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      <title>CS Recursos Educativos_Clase 1 by Andrea Perneth</title>
      <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos</link>
      <description>Calidad, pertinencia, atractivo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Videoclase</title>
         <author>aperneth</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Video de presentación</title>
         <author>aperneth</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa conceptual</title>
         <author>aperneth</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios</title>
         <author>aperneth</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Video (entrevista)</title>
         <author>aperneth</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Animación</title>
         <author>aperneth</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Interactivo</title>
         <author>aperneth</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Interactivo</title>
         <author>aperneth</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 14:09:48 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación sobre CS Recursos Educativos TGIA (Mapa conceptual) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2680048282</link>
         <description><![CDATA[<div>El tema en cuestión está bien estructurado, y explicado de una manera clara y concisa.<br>Las imágenes presentadas son acordes al tema tratado en el mapa conceptual, ya que al ser un recurso textual, predomina el texto.<br>El lector se siente atraído por el tema, debido a que es corto, claro y sucinto, cabe añadir que el contraste entre los distintos tonos de colores son llamativos al lector.<br>Este recurso educativo cumple con su función.<br><br>Emiro Osorio y Cristian Cavadia.<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1JwTguAiCIm-ftMhJ8Ya4K-dX75p-ZMhj/view" />
         <pubDate>2023-08-31 16:32:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación sobre CS Salud Publica (Video)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2680051199</link>
         <description><![CDATA[<div>el video es bastante visual ya que no utiliza sonido, esto como critica vuelve el video muy monótono , las imágenes son muy coloridas utilizan texto como complemento el cual es bastante útil, el video es demasiado corto para todo el tema que trata de explicar, los colores de los textos deberían resaltar mas, el video tienen una buena resolución y un trabajo de edición bastante detallado (muy bien estructurado).<br><br>Diego Almanza- Jean Lozano-&nbsp; Sebastian Arrieta<br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 16:34:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación recursos educativos TGIA &quot;gestión de proyectos de investigación&quot; (interactivo)           Salime Navarro, Natalia Noriega.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2680051755</link>
         <description><![CDATA[<div>El recurso brinda una amplia claridad en el desarrollo del tema, en este caso gestión de proyectos de investigación, ya que, puntualiza muy bien en los contenidos<strong> </strong>otorgando una fácil comprensión a los lectores.<br>Las imágenes manejan un propósito muy pertinente que generan un impacto positivo, ya que, visualmente son llamativas y manejan movimiento que captan nuestra atención ampliando así los métodos didácticos.<br>Su narrativa genera atracción, ya que, la información suministrada permite que muchas personas se interesen en ella, debido a que dicha información está realizada y sintetizada de manera práctica y llamativa porque su contenido abarca criterios que precisan y aclaran el objetivo, es decir, nos muestra opiniones, análisis y expertos en el tema que nos orientan a una gran visión.<br>Por otro lado, cabe mencionar que, el recurso analizado cumple con un propósito informativo y académico, usando esquemas, videos, imágenes y audios que facilitan a los lectores o estudiantes una buena comprensión. <br>El presente recurso es de naturaleza multimedial, que consideramos muy completo y apto para recurrir a la información planteada.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/647a473d8d287c001408afdd" />
         <pubDate>2023-08-31 16:35:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos Educativos: Interactivos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2680054170</link>
