Aspectos clave para la mejora desde el Enfoque de Desarrollo de Capacidades. by Daniela Dennis Valenzuela Parra https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom Reflexione en grupo sobre 3 aspectos claves que promueven la mejora desde un enfoque de desarrollo de capacidades en los siguientes niveles: en-us 2025-07-14 19:45:55 UTC 2025-07-30 14:25:18 UTC hello@padlet.com Diálogo y participación con las comunidades educativas https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532199342 Importante no imponer el acompañamiento sino que construirlo junto a las comunidades educativas para que les haga sentido, realmente responda a sus necesidades y sea efectivo y sostenido.

]]> 2025-07-30 14:02:48 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532199342 Articulación entre los departamentos que conforman la UATP https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532199742 2025-07-30 14:03:26 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532199742 Liderazgo, desarrollo de capacidades, mas disminuidas o necesarias para llevar la gestion https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532199809 2025-07-30 14:03:33 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532199809 - Reorganizar la estructura organizacional dentro de los EE, para entregar los lineamientos. https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532200027 2025-07-30 14:03:58 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532200027 Resguardo de las trayectorias educativas https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532200234 Con especial foco en la transición de enseñanza básica a educación media, cuidando la trayectoria completa de los estudiantes

]]> 2025-07-30 14:04:17 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532200234 Personalización del acompañamiento https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532200255 No sirve un acompañamiento estandarizado para todos los ee, si no que es importante adaptarlo al contexto y realidades de cada jardín, escuela y liceo.

]]> 2025-07-30 14:04:21 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532200255 -Equipos con un enfoque de trabajo colaborativo, consolidados y transitar a directivos por ADP. https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532201211 2025-07-30 14:05:51 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532201211 Monitoreo basado en datos https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532201410 Es importante que el acompañamiento tenga un seguimiento periódico con evidencia objetiva, que permita dejar de lado las percepciones individuales y subjetivas.

]]> 2025-07-30 14:06:15 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532201410 Capacidad para transmitir a los distintos equipos el desarrollo de trabajo colaborativo y confianza relacional para la implementación de los procesos de mejora https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532201440 2025-07-30 14:06:19 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532201440 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532201588 Debida apropiación y conocimiento del MDC

]]> 2025-07-30 14:06:35 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532201588 Articulación entre el MDC y las AATP del PAL https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202276 2025-07-30 14:07:34 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202276 Mesa 2 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202343 Acompañamiento integral desde la educación parvularia hasta la enseñanza media, con énfasis en cada nivel y comunidad, pero con foco en el fortalecimiento de los procesos integrales de mejora en aprendizaje

]]> 2025-07-30 14:07:42 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202343 Liderazgo distribuido para gestionar desde una perspectiva colaborativa con enfoque a los focos estratégicos del servicio, del EE y de la política de reactivacion https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202487 2025-07-30 14:08:02 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202487 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202508 Articulación entre las unidades de manera estructurada

]]> 2025-07-30 14:08:06 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202508 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202854 Planificación de trabajo colaborativo

]]> 2025-07-30 14:08:44 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532202854 Visión común en las redes de colaboración de los equipos directivos que lideran los PEI https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203075 2025-07-30 14:09:04 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203075 Espacios de reflexión y análisis sobre las prácticas https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203554 2025-07-30 14:09:53 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203554 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203594 La Confianza relacional entre los equipos es un aspecto central ya que permite a los equipos compartir experiencias.


]]> 2025-07-30 14:09:58 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203594 Dupla 4 grupo 3 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203963 Trabajo colaborativo: potencia el aprendizaje profesional


]]> 2025-07-30 14:10:38 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203963 Grupo 7 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203990 1.- Sentido de propósito común

2.- Co-Contrucción (comunicación, planificación, etc)

3.- Organización de los tiempos (Establecer tiempos exclusivos).

4.- Identificar los liderazgo internos dentro del equipo

5.- Establecer espacios de desarrollo de capacidades internas (Capacitación interna constante).

]]> 2025-07-30 14:10:42 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532203990 Potenciar en los lideres intermedios de los EE las capacidades. Dar a conocer el Modelo y trabajar con funcionarios para potenciar esas capacidades https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204007 2025-07-30 14:10:44 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204007 Sub grupo 1, grupo 5 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204051 1⁰ idea: Unificar criterios de conceptos, modelos, estrategias, metodologías, en virtud de las necesidades levantadas de las escuelas. Esto debe ocurrir previo al acompañamiento a la escuela.

