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      <title>Instrumentalização à Informação - Unidade 3: Pesquisa Escolar - 3.5 - A pesquisa escolar e os direitos autorais: ética na pesquisa; cópia e direitos autorais by Carolina Rosa</title>
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      <description>Aluna: Carolina Mato da Rosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-28 17:02:51 UTC</pubDate>
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         <title>Como evitar o plágio?</title>
         <author>carolldarosa95</author>
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         <pubDate>2021-12-28 17:07:06 UTC</pubDate>
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         <title>Ética em pesquisa - Pesquisa na Prática #20</title>
         <author>carolldarosa95</author>
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         <pubDate>2021-12-28 21:07:12 UTC</pubDate>
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         <title>O que é PLÁGIO? </title>
         <author>carolldarosa95</author>
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         <pubDate>2021-12-28 21:11:07 UTC</pubDate>
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         <title>Ética é questão de opinião?</title>
         <author>carolldarosa95</author>
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         <pubDate>2021-12-29 02:44:35 UTC</pubDate>
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         <title>Dependência e Falta de Identidade</title>
         <author>carolldarosa95</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Tirinha evidência que o ato de copiar e colar, acaba crianda a dependência e a falta de identidade do autor, pois o ato de copiar faz com que o "autor" seja dependente de outros autores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-29 02:58:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carolldarosa95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segundo Tagata (2008) às informações não devem servir como motivo para justificar o crescente número de plágios em pesquisas acadêmicas. Esta prática já existe há muito tempo, em igual ou maior quantidade. O que pode ser identificado é que modernização dos meios de comunicação, ao mesmo tempo em que facilitaram a disseminação da informação, proporcionaram também formas mais eficazes para identificar o uso indevido dela, o que não acontecia a anos atras. Este fato leva a refletir que a revolução dos meios de comunicação não está diretamente relacionada ao aumento do número de plágios, mas com suas descobertas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-29 03:11:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carolldarosa95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fare et al (2017 apud Fare; Carvalho, 2017), mencionam que o tema da ética em pesquisa exige um olhar atento, que permita enriquecer as discussões sobre regulação, porém que também trata-se de um assunto amplo, que deve ser ampliado, não se limitando a apenas essa dimensão. Nesse sentido, entende-se que a pesquisa em educação ainda necessita amadurecer as discussões sobre esse tema, ainda emergente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-29 03:19:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carolldarosa95</author>
         <link>https://padlet.com/carolldarosa95/9d2nr8kest84qjk3/wish/1967282847</link>
         <description><![CDATA[<div>Carvalho (2018 apud Severino, 2014) comenta que a conduta ética do pesquisador decorre, sobretudo, de um exercício constante da compreensão e da justificativa de sua intervenção no mundo e da sua responsabilidade com o impacto de sua ação sobre outras pessoas, paisagens, ambientes e uma miríade de existências humanas e não humanas, com a visão de produzir o conhecimento científico. O agir científico, portanto, é intrinsicamente ético em toda sua duração e extensão. Para que uma pesquisa se realize, é necessário que o pesquisador, em seu “microcosmo” do agir ético, responda coerentemente ao fundo comum de eticidade ancorado em dois pressupostos fundamentais: a presença da alteridade, a presença do outro; e o reconhecimento da dignidade da pessoa humana.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-29 03:26:59 UTC</pubDate>
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         <title>A importância da ética na pesquisa </title>
