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      <title>La classe inversée by </title>
      <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-09-22 07:52:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-22 08:40:58 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>sarahwilhelmi07</author>
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         <pubDate>2015-09-22 08:03:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cchristelle_cormier</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2015-09-22 08:03:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marionaymeric22</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2015-09-22 08:05:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mise en oeuvre de la classe inversée</title>
         <author>marionaymeric22</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71414974</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><b style="font-size: 13px;">OBJECTIFS POURSUIVIS:</b><br></li></ul>-réinvestissement des élèves dans leurs apprentissages
-changement du rôle et de la place du professeur au sein de la classe
-amélioration des résultats des élèves
-développement de l'autonomie, du travail d'équipe<ul><li><span style="font-size: 13px;"><b>DESCRIPTION:</b></span><br></li></ul>C'est une pratique pédagogique peu pratiquée en France. Elle consiste à inverser le concept traditionnel de l'école : leçon en classe, activités,
exercices à la maison.
Avec la classe inversée, la présence du professeur est utilisée au maximum pour réaliser des activités, mettre en activité les élèves,&nbsp;<div>C'est les aider, les individualiser.
Le travail à la maison, en amont, consiste à consulter des ressources (vidéos, site internet,lecture)</div><div> Tout le travail de compréhension est fait en classe en présence et avec l'aide du professeur.


<ul><li><b style="font-size: 13px;">La modalité de mise en oeuvre:</b><br></li></ul>Les élèves doivent consulter les sites internet des professeurs afin de consulter des ressources à la maison et sont mis en activités en classe sous des formes variés allant de l'étude de documents classique à la tâche complexe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2015-09-22 08:07:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Articles</title>
         <author>marionaymeric22</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71415154</link>
         <description><![CDATA[<p><a href="http://educavox.fr/innovation/pedagogie/la-classe-inversee-bilan-d-une-experience">http://educavox.fr/innovation/pedagogie/la-classe-inversee-bilan-d-une-experience</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2015-09-22 08:09:00 UTC</pubDate>
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         <title>Expérience en classe</title>
         <author>marionaymeric22</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71415257</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/les-fondamentaux-au-cycle-3-1238.htm" />
         <pubDate>2015-09-22 08:09:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cchristelle_cormier</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71415455</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1_3_QGPyVCQ&amp;noredirect=1" />
         <pubDate>2015-09-22 08:11:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La Khan Academy, c&#39;est quoi ?</title>
         <author>sarahwilhelmi07</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71415890</link>
         <description><![CDATA[<p>
&gt; <b>L’EDUCATION POUR TOUS</b>

La Khan Academy est une organisation à but non lucratif qui a pour mission de donner accès à l’enseignement gratuit pour tous, à travers le monde.  Elle offre des contenus pédagogiques sous  forme de cours vidéo, d’exercices interactifs et d’un outil de suivi pour les enseignants, qui permettent un apprentissage personnalisé.

&gt; <b>PARTOUT DANS LE MONDE</b></p><p>
Présente aux Etats-Unis, au Brésil et au Mexique, la Khan Academy touche 10 millions d’utilisateurs par mois. L'adaptation en français est désormais accessible gratuitement aux centaines de millions de francophones dans le monde. 

&gt; <b>UNE METHODE D’APPRENTISSAGE INNOVANTE</b>

La Khan Academy propose une plateforme révolutionnaire, interactive et ludique, pour apprendre, s’exercer, s’évaluer mais aussi permettre aux professeurs et aux parents de suivre les progrès des enfants.  La Khan libère un temps précieux pour un accompagnement individualisé, adapté à chaque élève qui permet une progression à son rythme et un rapport stimulant et moins intimidant aux éventuels blocages.

&gt; <b>UN OUTIL AU SERVICE DES ENSEIGNANTS</b>

Loin de remplacer les enseignants, la Khan Academy s’affirme comme un outil idéal pour accompagner les élèves et les aider à progresser. L’outil de suivi permet à l’enseignant d’avoir une vision précise de l’évolution de chaque élève et donne les moyens de cibler l’accompagnement des élèves en fonction des niveaux et besoins de chacun.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-09-22 08:15:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71415890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>les avantages de la classe inversée en 5 points:</title>
         <author>elodie_bakan</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71415995</link>
         <description><![CDATA[<span><strong><br>* La classe inversée renforce les relations entre les élèves et leur professeur</strong><br><br><strong>* La classe inversée libère du temps de classe pour utiliser des pédagogies actives</strong><br><br><strong>* La classe inversée développe l'autonomie des élèves</strong><br> <br><strong>* La classe inversée est plus agréable</strong><strong><br></strong><br><strong>* En conclusion, la classe inversée peut améliorer l'apprentissage des&nbsp;</strong><strong>élèves</strong><br><br></span>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-09-22 08:16:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les bénéfices de la classe inversée pour les enseignants </title>
         <author>elodie_bakan</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71416242</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/la-classe-inversee-que-peut-elle-apporter-aux-enseignants-79.htm" />
         <pubDate>2015-09-22 08:18:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>les outils nécessaire pour pratiquer une classe inversée</title>
         <author>marionaymeric22</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71416280</link>
         <description><![CDATA[<h3><br></h3><p><em>Pour créer, laisser des traces, déposer des documents, construire ou réfléchir ensemble&nbsp;il y a :</em></p><p>Google Drive<br><a href="https://drive.google.com/">http://drive.google.com</a><br> Google Drive permet de fabriquer des documents, présentations ou feuilles de calcul directement en ligne, </p><p>Wikispaces<br><a href="http://www.wikispaces.com/?responseToken=046a668294550e534486c5b0e12f84aa9">www.wikispaces.com</a><br>Un service qui permet de créer son wiki de classe. C'est une page collaborative qui se construit par quiconque y a un intérêt. Le plus populaire est sans doute Wikipédia. </p><p>Dropbox<br><a href="https://www.dropbox.com/">www.dropbox.com</a><br>C'est un espace de stockage en ligne, une clé USB virtuelle! L’enseignant peut y déposer du matériel à partager avec ses élèves, ou ceux-ci peuvent partager leurs travaux.</p><p><em style="font-size: 13px;">Pour inciter les élèves à faire des synthèses de leur apprentissage, noter leurs questions :</em><br></p><p><a href="https://evernote.com/">Evernote&nbsp;</a>:&nbsp;une application pour prendre des notes et les partager facilement. Fonctionne avec les tablettes et les ordinateurs. </p><p>Chose certaine, tous les outils de nature collaborative ont un intérêt dans la classe inversée. Pour en découvrir une foule, consultez par exemple&nbsp;<a href="http://www.pearltrees.com/ooops">le recensement de Nadine Tanguay</a>&nbsp;sur Pearltrees.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-09-22 08:18:12 UTC</pubDate>
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         <title>Les outils sans l&#39;utilisation de la vidéo</title>
         <author>marionaymeric22</author>
         <link>https://padlet.com/elodie_bakan/Bookmarks/wish/71416931</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2015-09-22 08:22:31 UTC</pubDate>
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