LITERATURA Y DICTADURA MILITAR: LA NUEVA NARRATIVA Y LA NARRATIVA POSTDICTADURA by Camila https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g La Nueva Narrativa Argentina y la Narrativa de las Generaciones de Postdictadura son dos enfoques que se complementan y son esenciales para entender la literatura argentina contemporánea. Ambas se refieren a un mismo conjunto de obras que emergen en un periodo de intensa transformación social y política en Argentina. La Nueva narrativa se distingue por romper con las tradiciones literarias anteriores, presentando una narrativa que introduce innovaciones en estilo, temas y en la forma de percibir la realidad social. Este movimiento literario pone de relieve la discontinuidad y la experimentación, reflejando en sus textos la complejidad de una sociedad que intenta reconstruirse tras años de represión, lo que responde a la necesidad de expresar las profundas heridas dejadas por el pasado reciente sin seguir un relato lineal o totalizador. En este sentido, también puede verse como un reflejo de los cambios generacionales, donde autores nacidos después de la dictadura ofrecen una perspectiva fresca y subjetiva que desafía las narrativas y discursos oficiales. Por otro lado, la Narrativa de las generaciones de postdictadura se enfoca específicamente en el aspecto histórico y generacional de las obras. Ésta se enfoca en cómo la experiencia del trauma, la pérdida de la memoria y el daño social causado por la dictadura moldean la subjetividad y la producción literaria. Los autores de estas generaciones, en su mayoría nacidos durante la dictadura o poco después, abordan temas como la violencia, el silencio impuesto, la memoria negada y la búsqueda de reconocimiento. La narrativa de estos escritores no solo se sitúa desde una distancia histórica respecto a la dictadura, sino que también es consciente de que su propia existencia y subjetividad están marcadas por ese pasado, generando textos que reflejan esta compleja relación. en-us 2025-09-05 13:42:18 UTC 2025-09-06 19:04:34 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png apuntesdecarreracedsa https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g/wish/3570803034 Durante la dictadura cívico militar que se instaló en nuestro país a partir del año 1976, el silencio y la censura pasaron a ser parte de la vida cotidiana. Lo característico en el ámbito cultural fue la censura, la desaparición y la persecución, pensar era un pecado y hasta te podía llevar a la muerte. No solamente se secuestraron y se desaparecieron personas, sino también libros; bajo orden estricta del gobierno militar, cientos de libros fueron prohibidos, secuestrados y retirados de circulación.

"Conmoción interior o de ataque exterior que pongan en peligro el ejercicio de esta Constitución y de las autoridades creadas por ella", citaban los decretos y resoluciones que firmaba la dictadura para prohibir la circulación de diversas obras, tanto para adultos como para niños.


]]> 2025-09-05 14:16:35 UTC https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g/wish/3570803034 Algunos de ellos son: apuntesdecarreracedsa https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g/wish/3571186082

  • El beso de la mujer araña, Manuel Puig (Publicada en 1976 e instantáneamente prohibida).

  • Alguien que anda por ahí, Julio Cortázar (Publicado en 1977 e instantáneamente censurado).

  • La vida es un tango, Copi (Publicado en 1979 e instantáneamente censurado).

  • Respiración artificial, Ricardo Piglia (Publicado en 1980 e instantáneamente censurado).

  • Operación Masacre, Rodolfo Walsh (Publicado en 1957 y censurado en 1976).

  • Ganarse la muerte, Griselda Gambaro (Publicado en 1976 y prohibida por la dictadura militar en 1977).

  • Monte de Venus, Reina Roffe (Publicado en 1976 y automáticamente prohibido).



    • Fuente: https://buenosaires.gob.ar/cultura/promocion-cultural/noticias/prohibido-no-leer

    ]]>     2025-09-05 19:59:36 UTC https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g/wish/3571186082     La censura cultural durante la dictadura, especialmente en cuentos infantiles, refleja el poder que los militares otorgaron a la educación. Consideraron peligrosa su capacidad de fomentar pensamiento crítico. Censuraron canciones, películas y libros que promovían ideas opuestas, prohibiendo relatos sobre libertad, lucha, unión y rebeldía para evitar que las personas adoptaran estas ideas. apuntesdecarreracedsa https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g/wish/3571198019

  • La torre de cubos - Laura Devetach, 1966, Ed. Eudecor (Editorial Universitaria de Córdoba).

    Es una colección de cuentos cortos, pero “La planta de Bartolo” fue el más cuestionado.

  • La Línea - Beatriz Doumerc y Ayax Barnes, 1975. Editorial Granica.

    Las obras creadas por la dupla compuesta por la escritora argentina Beatriz Doumerc y el ilustrador Ayax Barnes, ha sido de las más censuradas: "El pueblo que no quería ser gris", "Daniel y los reyes", "Cómo se hacen los niños", ninguna se salvó del miedo de los militares a los mensajes "subversivos" ocultos.

  • La Ultrabomba - Augusto Bianco. Edit Rompan Filas.

  • Cinco Dedos. Ediciones de la Flor
    Colectivo Libros para niños de Berlín, 1975.

  • El Principito (fue publicado por primera vez en Argentina en 1951 por la editorial Emecé) Antoine de Saint-Exupéry, 1943

     

    Fuente: https://www.cultura.gob.ar/libros-que-muerden-8857/

    • ]]>     2025-09-05 20:20:39 UTC https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g/wish/3571198019     apuntesdecarreracedsa https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g/wish/3571221608 La literatura argentina ha estado muy influenciada por los eventos políticos del país. La nueva narrativa y la narrativa de la postdictadura rompen con los modelos tradicionales y dan lugar a nuevas voces que reflexionan sobre la memoria, la libertad y la censura. Un ejemplo es La planta de Bartolo, de Laura Devetach, que fue censurada durante la última dictadura militar.

    Esta censura muestra que la literatura tiene un poder que trasciende su público, donde Bartolo, al imprimir cuentos con las hojas de su planta y brindarles el material a sus compañeros, simboliza la libertad frente a un sistema que los oprime.

    Desde la perspectiva postdictadural, "La planta de Bartolo" es un acto de resistencia simbólica, promoviendo la memoria y la imaginación como herramientas para construir una sociedad más justa. La obra también destaca por su enfoque en la subjetividad, la metáfora y la crítica social. En definitiva, es un claro ejemplo de que la literatura infantil puede ser crítica y comprometida, defendiendo la libertad incluso en tiempos dificiles.

    ]]>     2025-09-05 21:01:04 UTC https://padlet.com/apuntesdecarreracedsa/9cyw7tx0mff74o9g/wish/3571221608