Es el primer paso que debemos dar al enfrentarnos a un texto nuevo. La Pre-lectura o lectura exploratoria consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. En este primer paso conseguiremos:

· Un conocimiento rápido de del tema.

· Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura.

· Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.

· Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:

· Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema.

· Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más facilidad.

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

Consiste en organizar la información en un orden lógico, a fin de estructurar la secuencia de una historia, el texto en forma coherente ("retelling": recuento)

Esta técnica alude a ciertos elementos típicos que están presentes en un relato o información y plantear algunas preguntas tipo:

¿Cuál es la idea principal?

Lugar, hechos, etc.

A través de esta técnica se ayuda a los alumnos a comprender la lógica de un relato.

- Permite enfocar la comprensión de la información.

- Permite medir la calidad del relato o recuento determinando la comprensión de términos o de cómo organiza el alumno su "retelling".

- Permite hacer preguntas apropiadas para organizar el pensamiento en forma lógica.

Elaborar un esquema de redacción, seguramente tienes muchos conocimientos que quieres plasmar en un ensayo, monografía o examen escrito. Pero para que ese texto sea bien entendido es necesario que sea organizado. El esquema es una hoja de ruta donde los alumnos colocan las ideas que desean transmitir en un determinado orden y las fuentes que utilizarán para sustentarlas. Se puede utilizar esquemas de capítulos y subcapítulos u otros más visuales, como diagramas.

Establecer en cada párrafo, una idea, es importante tener una oración temática que explicite la idea principal y las demás oraciones la desarrollen o expliquen. La extensión del párrafo no debe ser tan breve ni tampoco tan grande que abarque una página completa.

 

Soltar la mano y la ansiedad, el miedo a la página o, mejor dicho, a la pantalla en blanco es común tanto en estudiantes de primeros ciclos de la universidad como en autores experimentados. Comienza a escribir por la parte que consideres más fácil. De este modo, conforme vayas escribiendo, tu ansiedad se reducirá y podrás avanzar mejor.

 

Escribir implica reescribir, la primera versión que uno escribe es siempre un borrador, el cual va a ser revisado y corregido varias veces. Al ser consciente de ello, el temor a la página en blanco mencionado previamente se reduce. “La redacción académica es un proceso en el cual nos vamos aproximando progresivamente al producto que tenemos en mente. La aspiración no debe ser que salga bien a la primera sino al final”.

Ser claro y fluido en los conceptos, es importante que te coloques en el lugar del lector, sabiendo de antemano para quién escribes y con qué objetivo. Un texto que aborde y fundamente de modo adecuado un contenido, a través de un lenguaje correcto y claro, es más agradable y fácil de entender.
Revisar la ortografía, actualmente se suele dejar en mano del corrector automático una tarea que debe ser minuciosa y propia de quien redacta.

 

Citar al autor. Al escribir una monografía, ensayo o, en general, cualquier trabajo universitario es esencial dejar constancia de quién es el autor de las ideas o palabras textuales mencionadas. Es una responsabilidad que adquiere quien escribe académicamente. 

Utilizar modelos de formato como APA. La normas APA son estándares creados por la American Psychological Association, con el fin de unificar la forma de presentación de trabajos escritos a nivel internacional, diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de investigación.
Para citar adecuadamente, se puede utilizar el formato internacional APA u otros modelos.

✔️Identificar estrategias de lectura y escritura.