร์ 555 เป็นวงจรที่สามารถใช้ได็หลากหลายและเป็นที่นิยมที่สุด<br>วงจรสร้างสัญญาณโดยใช้ IC 555<br> หลักการทํางาน ขณะที่ไมมีสัญญาณ Trig ที่ขา 2 Vtrig = VCC แรงดันครอมคาปาซิสเตอรจะเปนศูนย เพราะวา VCC จะมี กระแสไหลผาน RA ผาน Tr ลงกราวดได Vo = 0 เมื่อมีสัญญาณ trig ที่ขา 2 คือ Vtrig = 0 Tr ภายในจะ “Off” VCC จะทําการเก็บประจุ (Charge C) จน กระทั่งเกิดแรงดันตกครอมคาปาซิสเตอรประมาณ 2VCC/3 คาปาซิสเตอรจะคายประจุผาน Tr ขณะที่คาปาซิสเตอรคาย ประจุ output จะเปน logic “1” ได Vo = VCC  แบงชวงการทํางานเปน 4 ชวง ชวงที่ 1 ขณะที่ Vtrig = VCC Comparator (2) ตัวลางจะทําให output เปน “0” (ขาลบมีศักดามากกวาขาบวก) Comparator (1) ตัวบนจะทําให output เปน “1” เพราะวาขา 6 ตอกับขา 7 ผาน Tr ลง GND ทําให Tr “ON” ได output ของ NAND gate เปน ”0” เพราะ input ทั้งคูเปน “1” ดังนั้น R = 0 , S = 0 จะทําให Q และQ ไม 4 8 7 6 2 3 1 5 LM555 Vo Vcc RA C c 0.1uF + Trigger เปลี่ยนแปลงคือ Q = ”0” , Q = ”1” ถา Q = “1” Tr จะ “ON” คาปาซิสเตอรจะไมมีการเก็บประจุ เนื่องจาก กระแสจาก VCC จะไหลผาน R และ Tr ลง GND</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-09 14:34:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175888256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส.ณ.วุฒิชัย จี้มูล 069 ชอ.2 ทวิศึกษา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175891129</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/204476343/be84fb8ebab446c4cb4f4609a5f9afcc/received_689397141247890.mp4" />
         <pubDate>2017-06-09 14:58:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/175891129</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นาย ชวิศ สำอางค์ศรี 061 ชอ.2 ทวิศึกษา</title>
         <author>army1212a</author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/176529378</link>
         <description><![CDATA[<div>ทดลองหน่วยการเรียนรู้ที่ 3</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/203243159/152ceef3824f86fce7580ad0ca7ab468/Record_2017_06_15_17_34_14_532.mp4" />
         <pubDate>2017-06-15 10:37:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/176529378</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นาย สุทธิรักษ์ วงวิริยะ 067 ชอ.2 ทวิศึกษา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/176535735</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/205334659/0f728ed277c718b009548ead74c5cb59/received_692368077617463.mp4" />
         <pubDate>2017-06-15 11:55:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/176535735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส.ณ.วุฒิชัย จี้มูล 069 ปวช.2 ชอ.2 ทวิศึกษา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/176678148</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/204476343/faa37a29365985e918fc0f00b7cf851e/received_692368077617463.mp4" />
         <pubDate>2017-06-16 15:35:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/176678148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นาย ชวิศ สำอางค์ศรี 061 ปวช.2 ทวิศึกษา</title>
         <author>army1212a</author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/177273501</link>
         <description><![CDATA[<div>การทดลองในหน่วยการเรียนรู้ที่ 4</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/203243159/7d1adbeae371b0f9ba0f2059278bb5b8/Record_2017_06_23_14_46_46_99.mp4" />
         <pubDate>2017-06-23 07:48:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/177273501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส.ณ.วุฒิชัย จี้มูล 069 ปวช.2 ชอ.2 ทวิศึกษา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/177274926</link>
         <description><![CDATA[<div>ใบงานการเรียนรู้หน่วยที่4</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/204476343/dfeb9fb00c24abafac710e103d2202ca/received_696078680579736.mp4" />
