<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Gastsprekers intervisie by </title>
      <link>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb</link>
      <description>door Glenn, Wannes, Luc, Joren P. en Florian</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-17 16:09:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-11-17 16:38:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Huiswerk</title>
         <author>f_b</author>
         <link>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138459066</link>
         <description><![CDATA[<div>Moeilijk voor mensen met andere afkomst/taal<br>Overvloed voor leerkrachten<br>Voldoende voorbereidingstijd<br>Geen te grote werklast voor leerling en leerkracht.<br>In de les zelf meegeven.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-17 16:14:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138459066</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leerkracht</title>
         <author>f_b</author>
         <link>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138460048</link>
         <description><![CDATA[<div>+ discipline<br>+motivatie<br>+situationeel werken<br>+teamspeler<br>+communicatie<br>+ betrokken<br>+problemen signaleren<br>+feedback geven (ook positief)<br>+feedback vragen<br>+begrip tonen<br>+luisteren<br>+inspanning leveren<br>+goede band met leerlingen, collega's EN ouders.<br>+explosieve situaties ontmantelen<br>+woord houden<br>+transparant werken<br>+aansluiten bij de leerlingen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-17 16:17:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138460048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>M-decreet</title>
         <author>f_b</author>
         <link>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138460145</link>
         <description><![CDATA[<div>leerlingen uit het BuSO of met leerproblemen komen terecht in het regulier onderwijs, ze hebben een diversiteit in achtergrond en hebben een grote leerachterstand. Ze hebben mogelijk een leerstoornis, leerproblemen, ...<br>Brengt voor leerkrachten en klasgenoten problemen.<br>Opvolging MOET kunnen.<br>Met iedereen dan rekening houden is extreem moeilijk.<br>Veel verschillende perspectieven.<br>Veel differentiatie in de les maakt simpel.<br>Zonder specifieke opleiding is het moeilijker om BuSO-leerlingen te helpen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-17 16:17:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138460145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pestgedrag</title>
         <author>f_b</author>
         <link>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138460956</link>
         <description><![CDATA[<div>2 gevallen: leerlingen onderling en leerkrachten onderling.<br>Leerlingen: leerlingenbegeleiding lost dit vooral op, directie als troef.<br>Leerkrachten: op elke school is een vertrouwenspersoon die procedures start.<br>communicatie naar ouders + opvolgen en poging tot oplossen.<br>Pesten is moeilijk te voorkomen, maar zie het gebeuren en los dan op.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-17 16:19:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138460956</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Medewerkers</title>
         <author>f_b</author>
         <link>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138467134</link>
         <description><![CDATA[<div>Wannes Buytaert: voorzitter<br>Joren Pattyn: tijdsbewaker<br>Lucien De Macker : politie-agent<br>Glenn Weyts: vragenstellen<br>en<br>Florian Boons: Notulist</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-17 16:32:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/f_b/9co9gj63cigb/wish/138467134</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