         <description><![CDATA[<div>Accede al enlace y evalúa al menos dos recursos educativos digitales (RED)<br><br><br>Ten en cuenta los siguientes criterios:<br><br>Claridad en el desarrollo del tema: El tema se desarrolla de una forma la cual nosotros los espectadores podemos entender y comprender lo que se quiere decir, como ejemplo podemos decir que el tema aborda la problemática del cuidados de los animales para prevenir enfermedades que puedan ser contagiosas para los humanos.<br>&nbsp;&nbsp;<br>Pertinencia de imágenes: Con respecto a esto utiliza muy pocas imágenes para transmitir la información lo que significa una desventaja.<br>&nbsp;<br>Atractivo generado con la narrativa: En este caso tiene una narrativa bastante&nbsp; buena, lo que lleva al lector o observador a interesarse por el tema.<br>&nbsp;<br>Propósito educativo: El propósito educativo que tiene esta herramienta es bastante bueno ya que da la información de forma de diapositivas lo cual llama la atención del espectador&nbsp;<br><br>Comenta los recursos seleccionados incluyendo tu nombre,&nbsp; el desarrollo de los criterios arriba señalados u otros que consideres importantes.<br><br>Agrega al muro en padlet una nueva publicación con un RED de tu área.<br><br>En general fue buena la experiencia del como toman la información y la hacen mas interactiva&nbsp;<br>Anibal Almentero Paternina<br>Anderson Durango Urango&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 16:37:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación del mapa conceptual  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2680055796</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Claridad en el desarrollo del tema</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Pertinencia de imágenes</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Atractivo generado con la narrativa</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Propósito educativo</div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Tiene información fácil de entender a la hora de mostrar el tema, y eso permite al lector tener la capacidad de entenderlo sin aun&nbsp; tener un conocimiento profundo del sobre tema trabajado.<br><br></div><div>Aunque este texto contiene pocas imágenes, estas tienen una gran pertinencia con lo que se está hablando en el mapa conceptual, brindando un buen apoyo visual para que el lector pueda tener mayor entendimiento de tema tratado, pero sin embargo estaría bien en añadir unas cuantas imágenes&nbsp; más.<br><br></div><div>Tiene una buena organización, colores&nbsp; e imágenes que hacen que resulte bastante atractivo para el lector a la hora de leerlo además de manejar poco texto que va al punto central del tema y también resaltar palabas claves para el lector.<br><br></div><div>Este es un mapa conceptual que busca instruir al lector acerca de la microbiología veterinaria y vegetal, hablándonos acerca de estas y explicando cada una de una manera que resulte fácil de entender teniendo información veraz y eficaz.<br><br>Sebastian Gómez López y Juan Pablo Fuentes González<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 16:38:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION DE MAPA CONCEPTUAL </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2680057796</link>
         <description><![CDATA[<div>Claridad en el desarrollo del tema:&nbsp;<br>No hay claridad en el tema ya que inicia inicia con información clara y concisa&nbsp; pero luego se pierde el hilo y el objetivo del mapa.<br><br>Pertinencia de imágenes:&nbsp; las imágenes son adecuadas para el tipo de texto que se presenta.<br><br>&nbsp;Atractivo generado con la narrativa: Visualmente su estructura es organizada solo que no esta la información correcta y completan,los colores están sutiles y agradables para la vista,con respecto a la letra consideramos que esta muy pequeña ya que le tuvimos que hacer zoom para poder apreciar lo que decía&nbsp;<br>Propósito educativo: Si tiene un propósito educativo pero no es claro, ya que la información no es suficiente para comprender de lo que se esta informando, por ejemplo en conceptos especializados en el área de microbiología veterinaria no se proporciona la información correcta y completa de los términos mencionados (virus,hongos,bacterias).En conceptos aplicados no esta explicando las causas,no hay métodos de prevención ni tratamiento como se espera.<br><br>Integrantes: Leiny Raillo Gonzalez y Laura Vanessa Gómez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 16:40:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación de criterios del recurso educativo interactivo. Integrantes: Juliana Beltrán Martínez y Yuliana Cogollo Ayala. Lic. Ciencias Sociales. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2680061123</link>
         <description><![CDATA[<div>El recurso educativo de interacción acerca de gestión de proyectos de investigación, cumple con los criterios necesarios para la correcta apreciación de la temática, los cuales son:<br>- Claridad en el desarrollo del tema: propone de manera clara y concisa conceptos básicos acerca del tema correspondiente y así mismo, audios complementarios a la información,&nbsp; ayudando al usuario a una rápida comprensión.<br>-Pertinencia de imágenes: presenta una buena ambientación teniendo en cuenta la temática a trabajar, las cuales tienen una estrecha relación con las definiciones dadas en este recurso.<br>-Atractivo generado con la narrativa: utiliza un lenguaje formal, coherente, cohesivo y adecuado para el tipo de información que se lleva a cabo y el nivel de comprensión del usuario.<br>-Propósito educativo: Al ser un material educativo multimedia, le brinda al lector distintas herramientas para la aprehensión y el aprendizaje del contenido.  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-31 16:42:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>animacion</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2680069692</link>