         <pubDate>2017-06-23 08:14:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/177274926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นาย สุทธิรักษ์ วงวิริยะ ชอ.2 067</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/177278413</link>
         <description><![CDATA[<div>ทวิศึกษา</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/205334659/2a834e81e51c8da91b345778b7ce17c6/received_696078680579736.mp4" />
         <pubDate>2017-06-23 08:55:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/177278413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นายอัษฎายุธ สาวะจันทร์ 051 ชอ.2/3-4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/177877353</link>
         <description><![CDATA[<div>รู้การใช้ xsc และคลื่น square wave ใบงานหน่วยที่ 4<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/204248223/e203e78560bae14a18641d7b0c9d590e/111.mp4" />
         <pubDate>2017-07-02 04:42:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/177877353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นายสุทธิรักษ์ วงวิริยะ 067 ทวิศึกษา ชอ.2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/178443046</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/205334659/7bf0d7db5a7f53bf73775bc683d8f6f3/________________.docx" />
         <pubDate>2017-07-11 03:49:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/178443046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส.ณ.วุฒิชัย จี้มูล 069 ทวิศึกษา ชอ.2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/179217401</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>หน่วยที่5 วงจรปรับระดับรูปคลื่น</div><div><strong>ตัวขยายสัญญาณ หรือ วงจรขยายสัญญาณ (</strong>Electronic Amplifier or<strong> Amplifier) </strong>หรือเรียกสั้นๆว่า <strong>Amp </strong>เป็นอุปกรณ์หรือวงจรอิเล็กทรอนิกส์ที่ช่วยเพิ่มขนาดหรือกำลังของสัญญาณ โดยการใช้พลังงานจากแหล่งจ่ายไฟและการควบคุมสัญญาณเอาต์พุทให้มีรูปร่างเหมือนสัญญาณอินพุท แต่มีขนาดใหญ่กว่า ในความหมายนี้ ตัวขยายสัญญาณทำการกล้ำสัญญาณ (<strong>modulate) </strong>เอาต์พุทของแหล่งจ่ายไฟ<br>ตัวขยายอิเล็กทรอนิกส์มี 4 ประเภทพื้นฐานได้แก่ ตัวขยายแรงดัน<strong>, </strong>ตัวขยายกระแส<strong>, </strong>ตัวขยาย <strong>transconductance </strong>และตัวขยาย <strong>transresistance </strong>ความแตกต่างอยู่ที่สัญญาณเอาต์พุตจะแทนความหมายของสัญญาณอินพุทแบบเชิงเส้นหรือแบบเอ็กซ์โปเนนเชียล ตัวขยายสัญญาณยังสามารถถูกแยกประเภทโดยการแทนที่ทางกายภาพในขบวนของสัญญาณด้วย&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><strong>หน่วยที่7 วงจรทรานซิสเตอร์สวิตช์<br></strong>ทรานซิสเตอร์ (transistor) เป็นอุปกรณ์สารกึงตัวนำที่สามารถควบคุมการไหลของอิเล็กตรอนได้ ใช้ทำหน้าที่ ขยายสัญญาณไฟฟ้าเปิด/ปิดสัญญาณไฟฟ้า, ควบคุมแรงดันไฟฟ้าให้คงที่, หรือกล้ำสัญญาณไฟฟ้า (modulate) เป็นต้น การทำงานของทรานซิสเตอร์เปรียบได้กับวาล์วควบคุมที่ทำงานด้วยสัญญาณไฟฟ้าที่ตอนเข้า เพื่อปรับขนาดกระแสไฟฟ้าตอนออกที่จ่ายมาจากแหล่งจ่ายไฟ<br>ทรานซิสเตอร์ประกอบด้วยวัสดุเซมิคอนดักเตอร์ที่มีอย่างน้อยสามขั้วไฟฟ้าเพื่อเชื่อมต่อกับวงจร ภายนอก แรงดันหรือกระแสไฟฟ้าที่ป้อนให้กับขั้วทรานซิสเตอร์หนึ่งคู่ จะมีผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในกระแสที่ไหลผ่านในขั้วทรานซิสเตอร์อีกคู่หนึ่ง เนื่องจากพลังงานที่ถูกควบคุม (เอาต์พุต)จะสูงกว่าพลังงานที่ใช้ในการควบคุม (อินพุท) ทรานซิสเตอร์จึงสามารถขยายสัญญาณได้ ปัจจุบัน บางทรานซิสเตอร์ถูกประกอบขึ้นมาต่างหากแต่ยังมีอีกมากที่พบฝังอยู่ใน แผงวงจรรวม<br>ทรานซิสเตอร์เป็นการสร้างบล็อกพื้นฐานของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัย ​​และเป็นที่แพร่หลายในระบบอิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่. หลังจากถูกพัฒนาขึ้นในช่วงต้นทศวรรษที่ 1950, transistor ได้ปฏิวัติสาขาอิเล็กทรอนิกส์และปูทางสำหรับวิทยุ, เครื่องคิดเลข และคอมพิวเตอร์ ให้มีขนาดเล็กลงและราคาที่ถูกกว่า<br><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-07-22 05:49:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pitiparkp/9e2qjc7f1mes/wish/179217401</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
