-Los síntomas

-Las causas

-El diagnóstico

-El tratamiento

La dislexia puede tener una componente genético, ya que se ha logrado hallar que hay una mayor incidencia de dislexia en familias con antecedentes de la condición (Shaywitz, 2003). Indica puede ser hereditaria y que ciertos genes pueden influir su desarrollo. Claro no solo la genética sino también influyen otros factores para el desarrollo de la condición.

Desarrollo cerebral

En el desarrollo cerebral y se puede dar a notas en la escritura y lectura diferente o poco efectiva. Hay diferencia en el área de Broca y el área de Wernicke, que son responsables del procesamiento del lenguaje.

Problemas de procesamiento auditivo y visual

Algunas personas con dislexia pueden tener dificultades para procesar información tanto auditiva como visual, lo que puede afectar su capacidad para leer y escribir (Tallal, 2000). Incluye las dificultades de lectura y escritura y sea frustrante para quien vive la condición.

Video causas

• En los niños: La dificultad para aprender a leer y escribir, inversión de letras, lectura lenta, dificultad para seguir instrucciones y recordar secuencias.

• En los adultos: La dificultad para leer textos complejos, escribir correctamente, recordar nombres y fechas, y aprender nuevas habilidades.

Bibliografia:

https://educacion.gob.ec/8-de-octubre-dia-mundial-de-la-dislexia/

Video explicativo

https://www.youtube.com/watch?v=VW59oBelII0

El cual incluye:

*Historia clínica y evaluación inicial: Cuando se recopilan datos sobre el desarrollo, el rendimiento académico y los antecedentes familiares.

* Evaluación del rendimiento académico: También se miden las habilidades de lectura, escritura y ortografía a través de pruebas estandarizadas.

*Evaluación cognitiva: Cuando valoran las habilidades cognitivas generales para descartar otros trastornos.

*Evaluación del lenguaje: Se examina la capacidad de comprensión y producción del lenguaje.

* Pruebas visuales y auditivas: Se revisan problemas de visión o audición que puedan estar afectando la lectura.

El diagnóstico se realiza cuando las dificultades en lectura y escritura son persistentes y no pueden explicarse por otras causas (como problemas de visión, deficiencias intelectuales o emocionales).

La intervención temprana es fundamental para mejorar el rendimiento y las habilidades.

Bibliografía

https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/dyslexia/diagnosis-treatment/drc-20353557

Bibliografía:

https://aunarpedagogia.com/que-es-la-dislexia/

Video explicativo:

https://www.youtube.com/watch?v=VW59oBelII0

El tratamiento permitirá alcanzar los siguientes objetivos:

• Reconocer los sonidos básicos de las palabras (fonemas).

• Comprender la relación entre las letras y los sonidos (fonética).

• Entender el significado de lo que lee (comprensión).

• Desarrollar habilidades de lectura en voz alta, como precisión, velocidad y expresión (fluidez).

• Ampliar su vocabulario con palabras reconocidas y comprendidas.

https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/dyslexia/diagnosis-treatment/drc-20353557