Puede tener varias implicaciones importantes para la participación ciudadana y democrática. 

Inclusión económica: El IFE brinda un apoyo financiero directo a las familias más vulnerables, lo que les permite satisfacer sus necesidades básicas y tener un nivel mínimo de estabilidad económica. Esta inclusión puede permitir que las personas participen más plenamente en la sociedad y en la vida democrática. 

Acceso a la educación y la información: Al brindar un ingreso básico, el IFE puede ayudar a garantizar que las personas tengan acceso a la educación y la información necesarias para participar en la sociedad y en el proceso democrático de manera informada. 

Reducción de la desigualdad: El IFE puede contribuir a reducir la brecha de desigualdad económica, lo cual es fundamental para una participación ciudadana y democrática significativa. Cuando las personas tienen un ingreso básico garantizado, se reduce la disparidad socioeconómica y se brinda a todos los ciudadanos una mayor igualdad de oportunidades para participar en la toma de decisiones y en la vida política.

Fortalecimiento de la confianza y la legitimidad: Al implementar el IFE de manera efectiva y transparente, los gobiernos pueden generar confianza en las instituciones y fortalecer la relación entre los ciudadanos y el Estado. La confianza en las instituciones es relevante para la participación ciudadana y democrática, ya que las personas están más dispuestas a involucrarse cuando confían en que sus necesidades serán atendidas y que las instituciones trabajarán en beneficio de todos.

●     El nuevo marco fiscal precisaba la enmienda de la Constitución y, por ende, la mayoría de dos tercios para su aprobación por el Congreso. 

●     En el primer semestre de 2001 el presidente intentó reunir los apoyos necesarios para sacar adelante el proyecto del Gobierno

●     El 31 de diciembre de 2001 el Congreso aprobó tres leyes en materia de fiscalidad que dejaron fuera el polémico punto del IVA unificado para las medicinas y los alimentos.

 

Aspectos económicos:

●     En 2000 la economía creció el 7%

●     El peso estaba estabilizado frente al dólar, BANXICO, el banco central, había aumentado sus reservas monetarias hasta los 33.500 dólares

●     En la primera mitad del sexenio, el crecimiento acumulado de la economía mexicana fue de apenas 1.9%

 

Aspectos sociales:

●     Al día siguiente de asumir el cargo, Fox ordenó el principio de la retirada del Ejército de Chiapas (donde se hizo con la gobernación el independiente Pablo Salazar Mendiguchía. 

●     Anunció el envío inmediato al Congreso del proyecto de ley sobre Derechos y Culturas Indígenas elaborado por la Comisión Parlamentaria de Concordia y Pacificación (COCOPA).

●     Firmó en Oaxaca, un acuerdo por el que el Estado mexicano se comprometía a respetar y proteger las libertades y los derechos fundamentales.

 

Aspectos culturales:

●     Falta de presupuesto para el INAH.

●     Se da inicio a las tecnologías en las aulas de clase.

●     Se crea la biblioteca “José Vasconcelos”, etiquetada como la “Megabiblioteca”.

 

●     La elección fue hecha entre los militantes del partido en tres etapas que cubrieron los 31 estados y al Distrito Federal. Con un 51% de los votos, porcentaje necesario para no ir a una segunda vuelta, Calderón se convirtió en el candidato.

●     Se aprobó la ley federal anticorrupción en contrataciones públicas.

●     Se impulsó la Reforma Constitucional en materia de acceso a la información pública.

●     A principios del 2008, envió al congreso de la unión una serie de iniciativas para reformar el sector energético, en específico de petróleos mexicanos.

 

Aspectos económicos:

●     Logró una estabilidad macroeconómica en un ambiente de incertidumbre mundial.

●     El indicador global de precios al consumidor se mantuvo similar al principio y al final del sexenio.

●     Las reservas internacionales se encontraban en máximos históricos por arriba de los 162 mil millones de dólares.

 

Aspectos sociales:

●     Inicia el “Programa Oportunidades” implementado para apoyar económicamente a las familias en situación de pobreza y mejorar sus niveles de nutrición.

●     En 2008 se creó el “Programa de apoyo alimentario”, para complementar el gasto de alimentos en las familias.

●     Se llevó a cabo el “Programa piso firme, esta es tu casa”, así como “70 y más”.

 

Aspectos culturales:

●     Reapertura del museo de Arte Contemporáneo Internacional “Rufino Tamayo”.

●     Se realizó el Proyecto Ejecutivo del Parque Bicentenario, en el distrito federal como lugar de recreación.

●     En el 2008, inicia una crisis alimentaria mundial, donde los artículos de canasta básica, elevaron sus precios.

●     Se afilió al Partido Revolucionario Institucional (PRI), en 1984.

●     Fue secretario de la CNOP

●     Se transforma el Instituto Federal Electoral (IFE), al Instituto Nacional Electoral (INE).

 

Aspectos económicos:

●      -PIB 2016: entre 2.0% y 2.6%

●     Tipo de cambio entre $19.40 y $21.09 pesos por dólar.

●     “Gazolinazo” Agosto de 2016.

Aspectos sociales:

●     Legalización del matrimonio civil.

●     “Relación con el candidato electo Donald Trump”.

●     Desaparición forzada de Iguala de 2014.

Aspectos culturales:

 

●     Creó el programa “Pueblos Mágicos de México”.

●     Crea la secretaría de cultura.

●     Crea la Reforma Educativa.

Las diferentes respuestas de la sociedad en la construcción de la democracia pueden variar según el contexto histórico y político de cada país, pero las más comunes que pueden observarse son:

Movimientos pro-democracia: En respuesta a la falta de  participación política, pueden surgir movimientos sociales que abogan por la democratización del sistema político. Estos pueden luchar por elecciones libres y justas, y una mayor participación ciudadana en la toma de decisiones.

Formación de nuevos partidos políticos: La crisis del partido único puede estimular la formación de nuevos partidos políticos que buscan competir, pueden representar una mayor diversidad de intereses y perspectivas políticas.

Activismo político: Los ciudadanos pueden involucrarse en actividades políticas para exigir un sistema político más democrático que podrían incluir protestas, manifestaciones, campañas de sensibilización y otros métodos de presión para promover el cambio.