         <description><![CDATA[<div><br>principalmente el video se centra en las medidas estadisticas&nbsp; que son utilizadas para&nbsp; las personas que tienen un mejor aprendizaje visual,las imagenes que se presentan tienen mucha claridad referente a la presentacion de estadisticas las cuales influyen de manera muy creativa para una mejor comprension hacia el tema presentado anteriormente, logrando mayores alcances por diferentes medios en este caso el visual.<br><br>Daniela Sofia Grandett Guerra&nbsp;<br>Maria Liliana Durango&nbsp;Mercado&nbsp;<br>Dana florez montalvo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 16:50:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Animación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2681350293</link>
         <description><![CDATA[<div>Este video se enfoca en exponer las estadísticas que se centran en comparar los datos que se presentan entre la población masculina y femenina en diferentes aspectos o ámbitos.<br><br>Cabe recalcar que tiene una narrativa interesante clara y comprensible ya que nos explican datos de una manera muy representativa.<br><br>Las imágenes cumplen un uso muy importante ya que nos profundizan el tema y lo complementan de una forma muy eficaz.<br><br>&nbsp;Nos favorece de una manera un tanto mas dinámica ya que la información dada es complementada de forma conceptual y grafica para llevar el análisis del tema un poco mas a fondo.<br><br>El tema se expone de una forma muy clara ya que en este nos presenta la información con datos para que así el lector pueda tener una critica mas a fondo con datos y hechos reales.&nbsp;<br><br>Recomendamos tener un poco mas de claridad al momento de exponer los diferentes aspectos que se comparan entre las poblaciones del tema para que este se pueda comprender un tanto mas sencillo.<br><br>David Socarras Martínez.<br>Santiago Ballesta Muñoz.<br><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 16:30:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación del recurso interactivo.        Integrantes: María José Villalba Portillo y Lidis Ramos Contreras.   </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2681353159</link>
         <description><![CDATA[<div>El propósito del recurso interactivo es dar información educativa a través de textos e imágenes, haciendo de este un método de enseñanza creativo con referencias claras y puntuales.<br>El nivel atractivo de la narrativa del recurso es muy completo, ya que ofrece textos muy claros y enriquecedores para nuestro aprendizaje, y nos brinda información concisa; En el caso de las imágenes, cuenta con escasez de ellas para que el recurso sea más completo visualmente.<br>La extensión del recurso está bien elaborada porque nos da información muy puntual a cerca del tema y nos enseña sobre este, pero les hace falta un poco más de material visual y ejemplos que nos ayuden a enriquecer más nuestro conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 16:33:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación de recursos educativos: La Animación.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2681355211</link>
         <description><![CDATA[<div>A nuestros parecer la animación tuvo una buena claridad porque las imágenes y palabras utilizadas fueron concisas para que el lector comprenda con mayor facilidad sobre el desarrollo del tema, haciendo entender las medidas estadísticas sobre la población.<br><br>Las imágenes cumplieron a cabalidad con los requisitos de la enseñanza, porque pudieron brindar entrenamiento y enseñar correctamente la tesis de la animación.&nbsp; &nbsp;<br><br>Lo atractivo de la narrativa del video fue la utilización de imágenes y generar un porcentaje exacto de la población enferma. Algo bueno, fue que el video no es muy extenso y logró profundizar el tema en poco tiempo.<br><br>El propósito educativo fue cumplido con certeza, gracias a la buena utilización de una herramienta muy importante como lo es la animación.<br><br>MIGUEL PEREZ<br>JULIO GALVIS</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=0Kh9MSnc-5I" />
         <pubDate>2023-09-01 16:35:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación de criterios del recurso educativo mapa conceptual. Integrantes: Juan Reinel y Emis Hernández.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2681361189</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro del mapa conceptual podemos apreciar una información de manera tácita que nos proporciona una buena comprensión cuando leemos y codificamos lo visto anteriormente. Por otra parte, las pequeñas imágenes y conexiones entre conceptos que se reflejan en el mapa, permiten al receptor tener una idea más clara de lo que se está presentando.