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      <title>EAD IFES by </title>
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      <description>Ideias Cleoner</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-18 14:37:30 UTC</pubDate>
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         <title>De  acordo  com  Nunes  (1994),  a  Educação  a  Distância constitui um recurso de incalculável im-portância  para  atender  grandes  contingentes  de  alunos,  de  forma  mais  efetiva  que  outras  modali-dades e sem riscos de reduzir a qualidade dos ser-viços  oferecidos  em  decorrência  da  ampliação  da  clientela  atendida.  Isso  é  possibilitado  pelas  novas  tecnologias  nas  áreas  de  informação  e  comunica-ção  que  estão  abrindo  novas  possibilidades  para  os  processos  de  ensino-aprendizagem  a  distância.  Novas abordagens têm surgido em decorrência da utilização  crescente  de  multimídias  e  ferramentas  de  interação  a  distância  no  processo  de  produção  de cursos, pois com o avanço das mídias digitais e da  expansão  da  Internet,  torna-se  possível  o  aces-so  a  um  grande  número  de  informações,  permi-tindo  a  interação  e  a  colaboração  entre  pessoas  distantes geograficamente ou inseridas em contex-tos diferenciados. </title>
         <author>cleoner22</author>
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         <pubDate>2022-06-18 14:57:59 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.scielo.br/j/reben/a/ttr3sW4t3mwQvDTtC4W6Xyf/abstract/?lang=pt</title>
         <author>cleoner22</author>
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         <pubDate>2022-06-18 14:59:07 UTC</pubDate>
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         <title>Limites e possibilidades do ensino à distância (EaD)na educação permanente em saúde: revisão integrativaLimits and possibilities of distance learningin continuing education in health: integrative review - SUGESTÃO DE LEITURA</title>
         <author>cleoner22</author>
         <link>https://padlet.com/cleoner22/9d5vjcbxl0fcdtnm/wish/2224584317</link>
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         <pubDate>2022-06-18 15:01:03 UTC</pubDate>
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