]]> 2025-07-30 14:10:48 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204051 Identificar capacidades y re ordenar o ajustar la organización de la UATP https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204103 2025-07-30 14:10:55 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204103 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204156

  • Aumento de la dotación

  • Perfeccionamiento de capacidades

  • Mejora del organigrama y perfiles

  • Sistemas para evitar el agotamiento y saturación en áreas específicas


    • ]]>     2025-07-30 14:11:03 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204156     Dupla 4 grupo 3 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204276 Colaboración:

    Fomenta la resolución en equipo de problemas relacionados con la práctica pedagógica

    ]]>     2025-07-30 14:11:17 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204276     Propiciar el trabajo colaborativo al interior de los equipos. https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204606 Potenciar liderazgo distribuido, dado que encontramos estilos poco participativos.

    Generar alfabetización del análisis de datos y vincularlos con instrumentos de gestión

    Desarrollar confianza relacional a partir de objetivos acotados.


    ]]>     2025-07-30 14:11:45 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204606     Desarrrollo de espacios internos de reflexión crítica frente a los procesos de mejora que se gestan desde la UATP https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204940 2025-07-30 14:12:13 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532204940 Mesa dos. https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532205881 La distribución del acompañamiento en los EE se genera según las necesidad los establecimientos educacionales.

    Impulsar la confianza relacional entre asesores y EE, impulsando en los equipos conocimientos técnicos y a la vez empatía, respeto y apertura.

    ]]>     2025-07-30 14:13:22 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532205881     Dupla 4 grupo 3 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532206478 Confianza relacional:

    Permite la interdependencia entre los docentes, facilitando el trabajo colaborativo y la reflexión para alcanzar los propósitos.

    ]]>     2025-07-30 14:13:50 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532206478     Sub grupo 1, grupo 5 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532206485 2⁰ idea: Levantar necesidades contextualizadas, que abarquen todos los estamentos del establecimiento, con el fin de definir líneas de acción de acompañamiento.

    ]]>     2025-07-30 14:13:51 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532206485     https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532207315 Sistematizar espacios de intercambio, retroalimentación y aprendizaje

    ]]>     2025-07-30 14:15:02 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532207315     Grupo 1 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532207432 1.      Articulación estratégica entre las subunidades de las SATP.

    2.      Espacios de desarrollo de las capacidades de los integrantes de los UATP.

    3.      Liderazgo distribuido.

    4.      Definiciones de objetivos y estrategias a mediano plazo que medie el actuar de la Subdirección – asociado al Cumplimiento de los OE del PEL. (¿PLAN GLOBAL?) (¿MODELO PEDAGÓGICO?)

    5.      Vínculo con instituciones del Sistema de Aseguramiento para fortalecer capacidades.

    6.- Visión sistémica con el MDC y otros referentes públicos

    ]]>     2025-07-30 14:15:05 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532207432     Articulación y comunicación en UATP https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532207587 Generar sinergia entre los equipos para responder a las comunidades educativas de forma más eficiente

    ]]>     2025-07-30 14:15:08 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532207587     https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532209188 Distinguir las capacidades existentes de cada miembro de la subdirección y generar un piso común de conocimiento para el desarrollo de competencias y capacidades de todo el equipo.

    ]]>     2025-07-30 14:15:48 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532209188     Mesa 9: Huasco y Los Libertadores https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532209980 a. Trabajo colaborativo y gestión de uso de datos


    Es fundamental guiar a los equipos directivos en la reflexión y uso de fuentes de información que les permitan orientar sus decisiones, monitorear y realizar seguimiento a los procesos y resultados educativos. El despliegue ha de considerar herramientas de base y una metodología de análisis común en el territorio.


    b. Implementar y evaluar una ruta de trabajo contextualizada


    El MDC y el ciclo de acompañamiento se contextualiza y se trabaja desde las Redes, Comunidades de Aprendizaje y Talleres Pedagógicos. Este trabajo se monitorea y retroalimenta de manera sistemática como UATP.


    c. Rol y perfil del asesor


    Se acompaña con una definición común de apoyo y acompañamiento para instalar el modelo y desarrollar confianza relacional.


    d. Conocimiento del territorio


    El equipo UATP conoce el territorio y la trayectoria de sus EE.


    e. Generar reflexión interna


    Discutir, debatir, analizar en diferentes ámbitos pedagógicos las prácticas de las diferentes áreas de acompañamiento.


    f. Articulación fluida con otras unidades


    Las otras unidades deben conocer y vincularse con las subdirecciones.