<br>Además, resalta las palabras claves acerca del tema relacionado, también hay un desglosamiento de cada titulo o subtitulo que nos vincula mejor a la idea primaria. Sin embargo, sería más&nbsp;puntual anexar una que otra imagen más a este recurso para ampliar los datos plasmados en la parte final del mapa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 16:41:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2681361189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluación de la clase &quot;gestión de procesos de investigación&quot;  (interactivo) Moisés Viloria Gallego y Eddie Santiago Montes Mora</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2681361792</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>1) uso de imágenes: El uso de las imágenes esta muy bien implementado, ya que son llamativas e incluso algunas con movimientos,<br>esto hace que llame la atención de el espectador y se enfoque en tema.<br>Tambien son m,uy acertadas porque solo estan en monetos claves de la presentacion, esto hace que no se vea muy saturado de informacion<br><br><br>2)el interactivo cumple su funcion de forma que plantea un lenguaje informativo que llega a ser simple sin ser saturado y no llega al punto de ser coloquial&nbsp;<br>para ser realmente entendido.&nbsp;<br>la informcion brindada es exacta con cada imagen y da netender el mensaje y el concepto de cada punto resaltado<br><br>3)el proposito educativo de el texto esta muy bien coseguido porque es muy claro y no le da muchas vueltas a la tematica de el desarrolo de proyectos de investigacion.<br>Esro lo consigue por medio de las imagenes, videos y mas que todo por como esta distribuida la informacion porque esta distribuida por partes, y el hecho de que sea<br>interactivo le da un puntop positivo para captar la atencion del lectorque hacen que la informacion&nbsp;<br><br>4,5) el tema es presentado de una forma limpia y no rapida para no enmarañar al lector y que por medios didacticos sea claro y un tanto breve, favorece el aprendizaje&nbsp;<br>ya que al ser llamativo no es un formato aburrido y simple cuya lectura endomrce y el audio es pesado al ser algo atrctivo genera un gran interes en el leyente . utiliza los medios necesarios&nbsp;<br>para ser elocuetes, consisos y en los momentos exactos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 16:41:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2681362883</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;                     <strong>ANIMACION.<br></strong><br>Nos explica cómo funcionan las epidemias y como se propagan en la El video tiene un buen propósito educativo, ya que nos aporta información y población por medio de proporciones, incidencias y prevalencia.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Tiene un buen nivel narrativo y es atractivo para niños, jóvenes y adolescentes por la manera en la cual se explica y teniendo en cuenta que es una animación tiende a capturar y mantener la atención de la audiencia, por el hecho de que no es un video tan largo no se hace aburrido, ni agotador además de dar de forma clara y concisa el mensaje sobre el tema.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>En el video se hace un excelente uso de las imágenes ya que nos da medidas estadísticas y como funcionan , nos da una forma fácil de conocer las proporciones en la epidemiologia , estas dichas imágenes son atractivas a la vista y llaman la atención de los espectadores , recalcando a los niños ya que como es una animación se les hace mas atractiva al momento de verlo por lo tanto podemos concluir que tiene un mayor número de espectadores ya que está dirigido a todo tipo de publico desde niños a adultos .<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Tiene un buen manejo de recursos ya que dio la información necesaria en pocos minutos (2:58 segundos)haciendo que no sea soso al espectador porque sabemos que videos informativos con una larga duración muy pocas veces son comprendidos o se les da la atención necesaria , ya que el espectador después de un tiempo se agota y pierde el interés .<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Carlos Manuel Racero.&nbsp;<br><br></div><div>Sebastián Sánchez Martínez .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=0Kh9MSnc-5I" />
         <pubDate>2023-09-01 16:42:55 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aperneth/cs_recursos_educativos/wish/2681367830</link>
         <description><![CDATA[<div>El mapa conceptual cumple con el propósito educativo debido a que nos muestra de una manera detallada el tema que se está presentando, por qué explica las relaciones sobre microbiología; veterinaria y vegetal, por lo tanto la información aportada a través del mapa es lo suficientemente entendible.<br>Las imágenes a pesar de no ser muchas nos brindan un apoyo visual con el cual se puede entender de manera sencilla la parte escrita, sin embargo, se podrían utilizar unas más para exponer más el tema.<br><br>Cuenta con la información necesaria y palabras claves que por medio de estás se puede llegar de manera rápida al aprendizaje y de igual forma atraer al lector por no ser tan extenso.<br><br>Karen Dayana Cordero Velasquez.<br>Gustavo Alberto López Hernández.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/aperneth/cs-recursos-educativos-tgia-9bxa9kh42xowv6zs/wish/2679836422" />
         <pubDate>2023-09-01 16:47:14 UTC</pubDate>
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