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      <title> AULA EN BICI by camila pulido</title>
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      <description>REFLEXION
















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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-12 00:41:10 UTC</pubDate>
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         <title>LIZETH CAMILA HORTUA PULIDO ID:698578</title>
         <author>lizeth_hortua</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexionando acerca del texto aula en bici puedo decir que  el trabajo realizado en el ámbito educativo Aula en Bici pretende  colaborar  activamente con otras iniciativas que favorezcan la autonomía infantil, movilidad sostenible y hábitos de desplazamientos más saludables.se puede observar la gran ayuda que realizaría este proyecto, para la salud, para el medio ambiente para la mente y el cuerpo. además permite la adquisición de hábitos en los alumnos y el desarrollo de actitudes y conductas que queden interiorizadas en el comportamiento de forma consciente, por otro lado permite que ya no se parda tanto tiempo en videojuegos, televisores, consolas etc., si no que se convierta el aula en bici como un tiempo de oseo .<br> <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 00:41:20 UTC</pubDate>
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         <title>DEISY PAOLA GARZON CORTES       ID: 708624</title>
         <author>deisygarzonc</author>
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         <description><![CDATA[<div>ATENCION A LA DIVERSIDAD</div><div>No haber aprendido a montar bicicleta en el rango de edad de los seis a ocho años,  para estos casos de ha realizado una adaptación mas individualizada, añadiendo unas ruedas de apoyo a la bicicleta para aumentar el equilibrio con el objetivo de dotar de mayor autonomía a aquellos niños que presentan alguna dificultad, esto se hacía antes, sin embargo se ha intentado enseñar a los niños a montar bicicleta sin ruedas de apoyo desde el primer momento, con el objetivo de generar una adaptación con el elemento en este caso con la bicicleta y lograr un mejor equilibrio desde el primer momento.<br><br></div><div>En aquellas actividades donde ha sido imposible su ejecución se adaptaba la dificultad del ejercicio, ampliando superficies de apoyo, modificando alturas o tipos de superficies, lo anterior nos quiere decir que han existido oportunidades de inclusión los cuales han sido de motivación para los alumnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 01:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>NELSON HERNAN BOSIGA SUAREZ ID: 698112</title>
         <author>nelson_bosiga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexionando a lo que dice en el contexto del Aula en bici podemos encontrar como los jovenes de hoy en dia, por medio de una bicicleta aprenden diversas cosas, como a divertirse, disfrutar del paisaje, aprender a llevar una linea longitudinal en la via, llevando sus protecciones correspondientes.<br>En las imagenes que contiene el texto correspondientes, podemos ver como ellos transitan en fila por diferentes terrenos llevando una distancia del uno al otro, siguiendo el orden del lider de grupo, por otro lado en la primera imagen podemos observar el circuito de educacion vial en el patio de un colegio, esto hace referencia con el fin de enseñarles a nuestros jovenes estudiantes de como transitar de una manera organizada, respetando las señales de transito y llevando un orden cronologico en la via.<br>Esto es un gran aporte para la Educacion Fisica, ya que nos permite enseñarles y aprender de los jovenes, nuevas vivencias y comportamientos en el momento de transitar en una bicicleta, aprendiendo de nuevos recursos y valores significativos para nuestras vidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 04:04:21 UTC</pubDate>
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         <title>JENNY MARITZA CORTES MAYORGA ID: 701245</title>
         <author>nelson_bosiga</author>
         <link>https://padlet.com/lizeth_hortua/9c2viqhsb347sv00/wish/1196707007</link>
         <description><![CDATA[<div>El tema el aula en bici me parece bastante interesante es un concepto y mediante mi  forma de expresarlo , me llama la atención puesto que hoy en día la bicicleta forma parte de una nueva generación ya no es solo el juguete que recibíamos de pequeños en navidad, o el medio de transporte  para ir de un lado a otro, dirigirnos a nuestros trabajos, porque no existe otro  modo de llegar, la bicicleta hoy en dio toma un lugar importante en nuestro  nuevo comenzar y así es importante lo que encontramos en la importancia en los niños en cuanto a su formación y en como es el paso a paso de su manejo en cuanto a la vida diaria, tener en cuenta  cada uno de sus parámetros, distanciamiento y reglas las cuales se inculcan desde la niñez,  el  comprender   lo importante que es para la vida,  su intervención didáctica que influye en cuanto a su aprendizaje, en la educación primaria y su proyecto longitudinal que conlleva el desarrollo del mismo, donde se articula el contenido asociado al buen uso de la bicicleta,  un recurso importante en la posibilidad de la educación, efectuándose así un tratamiento pedagógico de carácter longitudinal en la educación primaria donde contribuye la educación física sus  la habilidades motrices, físicas, y  salud un tema  importante los valores donde lo importante es llegar al objetivo con buenas expectativas hacia   la bicicleta como medio de transporte, aporte ecológico, y  salud un tema relevante descubriendo por medio de la misma un medio natural para brindar la mejor confianza en nuestro uso en el día a día cumpliendo con los parámetros y  el  buen uso de los elementos de protección y seguridad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 14:52:37 UTC</pubDate>
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