בעקבות המפגש בכיתה- קצרין by yaaraora https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8 Made with fortitudeבשיעור שעבר דיברנו על התלות המשולשת בדגש על הקשר ההדדי בין "ההתנהגות" ל"תגובה". חשבו ושתפו: - מה "נגע" בכם, בדיון זה? - מה לקחתם לעבודתכם/חייכם - עם מה הסכמתם? לא הסכמתם? - איך המקרה של "ר. בגן" מתחבר לדיון? תוכלו לצרף קישור לסרטון/כתבה או לצרף תמונה שקשורה לדבריכם. en-us 2016-11-21 07:51:26 UTC 2016-11-28 17:04:40 UTC hello@padlet.com הנחיות להוספת תשובותיכם ב "פתקית" על גבי הלוח yaaraoram https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/139010312 לחצו "לחיצה כפולה" על אזור כלשהו בלוח בעזרת עכבר מחשב/ עם האצבע (בכניסה מטלפון נייד).
כתבו את שמכם ואת תוכן תשובתכם בפתקית שתפתח.
תוכלו להוסיף קובץ תמונה/קישור לסרטון/אתר על ידי לחיצה על אחד מהסמלים (בהתאם לרצונכם) בתחתית .הפתקית
בסיום- כדי "לקבע" את הפתקית על גבי הלוח- לחצו  על כל אזור אחר בלוח והפתקית תישאר
בהצלחה! ]]> 2016-11-21 07:54:34 UTC https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/139010312 מיכל דינס כותבת דוגמא: https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/139974260 "נגע" בי ההסבר על הקשר בין "תגובות" לה"התנהגות". 
שכן אם התגובות משפיעות על ההתנהגות, ואני מחנכת בכיתה ותפקידי להגיב על התנהגויות התלמידים, שהרי באחריותי לגרום לתלמידים להתנהג בהתאם לציפיותי. זה לא התפקיד של התלמיד "להתאים" לכיתה, תפקידי לגרום לו להתאים. משהו בשינוי החשיבה שלנו המחנכים.]]> 2016-11-26 16:04:38 UTC https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/139974260 מיכל דינס נותנת דוגמא: https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/139974854 ההתנהגות של ש. היתה מתריסה. אני הגבתי בכעס, הסברים, ווכחנות.
ברגע שהפסקתי תגובות אלו והגבתי באמירות קצרות, ברורות, ורגועות, ש. הפחית את ההתנהגות ונעשה יותר רגוע ויותר ממושמע.]]> 2016-11-26 16:16:44 UTC https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/139974854 - מה "נגע" בכם בדיון על התלות? https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/140010953 זו הפעם הראשונה בה נחשפתי למושג "התלות המשולשת
אני מזדהה מאוד עם הכתוב ולשמחתי הצלחתי להיזכר במספר מקרים בעבודתי בבית הספר, בהם לא הבנתי מדוע התנהגות בלתי רצויה חוזרת על עצמה למרות תגובותיי, ותיאוריה זו (התלות המשולשת) הצליחה להאיר את עיניי בנושא.

(אני מניחה שפעמים רבות לא שהייתי בתגובה כפי שהייתי צריכה)
רות]]> 2016-11-27 11:13:38 UTC https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/140010953 הכרתי לראשונה את "עקרון התלות המשולשת" ושמחתי שהרבה ממנו אני נוהגת מהאינטואיציה שלי.ההכרה שבכיתה אנו אלו שמארגני הנסיבות ונותני התוצאות מלווה אותי ביומיום שלי . שאלה שעלתה לי בעקבות התנהגויות שמחוץ לכיתה: נכון איננו יכולים לשלוט או להשפיע עליהן באופן תמידי אך אני רואה קשר ישיר בין ההשפעה עליהן לבין מה שאני אתמודד אח"כ עם אותו התלמיד בכיתה .מה עוד אני יכולה לעשות עמ"נ להשפיע גם על מעגל זה שמקרין על ההתמודדות בתוך הכיתה? https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/140115215 2016-11-28 09:54:56 UTC https://padlet.com/yaaraoram/9dhzxbfxexd8/wish/140115215