Для создания адреса используем сервис Adobe Spark. 

Сервис предназначен для быстрого создания «визуальных историй» — изображений для соцсетей, страниц для сайтов и видео. 

Post позволяет создать изображение для соцсетей — например, добавить фильтры или надписи на фотографии.

C помощью веб-редактора Page можно собирать и быстро публиковать страницы сайтов, собранные преимущественно из текста и изображений. 

Приложение Video позволяет собирать изображения, текст и другие элементы в видеопрезентацию, которую можно озвучить самостоятельно.

В ходе выполнения задания вы можете пользоваться всеми тремя приложениями, но итоговый продукт должен быть представлен в формате видео (приложение Video). Адрес по продолжительности не должен длиться более 3-х минут. Помните: "краткость - сестра таланта"!

Необходимые ссылки и инструкции вы найдете в нашей Технической лаборатории.

Не забудьте разместить готовую работу в своих "Заметках кладоискателя"!

А, как всем известно, каждая история имеет конкретную тему (о чем?) и четкую идею (зачем?). И поскольку авторами StoryMap являетесь вы, то вам и определять, что именно вы будете рассказывать о Рахманинове и зачем (это должна быть не просто биография, а более конкретная и емкая тема).

А чтобы помочь вам удержаться в рамках, ставим ограничение: ваша история должна содержать не белее 20 слайдов (каждый "лишний" слайд будет караться штрафными баллами).

Для создания историй нам потребуется сервис StoryMapJS. Это бесплатный сервис для создания интерактивной карты на основе текста, изображений, аудио и видео. В итоге получается мультимедийный продукт, совмещающий в себе карту, на которой показано место события и слайд с рассказом, иллюстрированный фотографией, видео или аудио.

Необходимые ссылки и инструкции вы найдете в нашей Технической лаборатории.

Не забудьте разместить готовую работу в своих "Заметках кладоискателя"! 

Это тихая лунная ночь;

Это шелест листьев;

Это отдаленный вечерний звон;

Это то, что родится от сердца и идет к сердцу;

Это любовь!”
Так Рахманинов отвечал своему другу Шаляпину, когда тот спрашивал почему его музыка берет за душу. Будучи человеком верующим, Сергей Рахманинов еще из детства вынес перезвоны колоколов и церковное хоровое пение. Колокольность называют чертой авторского стиля Рахманинова.
Его простота и честность, внутренняя собранность, непримиримость к небрежности и непорядочности, верность дружбе и принятому решению оказали влияние не только на всех, кто его знал, но и на всю Российскую музыкальную и художественную культуру. Само время творчества Рахманинова свидетельствует о том, что его гений был ниспослан России на смену Пушкину, Левитану и Чайковскому.  Воодушевляясь его любовью и верой, многие художники и музыканты вольно или невольно примыкали к выбранному им пути. В своей работе хотелось рассказать о христианских мотивах в музыке Рахманинова и, возможно, кого-то воодушевить также, как его современников.

/<iframe src="https://uploads.knightlab.com/storymapjs/7013dae240c409b4f2789ae986c4ba47/khristianskie-motivy-v-tvorchestve-s-v-rakhmaninova/draft.html" frameborder="0" width="100%" height="800"></iframe> 

И одна из наших задач - сделать обучение для наших учеников максимально комфортным и интересным.

Предлагаем вам создать интерактивный дидактический материал, рассказывающий об одном произведении С.В.Рахманинова. Ваша аудитория - ученики. Возраст? определяете сами.

Ваш дидактический материал должен соответствовать выбранной вами аудитории: он должен быть интересным для нее, понятным, затрагивающим эмоциональную сферу, он должен увлекать и будить воображение.

И для работы выбираем сервис H5P. 

Это сервис для создания разнообразных интерактивных заданий. Язык - английский, но возможности GoogleChrome позволяют получить достаточно сносный перевод (сервис поддерживает кириллицу). Проект H5P предназначен для создания разнообразного интерактивного контента: презентаций, видео, лент времени, интерактивных плакатов, упражнений, опросов и игр. И, самое главное, все эти интерактивности могут быть интегрированы одна в другую.

Эту возможность и надо будет использовать: ваша итоговая работа должна будет включать минимум 3 разных типа контента. 

Необходимые ссылки и инструкции вы найдете в нашей Технической лаборатории.

Не забудьте разместить готовую работу в своих "Заметках кладоискателя"!

И сопровождаем свои дидактические материалы методическим описанием (где, когда, зачем, как).

https://h5p.org/node/207933?feed_me=nps
Подборка источников, используемых при создании интерактивной презентации:
1.http://www.musicfancy.net/ru/music-theory/musical-analisis/441
2.https://www.youtube.com/watch?v=E_oh-EY_oUE
3.http://velikayakultura.ru/russkaya-muzika/tvorchestvo-s-v-rahmaninova-proizvedeniya-zhanryi-analiz
4.https://musicseasons.org/raxmaninov-italyanskaya-polka/

Не забываем, что свой музей мы создаем для посетителей, и, чтобы посетителям было интересно, используем максимально возможности интерактива и возможности его использования в образовательной деятельности.

Площадку для виртуального музея каждая команда выбирает, исходя из своих предпочтений. Если вы затрудняетесь в этом вопросе, предлагаем вам обратиться в Техническую лабораторию на странице"Собираемся в путь!".

Конечно, приветствуется уместное размещение материалов, созданных с использованием различных веб-сервисов (обратите внимание на критерии оценивания работы).

При создании музея вы можете использовать продукты, разработанные на других этапах нашего конкурса.

К работе над экспозицией музея можно привлекать своих учеников.