https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458 PENSAM, SENTIM I ACTUAM: Els centres educatius a més de tenir definit un sistema de funcionament tenen una manera de pensar, sentir i actuar que fa que orientin els seus esforços cap a una determinada finalitat. ENTORN: Quin entorn és l’eix de l’organització del centre educatiu? en-us 2019-03-13 14:06:28 UTC 2025-10-16 16:59:51 UTC hello@padlet.com OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879167 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879167 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879168 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879168 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879169 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879169 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879170 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879170 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879171 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879171 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879173 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879173 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879174 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879174 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879175 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879175 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879178 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879178 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879180 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879180 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879181 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879181 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879182 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879182 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879183 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879183 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879185 2019-03-13 14:06:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/340879185 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211310 Per una banda, creiem que fa referència al fet que l'escola consta d'una estructura jeràrquica, on el director és el que té més 'poder', cosa que es pot relacionar amb l'escola entesa com a empresa. Com es pot veure al vídeo 1 a l'escola no hi ha cap tipus de gestió organitzativa. A més a més, l'alumne no és el centre de l'objectiu educatiu sinó que el primer lloc l'ocupa l'estructura (com per exemple es pot veure al vídeo 1). En conclusió, el terme que agafa més pes és el de JERARQUIA. ]]> 2019-03-14 08:45:09 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211310 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211400 El primer que ens ve al cap quan pensem en una escola centrada en la persona, està clar que es centra en l'alumne però també té en conta als professors. Això provoca que, referit al tema dels alumnes, aquesta escola es centra amb les circumstàncies de cada nin/a i les seves necessitats personals. Per altra banda, al vídeo 1 passa tot el contrari: en primer lloc no hi ha motivació ni per part dels alumnes ni per part del professorat; en segon lloc es pot veure que no hi ha cap tipus de relació entre l'escola i les famílies; a part es veu que l'alumne no és el centre del projecte educatiu. En conclusió, creim que les característiques que hem esmentat al principi del comentari, són les que com a MÍNIM ha d'haver en tota escola (alumne i professors són el centre, aquest està centrat amb el seu entorn i les seves necessitats...]]> 2019-03-14 08:45:36 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211400 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211444 En primer lloc, quan el nostre grup parla d'escola,  l'aula és el primer en què pensem. Tal com es pot visualitzar al vídeo 1, el descontrol de les aultes impossibilita l'aprenentatge i l'adquisició de coneixements. AIxí doncs es veu que s'ha de gestionar l'aula per a què es pugui donar l'ocasió de dur a terme un bon aprenentatge (té més importància del què ens pensem). Seguint el vídeo 1, el professor ha de ser el controlador i el dominador d'aquesta, en la qual cosa no esteim d'acord, ja que aquest també ha d'aprendre (com els seus alumnes)]]> 2019-03-14 08:45:48 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211444 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211480 En primer lloc, tota gestió de centre ideal hauria seria on els docents són tot un equip que comprateixen opinions i idees, i un projecte educatiu de centre comú. Així doncs, la gestió de centre és molt important. La figura del director no mira pel seu poder, sinó que escolta els professor per així aconseguir el millor aprenentatge dels alumnes Llavors, els docents es reuneixen en freqüència i comprateixen el mateix objectiu. En conclusió, destaca el fet del treball cooperatiu i en equip, així aprenen els uns dels altres (com diuen els experts).]]> 2019-03-14 08:45:57 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211480 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211547 El nostre grup creu que l'escola s'ha de centrar amb el desenvolupament dels nens; és a dir, s'ha d'adaptar al seu creixement (així doncs els alumnes seran el centre d'atenció de les escoles). Aleshores, no hi ha una intel·ligència emocional que vagi ajudant als alumnes a crear, pensar i anar aplanant el camí d'aquests. El que ens ve a la ment amb aquest comentari, és que els professors han de fer la funció de guia d'aquest camí de coneixement. Per altra banda, els alumnes són els que han d'implicar-se per a poder dur a terme aquesta feina i han de tenir una bona actitud disposta a aprendre. En conclusió, és immportant que tan alumnes com professors han de col·laborar entre ells per a poder avançar en el camí del desenvolupament dels nens i nenes.]]> 2019-03-14 08:46:14 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211547 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211599 Tots nosaltres creiem que una escola centrada en la societat és aquella que a part de tenir el seu centre educatiu en l'alumne i amb la bona relació entre els professors, també té molt en conta l'ENTORN que el rodeja. Parlant d'això, ens recorda a una escola centrada amb la COMUNITAT, en la qual hi ha una col·laboració i comunicació entre aquesta escola i el seu VOLTANT (associacions, famílies...). A més, aquest centre és l'encarregat de reflectir la realitat; per tant els canvis de l'escola han d'anar d'acord amb el desenvolupament de la societat. En conclusió, creiem que és bàsic que hi hagi un contacte entre l'escola i el seu context (incloent també la realitat).]]> 2019-03-14 08:46:25 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211599 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211892 Pel que sabem, l'escola té un ensenyament basat en la transmissió del coneixement; així doncs, es pot veure que no es centra en el fet de 'COM' es transmet sinó 'QUÈ' es transmet, cosa que acaba sent perjudicial pels estudiants. Així doncs, una idea que ens ha vingut directament que està relacionada al 100% amb els resultats són les qualificacions que obtenen els alumnes, els quals no,és es preocupen per aquestes qualificacions i no en el contingut que estan aprenent. En conclusió, els resultats són l'objectiu principal dels alumnes i no pas els coneixements que adquiereixen.]]> 2019-03-14 08:47:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341211892 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341213408 L'autoritat no és funcional: es dóna importància a l'equip de treball o òrgans de coordinación però no es tener molt clares les responsabilitats a l'hora de dur-ho a terme. Moltes vegades l'excessiu esment en les estructures pot fer perder de vista els alumnes (objectiu)
 ]]> 2019-03-14 08:52:25 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341213408 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341215393 Autoritat jerarquitzada. És més important assolir els coneixements que el procés que s'ha duit a terme per assolir-los. El director o l'equip directiu és el motor i la resta participa però en alguns àmbits com per exemple, la presa de decisions per a programar la cultura del centre, no. 

