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      <title>Les TSA en classe by Max Lmay</title>
      <link>https://padlet.com/maximell/9bz3s2g21rb6</link>
      <description>Ressources disponibles pour aider ces élèves en classe</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-07 21:29:43 UTC</pubDate>
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         <title>Organisme: Autisme Montréal </title>
         <author>maximell</author>
         <link>https://padlet.com/maximell/9bz3s2g21rb6/wish/142433255</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://autisme-montreal.com/">http://autisme-montreal.com/</a><br><strong>Quoi ?</strong></div><div>Un conseil d’administration qui regroupe des parents d’enfant autiste ou des personnes travaillant avec cette clientèle : TOUS sont bénévoles</div><div><strong> </strong></div><div><strong>Pourquoi ?</strong></div><div>Cet organisme est très riche en ressource tant pour les enfants que pour les parents</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-07 21:41:05 UTC</pubDate>
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         <title>Guide d&#39;accompagnement: Choisir de gagner  </title>
         <author>maximell</author>
         <link>https://padlet.com/maximell/9bz3s2g21rb6/wish/142433373</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.autisme.qc.ca/assets/files/06-documentation/01-centre-de-doc/Guide_TSA_%20FINAL.pdf">http://www.autisme.qc.ca/assets/files/06-documentation/01-centre-de-doc/Guide_TSA_%20FINAL.pdf</a><br><strong>Quoi ?</strong></div><div><strong>C</strong>et article nous informe sur la pratique d’activité physique chez les enfants atteint d’un TSA, des bénéfices que cela peut lui apporter, certaines contraintes auxquelles il peut être exposé et plus encore. </div><div><strong> </strong></div><div><strong>Pourquoi ?</strong></div><div><strong> </strong>Cet article est directement en lien avec  l’éducation physique et cible les jeunes atteints du spectre de l’autisme (une clientèle identique à ce que l’on retrouvera en milieu scolaire en tant que futur enseignant)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-07 21:41:48 UTC</pubDate>
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         <title>Organisme artistique: Productions Spectrum </title>
         <author>maximell</author>
         <link>https://padlet.com/maximell/9bz3s2g21rb6/wish/143246986</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="www.productionsspectrum.com">www.productionsspectrum.com</a><br><figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_1.0,h_586,w_1164/https%3A%2F%2Fpadlet-uploads.s3.amazonaws.com%2Fprod%2F155084964%2Fa0e68fa798acb9c010136ee55b8acf39%2Fspectrum.png" width="200" height="205"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><strong>Quoi ?</strong> <br>Une organisation qui donne une place  aux jeunes autistes en leur donnant une place dans le monde artistique.  <br><br><strong>Pourquoi ?<br></strong>Cette ressource donne une place aux jeunes autistes. Elle est gratuite et donne une identité artistique aux jeunes avec une différence. Elle est source de responsabilité et de confiance en soi pour les participants. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-12 21:15:23 UTC</pubDate>
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         <title>Ressources financières </title>
         <author>maximell</author>
         <link>https://padlet.com/maximell/9bz3s2g21rb6/wish/143247533</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.autisme.qc.ca/ressources/ressources-financieres/allocations-et-prestations/supplement-pour-enfant-handicapes.html">http://www.autisme.qc.ca/ressources/ressources-financieres/allocations-et-prestations/supplement-pour-enfant-handicapes.html</a><br><strong>Quoi ?<br></strong>Une aide financière qui permet aux familles d’alléger les dépenses liées au trouble autistique. <br><br><strong>Pourquoi ?<br></strong>En tant qu'éducateur physique, il est important de soutenir les familles autant en classe qu'à la maison. Cette ressource financière a pour but de soutenir la famille au niveau financier en offrant un revenu supplémentaire aux familles afin de diminuer le stress économique. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-12 21:19:07 UTC</pubDate>
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         <title>Programme d&#39;intervention sensorimoteur pour élèves TSA, mémoire</title>
         <author>maximell</author>
         <link>https://padlet.com/maximell/9bz3s2g21rb6/wish/143251216</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://depot-e.uqtr.ca/7672/1/031014168.pdf">http://depot-e.uqtr.ca/7672/1/031014168.pdf</a>  Pages: 96-135<br><strong>Quoi ?</strong><br>Un mémoire de maîtrise comprenant un programme qui a amélioré les capacités physique des élèves TSA<br><br><strong>Pourquoi ?</strong><br>Il est difficile de trouver des exercices spécifiques pour ces élèves. L'auteur a conçu ce programme pour aider à la motricité des élèves TSA et la maîtrise de soi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-12 21:45:28 UTC</pubDate>
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