• Facilitar el acceso a la información de las Damas Rosadas

• Involucrar más a la población 

• Crear una identidad fuerte

Se busca mediante el DCV dar a conocer las posibilidades de estudio sobre videojuegos a jóvenes y adolescentes. Brindar visibilidad y un espacio seguro de colaboración para todas aquellas mujeres que forman parte de la industria uruguaya de videojuegos. Para ello se propone establecer espacios de difusión, talleres, convenios, becas de estudio, ayudas económicas y eventos que unan a la comunidad gamer de mujeres. 

> Emiliano Marin y Victoria Iriarte

/ Comitente: Cámara de Diseño de Uruguay

Existe una brecha en cuanto al acceso a internet de las personas mayores y el resto de la población. Si bien se debe a términos económicos, también existen otros factores como el tipo de aprendizaje y la accesibilidad a estos apartados. Esto se deriva a la falta de capacidad para afianzar el uso de los nuevos sistemas de comunicación que se implementan en establecimientos de primera necesidad para estas personas como: el acceso a su cuenta de ahorros, agenda en sociedades médicas, pago de servicios, entre otros. Esta brecha digital es principalmente subsanada por familiares cercanos y no por políticas reguladoras que acompañen el fortalecimiento de la accesibilidad web a este público.

Para eso es necesario obtener un acercamiento cualitativo de experiencias y percepciones en relación con el uso de los medios digitales. De donde obtendremos registros mediante video, gráficos o audio, que serán de utilidad para la estrategia visual a desarrollar. Además, dado nuestro público beneficiario, se evaluará y decidirá directamente el producto a presentar según sus intereses y gustos. Como también abordar la temática desde un ángulo cuantitativo en donde se obtiene un acercamiento a modelos aplicados en otros países, sus datos y repercusiones sociales.
Autoras: Giordano, Melizza.

En Uruguay el estudio de esta dificultad de aprendizaje se viene estancando en el tiempo y con frecuencia las consecuencias de la desinformación sobre el tema son graves en la vida de sus principales actores. Por otro lado también indagamos en la connotación negativa desde la palabra Dislexia ya que se connota un término negativo para quienes la poseen, debido a su propia terminología. 

Partiendo de esta problemática nuestro proyecto se enfocará en resolver distintos objetivos. Como objetivos generales: visibilizar, sensibilizar y concientizar sobre la Dislexia. Informar y ayudar a los niños con dislexia a tener una inclusión más realista en la educación. Facilitar el acceso a la información y a las prácticas de distintos métodos de aprendizaje desde la comunicación visual. 

Objetivos específicos: sacarle la connotación negativas a la dixlesia. Minimizar la desinformación. Ayudar a la adaptación de padres con niños disléxicos. Ayudar a evitar trastornos asociados, como problemas de conducta, fobia escolar, ansiedad, y abandono estudiantil. Lograr prevención y disminución de diagnósticos tardíos en Uruguay.

Como comitente utilizaremos a la ANEP Administración Nacional de Educación Pública, y nuestro público primario serán Adulto con un menor a cargo que tenga Dislexia.

Contexto: familias clase Media/baja de Montevideo interesados por la inclusión de las personas con dislexia en la educación y en la mejora de calidad de vida.

Palabras claves:
azúcar - alimentación - infancia - salud

En Uruguay, El 65% de los niñ@s consume más azúcar que el máximo establecido.
Las calorías del azúcar son «vacías», ya que aportan solo energía que produce aumento de peso y no aportan ningún nutriente esencial para el crecimiento y desarrollo de los niños.

 El consumo excesivo de azúcar produce sobrepeso y se relaciona con la aparición de enfermedades frecuentes, como la resistencia a la insulina, la diabetes tipo 2 y, por supuesto, las caries.

Con solo disminuir el exceso de azúcar, se eliminaría el exceso de energía que consumen los niños. Además de prevenir enfermedades y tener un mejor desarrollo y estado de salud general.

Desde nuestra disciplina, concientizar a las familias de la importancia que tiene en la salud de los niños, mantener una alimentación sin excesos de azúcar.

Lucianna Rodriguez -Jessy Brandi

Por otro lado se reconoce una carencia de comunicación visual que abarque el consumo problemático de drogas en adolescentes. Por lo tanto, con la Junta Nacional de Drogas como comitente, se tiene como objetivo, generar una campaña de prevención para adolescentes de 13 a 17 años que haga aportes desde la anticipación de riesgos, prevención y disminución.

Facundo Camacho

El proyecto de diseño se propone fortalecer a este grupo de universitarios en sus comunicaciones, de modo de facilitar su crecimiento y los objetivos que se propone. Esto implica generar una marca que la identifique correctamente y visibilice, a la vez que contemple la diversidad y autonomía de las carreras que componen la FADU.

Lucía Araújo

Para ello, se creará la identidad visual del programa ¨CHICASTIC¨ de la Facultad de Ingeniería, acompañado de diferentes estrategias de comunicación para la difusión y promoción del mismo; ya que actualmente, este programa no cuenta con recursos humanos ni económicos como para desarrollar estas tareas.

Alegre - Olivera

El diseño de comunicación visual representa una fortaleza para llegar al público objetivo (niños 6-7 años y familias). Los desafíos son sintetizar y hacer llamativa la información teniendo en cuenta la capacidad de concentración de los niños.

 

La idea es reproducir diferentes prácticas de meditación, hábitos, aprender a manejar el tiempo, la organización, y más información brindada por mi comitente.  A través de una guía la cual el objetivo principal y mayor desafío de este proyecto es no generar más presión y exigencias, como este tipo de “manuales” suelen generar en las personas y empeorar la situación. 

 

Otra particularidad es que, en el proceso de investigación, y también estudio de mi experiencia, doy con que la intención no debe ser la que acostumbramos escuchar, que hay personas que necesitan de múltiples actividades para mantener su estabilidad mental, entonces la idea no es proponer disminuir las actividades, sino apoyar para hacerlo y organizarlo de la mejor manera. 

 

Creo que en nuestra carrera esto pasa mucho ya que muchos de nosotrxs manejamos nuestros propios tiempos y tareas, y eso puede sobrepasarnos e incluso no saber cómo manejarnos para rendir de la mejor manera posible. Vivimos en una libertad paradójica.

 

Lograr atraer a personas que necesiten ayuda en cuanto a su descanso por hiperactividad y sobrecarga de tareas, para que realicen una práctica de distintos hábitos, diseñada para que sea viable en todo tipo de personas (o su mayoría), mejore su rendimiento y controle su salud mental. 

Concientizar a personas de 20 a 30 años promocionando la seguridad vial y previniendo los siniestros de tránsito.

Martínez - Orecchio

Buscamos informar para contrarrestar el aumento de suicidios que sigue en aumento a pesar del cese de la pandemia.

Nos motiva intervenir en una problemática que nos involucra como diseñadoras interdisciplinarias en busca de lograr un cambio o mejora en el ámbito psicosocial del país,  y facilitar la disposición de la ayuda y las herramientas para una vida plena, que los motive a continuar.  

Melanie Amaris - Lucía Perdomo