    ]]>     2025-07-30 14:16:10 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532209980     El rol del ATP https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532209995 Asignación de roles a los ATP según experiencias y capacidades favorece el involucramiento con las comunidades educativas

    ]]>     2025-07-30 14:16:11 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532209995     Sub grupo 1, grupo 5 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532211729 3⁰ idea: Planificar el fortalecimiento de visión compartida sobre la idea mejora continua en los establecimientos.

    ]]>     2025-07-30 14:18:24 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532211729     Dupla 4 grupo 3 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532212111 Distribución del liderazgo:

    Permite no solo distribuir tareas, sino que genera agencia para que los docentes realicen los cambios para que este liderazgo sea compartido entre la comunidad educativa. Esto permite que se genere compromiso, incrementa la confianza y por tanto mejora el aprendizaje de los y las estudiantes.

    ]]>     2025-07-30 14:18:41 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532212111     https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532212139 Generar una articulación interna de las áreas de la subdirección, de manera de generar una conceptualización común y un discurso compartido y sólido para las comunidades educativas.

    ]]>     2025-07-30 14:18:42 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532212139     Resguardo de los espacios de reflexión pedagógica para las temáticas propias con todos los actores de la UATP https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532212703 Apropiación del modelo de desarrollo de capacidades

    ]]>     2025-07-30 14:19:40 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532212703     - Garantizar el buen uso del tiempo no lectivo y la gestión del tiempo. https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213154 2025-07-30 14:20:23 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213154 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213235 Conocimiento profundo del contexto y distinción de los niveles de desarrollo de cada Establecimiento Educacional para una organización pertinente y coherente de los apoyos.

    ]]>     2025-07-30 14:20:31 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213235     Grupo 6 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213395 Promover la instalación de comunidades de aprendizaje para la colaboración entre docentes

    ]]>     2025-07-30 14:20:54 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213395     Grupo seis https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213585 Aspecto clave para las mejoras en los establecimientos,sería el trabajo en Red y entregar lineamientos claros, unificados y sistematizados para los EE.

    Apoyo permanente a cada UTP del establecimiento.

    ]]>     2025-07-30 14:21:15 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213585     Clima la interior de las UATP https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213617 Considerar como aspecto clave el clima positivo al interior de las subunidades

    ]]>     2025-07-30 14:21:18 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213617     - Qué necesitamos para implementar del modelo? Presentar y socializar el modelo con equipo directivo y una vez que logramos generar confianza, conocer territorio logramos presentar e involucrar a los docentes. Se inicia un diagnóstico real y robusto para la mejora, que se materializa en la planificación, enfocado en sus necesidades pero de manera pertinente con vínculo en los EID. https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213625

  • Cómo trabajamos con las comunidades? Respetando y actualizando sus instrumentos de gestión interna PEI y PME (sellos) articulado con las acciones de su planificación MDC en base al conociendo monitoreando ese proceso.

  • Cuándo? En las asesorías directas y redes, donde las comunidades son protagonistas y logramos un producto en conjunto.

  • Nota: El modelo tiene obstaculizadores con la rotación de equipos educativos EE, contingencia. sumarios, quiebre de equipos de confianza, es allí donde el modelo debe tomar mayor relevancia y permite hacer ajustes para ser más efectivo.

    • ]]>     2025-07-30 14:21:19 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213625     mesa 5. https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213628 Diseñar una estrategia que permita generar confianza relacional en los equipos de profesionales y asistentes que en términos de alcance exceda a los equipos directivos.

    ]]>     2025-07-30 14:21:20 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532213628     Grupo 5a https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532214002

  • Foco en el núcleo.

  • Modelo pedagógico

  • Confianza relacional, construcción de sentido.

  • Validacion del trabajo de los equipos educativos.

  • Relevando practicas.

  • Mejora de procesos y no critica a personas

  • Analisis y uso de datos.

  • Referentes de politica educativa y autores.

    • ]]>     2025-07-30 14:21:53 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532214002     Trabajo colaborativo para desarrollo de capacidades y fortalecimiento de liderazgos pedagógicos https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532214241 2025-07-30 14:22:10 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532214241 MDC Primero en la UATP https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532214578 Debemos lograr vivenciar e instalar las capacidades, primero en la UATP, para luego permear estas en los establecimientos, para ello es fundamental generar jornadas sistemáticas de análisis.

    ]]>     2025-07-30 14:22:48 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532214578     Grupo 6 https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532216394 Uso de datos para la toma de decisiones de mejora en el ámbito pedagógico

    ]]>     2025-07-30 14:26:00 UTC https://padlet.com/danielavalenzuela16/9bh9xl4m88v2ptom/wish/3532216394