]]> 2019-03-14 08:58:04 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341215393 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341216083 Autoritat assembleària. Estructures fluixes i presa de decisions complicades perque són els integrants de cada colectiu els qui les duen a terme les funcions i responsabilitats no estàn bé delimitades. Aparició de conflictes. ]]> 2019-03-14 09:00:03 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341216083 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341217138 Descriuen la cultura orientada al creixement en el marc de contextos de confiança. Tots els membres de la comunitat participen. Si parlam del seu desencolupat, té tres funcions claus: 
1) Ens diuen com ens trobam en relació el nostre aprenentatge, creixement i forma de conèixer.
2) Ens ajuda a evolucionar les nostres capacitats per tal de desenvolupar capacitats més complexes. 
3) Els entorns varien a mida que creixem i canviam. 
Confiança, seguretat i respecte són vitals per donar suport al creixement. 
No hi ha una definció clara sobre aquesta confiança, respecte i seguretat que ha de tenir el centre però si que hi ha una visió general de com els adults amb maneres de conèixer: socialitzadores, instrumentals, autoreponents i autodirigibles. ]]> 2019-03-14 09:03:21 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341217138 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341217264 Es preocupa per la necessitat d'aquesta societat. És integradora d'interessos, persones i resultats. L'autoritat, la gestió i la presa de decisions són compartides però les funcions estan ben delimitades. Existeixen estructures de participació i coordinació. EX: centre escolar constituit com a cooperativa. ]]> 2019-03-14 09:03:53 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341217264 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341217866 Si una cultura dóna prioritat a l'aula, aquesta es basa en recursos, mites, valors... Els aspectes positius de l'aula són: la dinamicitat del grup de classe; l'aula és reforçada com a lloc viscut, assumit i percevut; permet iniciatives organitzatives i curriculars fàcilment avaluables i realitzables. També té alguns aspectes negatius com: l'aula és viscut com a únic col·lectiu de referència; l'espai és tancat i aïllats de la resta de llocs del centre... A més a més hi ha una sèrie de raons per les quals la cultura dóna prioritat a l'aula: 
a)formació inicial del professorat molt individualista
b) la concepció del curriculum escolar del passat a fet que es fagin canvis a l'organització dels canvis 
c) la cultura escolar tendeix a mantenir la cultura d'aula. ]]> 2019-03-14 09:06:02 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341217866 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341222567 Conjunt de persones (comunitat educativa) amb unes funcions determninades: han de treballar coordinadament i han d'aprendre uns dels altres. Agafa alguns trets de la cultura que prioritza l'aula i afegeix noves concepcions com per exemple: valor del professorat a nivell individual però també a nivell col·lectiu; valora el grup-aula com a sutuació bàsica pero també com a possibilitat oberta a altres estructures; valora la funció docent del professorat, però tambñe la funció del lideratge distribuit i pedagògic...]]> 2019-03-14 09:23:20 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341222567 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341224715 Comparant el nostre punt de vista amb el que diuen els experts, coincidim bastant amb la idea que l'alumne no és el centre d'atenció sinó que ho és més l'estructura del centre tot i que no hi esteim d'acord. 

]]> 2019-03-14 09:31:24 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341224715 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341224975 El que tenim en comú, és que pensam que és més important saber els coneixements que no com els assolim. ]]> 2019-03-14 09:32:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341224975 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341225395 No tenim la mateixa visió que els experts ja que nosaltres ens centrem més en els nins i els experts parlen de les estructures fluixes amb la presencia se conflictes. ]]> 2019-03-14 09:33:51 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341225395 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341225524 El que tenim en comú, és que tots participen: tan els professors com els alumnes per a que funcioni. ]]> 2019-03-14 09:34:25 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341225524 zairaxdsegui https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341225952 2019-03-14 09:36:13 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341225952 zairaxdsegui https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341225953 2019-03-14 09:36:13 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341225953 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341226386 El punt quetenim en comú és que l'escola ha de ser cooperativa, és a dir, han de participar tots per a que hi hagi un bon funcionament, així que cada un té una funció diferent.]]> 2019-03-14 09:37:49 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341226386 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341226783 Compartim bastant la visió tot i que hi ha alguns aspectes que no compartim. ]]> 2019-03-14 09:39:08 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341226783 https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341226998 Com bé em dit a la nostra opinió coincidim en que tot docent dóna les seves opinions i idees i a la vegada aprenen uns dels altres, per tant el director no és el cap sinó que hi participen tot. ]]> 2019-03-14 09:39:57 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341226998 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341228548 Ens hem donat conta que per a què l'escola funcioni de la millor manera possible s'han de cumplir molts d'aspectes els quals s'han de relacionar entre sí, i creiem que tots depenen entre ells (si un apartat no funciona es notaria). L'entorn més important és el de CENTRE]]> 2019-03-14 09:44:54 UTC https://padlet.com/OGEUIB/9dc0clxw8458/wish/341228548