         <author>carolldarosa95</author>
         <link>https://padlet.com/carolldarosa95/9d2nr8kest84qjk3/wish/1967592307</link>
         <description><![CDATA[<div>A ética na pesquisa é importante, porque cada autor possui características diferentes, e quando se cria o “hábito” de apenas copiar o texto de outros autores, ou de fazer pesquisa com pessoas, sem que elas tenham bem esclarecido a intenção da pesquisa, ele ficará com uma imagem corrompida no meio acadêmico, ou em qualquer outro meio que estiver inserido. Por isso que o importante como pesquisador é ter bem consolidado e organizado suas referências e suas características como autor. (Autoral)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-29 11:13:45 UTC</pubDate>
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         <title>Como Evitar o Plágio</title>
         <author>carolldarosa95</author>
         <link>https://padlet.com/carolldarosa95/9d2nr8kest84qjk3/wish/1967601566</link>
         <description><![CDATA[<div>O plágio pode ser evitado através de uma escrita correta, utilizando as normas da ABNT de forma correta e clara, e nunca deixar de ser transparente, desenvolvendo um trabalho e uma pesquisa com ética. E vejo também que é muito importante criar uma ficha de leitura, pois ela será importante para guiar a pesquisa, tendo em vista que os autores, citações e fontes já estarão mapeados. (Autoral)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-29 11:28:04 UTC</pubDate>
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         <title>Definição de Plágio Acadêmico</title>
         <author>carolldarosa95</author>
         <link>https://padlet.com/carolldarosa95/9d2nr8kest84qjk3/wish/1967633427</link>
         <description><![CDATA[<div>Em resumo, entendo por plágio, a apropriação de algo que não é seu, e sem referenciar o criador do conteúdo. (Autoral)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-29 12:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>REFERÊNCIAS</title>
         <author>carolldarosa95</author>
         <link>https://padlet.com/carolldarosa95/9d2nr8kest84qjk3/wish/1967758422</link>
         <description><![CDATA[<div>ACADÊMICA PESQUISA. Ética em pesquisa - Pesquisa na Prática #20. Youtube, 13 ago 2019. Disponível em &lt;https://www.youtube.com/watch?v=uApu0Eg1brY&gt;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Acesso em 28 dez 2021.&nbsp;<br><br></div><div>CARVALHO, I. Ética e pesquisa em Educação: o necessário diálogo internacional. Rev. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 13, n. 1, p. 154-163, jan./abr. 2018.&nbsp;<br><br></div><div>FARE, M; CARVALHO, I; PEREIRA, M. Ética e pesquisa em educação: entre a regulação e a potencialidade reflexiva da formação. Rev. Educação, Porto Alegre, v. 40, n. 2, p. 192-202, maio-ago. 2017.<br><br></div><div>GCFAPRENDELIVRE. Como evitar o plágio? Youtube, 17 mai 2019. Disponível em &lt;https://www.youtube.com/watch?v=UVkQ44K-U78&gt;&nbsp; Acesso em 28 dez 2021.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;CORTELLA, Mario. Canal do Cortella. Youtube, 12 out 2020. Disponível em &lt;https://www.youtube.com/watch?v=IDJ2mwSZPNs&gt;&nbsp; Acesso em 28 dez 2021.&nbsp;<br><br></div><div>Lersch traducoes. Imagem A tradução de um conteúdo é considerada plágio? 18 dez 2019. Disponível em &lt;https://www.lerschtraducoes.com/w/a-traducao-de-um-conteudo-e-considerada-plagio/&gt;&nbsp; Acesso em 29 dez 2021.<br><br></div><div>MENEZES, P. O que é plágio? Significados. Disponível em: &lt;https://www.significados.com.br/plagio/&gt;&nbsp; Acesso em 29 dez 2021.&nbsp;<br><br></div><div>Os três tigres tristes. Imagem O homem que copiava, 18 abri 12. Disponível em &lt;https://ostrestigrestristes.wordpress.com/tag/plagio/&gt;&nbsp; Acesso em 29 dez 2021.&nbsp;<br><br></div><div>Perf Tracker. Imagem Ética: a pedra fundamental, 07 out 2020. Disponível em &lt;https://www.perftracker.com.br/blog/2020/10/07/etica-a-pedra-fundamental/&gt;&nbsp; Acesso em 29 dez 2021.&nbsp;<br><br></div><div>TAGATA, C. M. Ética na pesquisa científica - o papel do professor na construção de um cidadão ético. Rev. Ciên. Jur. e Soc. da Unipar. Umuarama. v. 11, n. 1, p. 115-125, jan./jun. 2008&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-29 14:11:08 UTC</pubDate>
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